Présentation du dispositif de formation académique à l

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Mercredi 9 septembre 2020

Présentation du dispositif de formation académique à l’attention des T1,T2 et T3 Réunion d’information à l’attention

des professeurs des écoles néo-

titulaires, T1, T2 et T3,

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Menu

1 Présentation du cadre général

2 L’originalité de ce dispositif de formation

3 Calendrier des opérations

4 Le portfolio : mode d’emploi

5 Echanges

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1 Présentation du cadre général

18 h de formation

• Candidature individuelle

• Trois mercredis harmonisés

Premier RDV de carrière en vue

• Promotion d’un e-portfolio

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2 L’originalité de ce dispositif de formation

Inter-degré

• Binôme de formateurs

• Dates contraintes pour tenir ces formations : (2 décembre, 20 janvier, 17 mars, 19 mai 2020)

Modules

• Neuf modules, dont un à distance (à part)

• Deux thématiques :

• 1 Améliorer les gestes professionnels

• 2 Mettre en œuvre un projet partenarial

Démarche

• Un tronc commun inter-degré puis des groupes spécifiques, par cycle

• Deux niveaux (sensibilisation –approfondissement) proposés pour chacun des modules (T1 – T2-T3)

• Une formation hybride, alternant les temps à distance et les temps en présentiel.

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1 Présentation du cadre : les 9 modules de formation

Prévenir les risques professionnels (à distance)

Thématique 1 « Scolariser les élèves à besoin éducatif

particulier »

Thématique 1 « Gérer sa classe et travailler sa voix »

Thématique 1 « Mettre en place une pédagogie différenciée au

sein de sa classe »

Thématique 1 « enseigner en école maternelle »

Thématique 2 « Construire un projet pour lutter contre les

discriminations, en partenariat avec le camp des Milles »

Thématique 2 « Un projet citoyen pour une éducation au

développement durable » exemple d’un partenariat avec le

parc national des Calanques.

Thématique 2 « Construire un projet pour sensibiliser les élèves

à l’entrepreneuriat »

Thématique 2 « Du langage aux langues du monde »

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3 Calendrier des opérations

Communication et conception

• Classe virtuelle – jeudi 3 septembre 14h

• Classe virtuelle – jeudi 3 septembre 16h

Equipes de circonscription 1er degré

Inspecteurs du 2nd

degré

• Classe virtuelle – mercredi 9 septembre 14h

• Classe virtuelle – mardi 29 septembre 16h30

Néo titulaires 1er degré

Néo-titulaires 2nd degré

• Journée de conception des modules : mardi 13 octobre 9h-16h à l’INSPE de Marseille St Jérôme

IEN, conseillers pédagogiques,

formateurs académiques

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3 Calendrier spécifique aux équipes de circonscription

Les trois phases

• Phase 1

• Auto-positionnement de chaque T1 (et facultativement T2 et T3) au-regard du référentiel métier (arrêté du 1er juillet 2013 + BO du 26 mars 2015)

• Visite d’observation d’un membre de l’équipe de circonscription suivie d’un échange avec sur le parcours de formation le plus approprié

Septembre / Octobre 2020

•Phase 2

•Emission des vœux (deux vœux de modules) d’ici le 16 novembre

• Transmission de la décision le 30 novembre

Novembre / Décembre 2020

•Phase 3

• Premier échange (classe virtuelle) entre formateurs et stagiaires

•Formation académique proprement dite organisée à l’INSPE de Marseille, Aix, Avignon et Digne (ou Manosque ou Sisteron).

•Gestion départementale pour les convocations (et les remplaçants), académique pour le défraiement des formateurs (sauf module maternelle)

2 décembre / 20 janvier / 17 mars

/ 19 mai 2020

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4 Le portfolio : mode d’emploi

Un portfolio, qu’est-ce que c’est ?

• Un produit et une démarche

• Une collecte et un parcours

• Une approche par compétences

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3.1 Le portfolio : mode d’emploi- d’où ça vient ?

Education

• Ovide Decroly (1871-1932)

Philosophie

• Henri Bergson (1859-1941)

Histoire

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4 Le portfolio, mode d’emploi

- comment ça marche ?

• Acte 1 : créer…

• Collecte d’informations

• Preuves à l’appui

• Acte 2 : partager…

• Mise en ordre, mise en lien

• Présentation

• Acte 3 : collaborer…

• Réseau thématique

• Réalisation d’un travail en équipe

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Comment se connecter ?

Pour vous connecter à la plateforme d'e-portfolio :

Vous pouvez accéder à la plateforme d'e-portfolios uniquement par AMeTICE

- Connectez-vous à Arena ou à l’ENT d’AMU si vous avez un compte,

- Cliquez sur « AMeTICE » dans « Formations à distance ».

Sur AMeTICE, dans la barre de menus, cliquez sur efoliAM puis sur « Accèsà efoliAM »

Vous arrivez sur votre compte personnel de la plateforme d'e-portfoliosd'AMU.

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L’interface de l’e-portfolio : votre tableau de bord

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Le fonctionnement du portfolio

Créer Partager Collaborer

Créez un environnement

personnel avec :

- Des pages

- Des collections

Options de partage :

- Public

- Privé

- Privé vers groupes,

contacts,

institutions…)

- Travaillez et collaborez

au sein de groupes.

- Echangez les points de

vue sur le forum.

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Quelles informations ?

Créez des pages et des collections Menu principal

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Où stocker de l’information ?

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Onglet « Créer »

C’est un espace où vous pouvez :

- Créer des pages et des collections

- Stocker des documents

- Ajouter tes notes

- Déposer tous les éléments dont vous aurez besoin pour concevoir votre portfolio :

document, fichier (de tout type, pdf, word, image, etc)

- Créer des articles dans votre journal

- Créer votre Curriculum Vitae

Toutes les informations que vous déposez ou créez dans cet espace sont accessibles par vous seul.

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Créez des pages et des collections

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Onglet « Créer »

C’est l’endroit où vous assemblez les productions que vous avez collectées dans « Contenu ».

Votre portfolio est composé de pages et de collections.

« Pages »Une page contient une sélection de productions que vous pouvez arranger et présenter àd'autres utilisateurs. Il peut s'agir :

- d'une sélection de vos fichiers- d'un élément de votre CV- d'un texte (un commentaire, des instructions ou une description)- un article d'un de vos journaux- d'un fichier vidéo ou audio- d'un flux RSS d'un blogue externe- etc.

« Collections »

Une collection est un ensemble de pages qui sont liées les unes aux autres et possèdent lesmêmes droits d'accès. Vous pouvez créer autant de collections que vous le désirez, mais unepage ne peut appartenir qu'à une seule collection.

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Comment partager avec un pair, un formateur, un évaluateur ?

Contrôlez l’accès à vos documents

Partagez vos réalisations et vos développements dans un espace que vous

contrôlez.

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Comment partager avec un pair, un formateur, un évaluateur ?

Contrôlez l’accès à vos documents

Partagez vos réalisations et vos développements dans un espace que vous

contrôlez.

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Comment collaborer sur un document ?

Trouvez d’autres utilisateurs et travaillez

Réalisez votre portfolio avec l'aide des autres, échangez vos points de vue dans les

forums, et collaborez au sein de groupes de travail (Formation_T1_T2_T3_2020-

2021)

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Comment collaborer sur un document ?

Trouvez d’autres utilisateurs et travaillez

Réalisez votre portfolio avec l'aide des autres, échangez vos points de vue dans les

forums, et collaborez au sein de groupes de travail (Formation_T1_T2_2020-2021)

Documents

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