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Processus de formation et d'apprentissage
Pratiques pédagogiques
et institutions scolairesOlivier Maulini
Marilyn BaumannValérie Vincent
FPSE-SSED
‘Ce quiest facileà enseignerest inexact.’ G.Bachelard
0.1Qu’est-ce qu’une
école ?Et pourquoi il est
importantde se le demander…
Processus de formation et d'apprentissagePratiques pédagogiques et institutions scolaires
L’école aujourd’hui
2008
Film
Dokeos@Unige
Entre les murs
Dressez deux listes : Les trois répliques du film
qui vous font réagir, et la raison de chaque choix.
Au moins trois questions que le film suscite, et dont vous aimeriez avoir la réponse à la fin du cours.
Dokeos
@U
nig
e
Entre les murs ?
« Ça se dit pas dans la vie ! » [espace]
« C’est dans le Moyen Age, ça ! » [temps]
« C’est les bourgeois ! » [lien social]
La clôture scolaire
La clôture : institutions scolaires
19e siècle 20e siècle
La clôture : pratiques pédagogiques
19e siècle 20e siècle
La clôture : double seuil et tensions
L’école : problèmes et controverses
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Dokeos@Unige
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nig
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Académisme vs pédagogisme ?
Savoir héritéTradition
Attentes négativesSélection anticipée> Notation sévère
Élève à formerEfficacitéAttentes positivesSélection retardée> Notation indulgente
‘Ritualisme académique’
‘Pragmatisme pédagogique’
∆ progrès sur une année :1.2, 2.3 et 3.6 pts sur 20 pour l’élève faible,
moyen, fortN = 61 professeurs de lycée | Felouzis,
1997
Rech
erc
he
Dokeos@Unige
Références
• Bégaudeau, F. (2006). Entre les murs (Récit). Paris : Gallimard.
• Cantet, L. (2009). Entre les murs (Film DVD). Zurich : Film Coopi.
• Felouzis, G. (1997). L'efficacité des enseignants. Sociologie de la relation pédagogique. Paris : PUF.
Ressources (ordre chronologique)
Le portail du cours et ses faqhttp://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/maulini
M 3397 | [email protected]
M 4370 | [email protected]
Les textes à lirehttps://dokeos.unige.ch/home/courses/742000Les livres à dispositionBibliothèque de la faculté, Uni Mail
Info
A lire
• Maulini, O. & Perrenoud, Ph. (2005). La forme scolaire de l'éducation de base : tensions internes et évolutions. In O. Maulini & C. Montandon (Ed.). Les formes de l'éducation : variété et variations (pp. 147-168). Bruxelles : De Boeck (Raisons éducatives).
Texte
Dokeos@Unige
Vos questions à [email protected]
École ou pas école ?
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1.
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