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2010201020102010

Explorer

Echanger

Fêter

Débattre

Expérimenter

Fédérer

Sensibiliser

EveillerEveillerEveillerEveiller

Rapport d’activités

ConnaiSciences

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le réseau

des cultures scientifiques en Languedoc-Roussillon

Marie-Odile Monchicourt, journaliste scientifique à France Info est Marraine de ConnaiSciences en 2010.

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SOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRE SSSS’org’org’org’organiser p.4aniser p.4aniser p.4aniser p.4 Assemblée Générale ordinaire du 9 avril 2010 p.4 Rapport financier p. 4 ConnaiSciences, en région et au-delà...p. 5 Le mot de Judith Joly, directrice p. 5 Les membres du bureau et l’équipe p. 5 Faire vivre le réseau p.6Faire vivre le réseau p.6Faire vivre le réseau p.6Faire vivre le réseau p.6 Dynamique de réseau p.6 Les Compagnons de ConnaiSciences p. 7 Les « Casse-croûte » du mardi p.7 Double clic collaboratif p.7 Fête de la Science en Languedoc-Roussillon p.8 Se rencontrer, Se rencontrer, Se rencontrer, Se rencontrer, échaéchaéchaéchannnnger p.ger p.ger p.ger p.10101010 Jardin des Plantes, Jardin des Sciences, p.10 La Nuit des Chercheurs p.12 CinéSciences p.14 Bar des Sciences p.16 Goûter de l’actualité p.16 Conférences et Fête de la Biodiversité p.17 Université d’été p.17 Aller vers les plus jeunesAller vers les plus jeunesAller vers les plus jeunesAller vers les plus jeunes p.18p.18p.18p.18 Carrefour des métiers scientifiques et techniques p.18 Journées de découverte des métiers scientifiques au féminin p.19 Mise en scène d’aventures scientifiques p.20 Objectif 80 lycées / 80 chercheurs p.22 Remerciements à tous nos partenaires p.23Remerciements à tous nos partenaires p.23Remerciements à tous nos partenaires p.23Remerciements à tous nos partenaires p.23 � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

« ConnaiSciences pense et agit pour l'avenir de notre région dans le tissage d'un réseau de relations ent re la science et la société ». Notre réseau s'est doté cette année d'un comité « Les compagnons de ConnaiSciences » pour réfléchir sur la dimension éthique et artistique de ses actions. Notre structure a désormais trois ans, son nombre d'adhérents grandit, ses relations aux institutions et aux tutelles s'affirment. Elle établit des accords avec des collectivités et des institutions soucieuses d'une diffusion de la culture scientifique. Son style d'action médiatisée par l'art séduit. Mais nous avons encore bien des points à améliorer, le réseau ConnaiSciences doit mieux valoriser les contributions volontaires de nos partenaires scientifiques. Il doit être partout présent sur le territoire en particulier auprès des publics dits empêchés. Et enfin il doit mieux confédérer les actions des membres de notre réseau. Bonne lecture !

Jean Sallantin,

Président de ConnaiSciences

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Activités, finances, vote, nouveau président…

Assemblée Générale ordinaire du 9 avril 2010 AAAAmphi St Priestmphi St Priestmphi St Priestmphi St Priest du Campus du Campus du Campus du Campus St PriestSt PriestSt PriestSt Priest à l’Université de Montpellier 2, à l’Université de Montpellier 2, à l’Université de Montpellier 2, à l’Université de Montpellier 2, à à à à 9h309h309h309h30

La séance est ouverte Suite au Rapport moral de Guy Jacques, président de ConnaiSciences, le Rapport financier 2009 est présenté par Mamode Lebreton, assistant comptable de ConnaiSciences, et approuvé à la majorité. Le Rapport du Commissaire aux comptes est présenté par Frédérique Carrabé (Axiome Associés). Le cabinet certifie que les comptes annuels sont réguliers et sincères et donnent une image fidèle du résultat des opérations de l’exercice écoulé ainsi que de la situation de l’association.

Pendant la citation des collèges, Guy Jacques signale l’importance d’inviter les membres du collège 1, qui représente les financeurs.

Les points de discussion � le site ConnaiSciences : profil des internautes,

informations sur les évènements de culture scientifique (non sur l’actualité scientifique)

� la Nuit des Chercheurs : fréquentation en baisse au Visiatome de Marcoule (150 personnes), investissement modéré pour 2010. Succès au Muséum de Nîmes (350 personnes), en hausse

� l’Agora des Savoirs (Ville de Montpellier) : ombrage possible pour les associations de vulgarisation scientifique

� actions sur le terrain à privilégier, comme le projet Joliot-Curie : lien Science & Spectacle vivant

� création suggérée d’un Conseil Scientifique : avoir plus de poids, se faire connaître, valider les actions

� rappel du caractère précaire de la subvention de la DRRT

� pas de comparaison possible entre les subventions allouées par les différentes régions � présentation souhaitable de ConnaiSciences, moteur et coordinateur, auprès des conseils régionaux Collège 1 : personne Collège 2 : Fabienne Ivaldi (CEA Marcoule/Visiatome), Béatrice Louvet (CIRAD), Marie-Claude Leclerc (CNRS), François Lavat (Codige), Thierry Taliercio (Université Montpellier 2), Nathalie Villeméjeanne (Agropolis international) Collège 3 : Claude Llena (CRDP), Christian Siatka (École de l’ADN), Sylvie Hurtrez (Écologistes de l'Euzière), Rachid Drihmou (Les petits débrouillards LR), Adeline Tardieux Rouilly (Muséum de Nîmes), Jeremy Crépin (Planète Sciences-CLRISTALS), Mario Rubino (Sciences Cévennes-Mont Lozère), Daniel Mousain (Société Horticole d’Histoire Naturelle de l’Hérault), Carol Ann O’Hare (Plume !), Guy Jacques (Science 66), Jean Pierre Nougier (Académie des Sciences et de Lettres) Collège 4 : Guy Jacques, Véronique Pinet, Michel Robert, Mario Rubino, Jean Sallantin, Jean François Trebuchon, Sophie Quérouil Invités présents : Frédérique Carrabé (commissaire aux comptes) , équipe de ConnaiSciences : Judith Joly (directrice), John Bandelier (chargé de mission), Mamode Lebreton (assistant comptable), Ambar Gonzalez Bouab (chargée de communication) Excusés : François Bonhomme (CNRS), Etienne Landais (Montpellier SupAgro), Jacques Marignan (Université de Nîmes), Aimé Cavaillé (élu à la culture scientifique de la Ville d’Alès) ������������������������������������� 2010 en chiffres2010 en chiffres2010 en chiffres2010 en chiffres Le total du bilan au 31 décembre 2010 est de 239.530 €. Les contributions volontaires sont de 142.115 €.

Répartition des principales subventions perçues en 2010

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Le bureau

. Guy Jacques, président sortant

. Jean sallantin, président entrant

. Carol Ann O’Hare, vice-présidente

. Christian Siatka, vice-président et

trésorier

. Mario Rubino, secrétaire

Evolution de l’équipe

. Judith Joly, directrice

. John Bandelier directeur adjoint

opérationnel

. Ambar Gonzalez, chargée de

communication

. Astrid Pavy, chargée de mission

. Mamode Lebreton, comptable

. Sylvie Suire, assistante

administrative

. Véronique Lajarige, chargée de

mission

CoooonnnnnaiSciences, naiSciences, naiSciences, naiSciences, en région et auen région et auen région et auen région et au----delàdelàdelàdelà…………

« A nous de favoriser les échanges entre chercheurs et citoyens » Le temps n’est pas au partage, nous dit-on. Chacun tente de protéger son île, au milieu d’un océan monde où les flux, les échanges de biens et la communication reine nous arrache d’un parcours, d’une langue, d’un territoire et nous projette dans une totalité mouvante menacée par l’uniforme, l’indifférencié. Les questionnements citoyens et les

engagements humains sont baignés dans des informations réitérées, et étrangères à la plupart d’entre nous : dérèglement climatique, O.G.M., ondes des antennes relais, énergie et risques … Face à ces bouleversements, des chercheurs travaillent quotidiennement pour comprendre, créer des modèles qui représentent le monde. A nous d’œuvrer pour que cet ouvrage ne soit plus menace mais encouragement, à nous d’ouvrir les laboratoires et inciter ceux du dedans et ceux du dehors à se rencontrer. « Dans la vie, rien n’est à craindre, tout est à comprendre. » dit Marie Curie. A nous d’œuvrer pour que la culture scientifique soit constitutive de notre culture personnelle, à nous de favoriser les échanges entre chercheurs et citoyens, pour que les choix de demain soient ceux d’individualités éclairées, prêtes à partager leur île même si l’océan est tumultueux.

Judith Joly, Directrice de ConnaiSciences

� DRRT � collectivités � instituts de recherche � universités et grandes écoles � Inspection Académique � associations à caractère scientifique et culturelle

� favoriser le dialogue Sciences & Société � montrer le dynamisme de la région

� 8600 publics individuels � 7300 publics scolaires

� Mise en scène d’aventures scientifiques � Goûter de l’actualité au domaine d’O

� relais régional Researchers’Night La Nuit Européenne des Chercheurs � coordinateur régional Fête de la Science � correspondant local programme Science Académie � référent du portail national Agenda culture scientifique et technique

� Mise en Scène d’aventures scientifiques � Goûter de l’actualité � Jardin des Plantes, Jardin des Sciences � La Nuit des Chercheurs

S’organiserS’organiserS’organiserS’organiser

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Fédérer les acteurs du monde scientifique en région

Dynamique de réseau RéseauRéseauRéseauRéseau territorial et numériqueterritorial et numériqueterritorial et numériqueterritorial et numérique, , , , conventionnementconventionnementconventionnementconventionnement, partenaria, partenaria, partenaria, partenariatttt L’ingénierie de projet et la dynamique de réseau dé veloppées par ConnaiSciences constitue un tremplin pour toutes les manifestations et actions de culture scientifique e n Languedoc-Roussillon ; ces actions culturelles sont davantage visibles, elles rencontrent plus facilement leurs publics et, enfin , elles développent un large réseau d’acteurs. Cette visibilité et ce développement sont possibles grâce, d’une part, au réseau numérique (2 sites internet) conçu par ConnaiSciences et, d’autre part, au réseau territorial qui rassemble de nombreux acteurs et partenaires de la vie scientifique et technique en région. Ce réseau s’adresse au grand public, régional, national et international, aux organisateurs de manifestations scientifiques ainsi qu’aux acteurs de la culture scientifique, médiateurs, chercheurs et enseignants.

Réseau territorial ConnaiSciences conduit des collaborations avec les universités, les organismes de recherche, les collectivités locales (convention annuelle avec la Ville de Nîmes, collaborations avec Alès, Carcassonne, Montpellier…) ainsi que des partenariats territoriaux (collaborations avec Thau Agglo, le Pays Carcassonnais…). Il développe des partenariats réguliers avec le secteur de l’Education, notamment le Rectorat de l’Inspection Académique. Enfin, il crée de nombreuses passerelles entre les différents réseaux culturels en région : théâtres, médiathèques, maisons de quartier, associations, services culturels…

Actions régionales recensées sur l’Agenda national Le recensement des manifestations au niveau régional et la visibilité de la plate-forme internet permet à ConnaiSciences d’être notamment identifié par l’AMCSTI (Association des Musées et Centres pour le développement de la Culture Scientifique, Technique et Industrielle) pour être les représentants territoriaux en Languedoc-Roussillon. Rôle de ConnaiSciences : nourrir le portail national de l’Agenda de la culture scientifique et technique et ainsi promouvoir les actions et manifestations régionales au niveau national.

Coordonner, Coordonner, Coordonner, Coordonner, fédérerfédérerfédérerfédérer DRRT DRDFE DRAC Rectorat de l’académie de Montpellier

15 Collectivités locales et territoriales

8 Organismes de recherche

5 Universités 3 Grandes Ecoles 30 Laboratoires de

recherche 30 Associations 15 Musées scientifiques

15 Compagnies théâtrales

10 Médiathèques

Exemples de conventionnements ���� Europe : Relais Reseachers’Night pour La Nuit Européenne des Chercheurs ���� DRRT - Délégation Régionale à la Recherche et à la Technologie : partenariat sur la globalité des actions (mise à

disposition de sites culturels et de laboratoires de recherche pour La Semaine du cerveau, CinéSciences) ���� DRDFE - Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Egalité . : annuaire et marrainage pour le « Prix de

la Vocation Scientifique et Technique pour les Filles » ���� Collectivités locales et territoriales : Ville de Montpellier pour la Fête de la Science ; Epic du domaine d’O (Conseil

Général de l’Hérault) pour les Goûter de l’Actualité et La Nuit Européenne des Chercheurs (lieu, chercheurs et artistes…)

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Mettre en commun les informations, tettre en commun les informations, tettre en commun les informations, tettre en commun les informations, tout au long de l’annéeout au long de l’annéeout au long de l’annéeout au long de l’année

Compagnons de Compagnons de Compagnons de Compagnons de

ConnaiConnaiConnaiConnaiSSSSciencesciencesciencesciences

Pour une coopération plus étroite avec les partenaires, ConnaiSciences réunit chaque trimestre un comité de Compagnons de ConnaiSciences , pour valider les orientations. Y Sont discutés les choix de projet et l’articulation au paysage culturel en région, partie prenante d’un contexte national et européen.

Casse-croûte du mardi Chaque 1er mardi du mois, les partenaires de ConnaiSciences,

sont conviés à se réunir au Triskell 4, pub celtique situé dans l’impasse Jasset à Mont-pellier. Au

programme : apporter son casse-croûte et surtout discuter médiation scientifique, projets, rêves... Il est envisagé de définir ensemble pour les prochains « casse-croûte » des thématiques de discussion pour dynamiser, par exemple, une procédure un partenariat, un concept d’action, une mise en commun des outils…

Double Double Double Double clicclicclicclic collabcollabcollabcollabooooratifratifratifratif

ConnaiSciences.fr ConnaiSciences est un site collaboratif permettant à tous les adhérents de mettre à jour leurs actualités... ce qui permet aux citoyens d’accéder à toute l’actualité de la culture scientifique du Languedoc-Roussillon en un seul clic. Une 20aine de structures met à jour régulièrement leurs informations sur le portail ConnaiSciences.fr ce qui représente environ 150 annonces. Le nombre de visiteurs varie selon les périodes entre 500 et 900 par jour. Une baisse est constatée durant la période d’été et la fin de l’année. Après chaque période de vacances, l’augmentation s’explique par le lancement des manifestations organisées par ConnaiSciences : CinéSciences en mars et avril, La Nuit des Chercheurs en septembre, la Fête de la Science en octobre.

BaladeScientifiques.fr

Objectif : dynamiser le réseau et offrir un guide complet sur le tourisme scientifique et technique. La plateforme BaladeScientifiques.fr est créée à destination des structures de tourisme scientifique du Languedoc-Roussillon. Ce site collaboratif permet

également aux 150 structures de mettre leur actualité en ligne. La base de données est à la disposition de toute collectivité qui souhaite éditer un guide du tourisme scientifique sur son territoire. BaladeScientifiques.fr est inauguré en septembre 2010 lors des Journées du Patrimoine : Biodiversarium de Banyuls sur Mer, Pont du Gard et Station Marine de l’Université Montpellier 2 à Sète. Une conférence de presse est menée à la Salle des Actes de la Faculté de médecine le 14 septembre.

Faire vivre le réseauFaire vivre le réseauFaire vivre le réseauFaire vivre le réseau

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19ème édition nationale de la Fête de la Science - Entrée libre

Fête de la Science en Languedoc- Roussillon Cap surCap surCap surCap sur les thématiques liées à l’Année internationale de la Biodles thématiques liées à l’Année internationale de la Biodles thématiques liées à l’Année internationale de la Biodles thématiques liées à l’Année internationale de la Biodiiiiversitéversitéversitéversité

A l’occasion de la 19 ème édition nationale de la Fête de la Science du 21 au 24 octobre 2010, ConnaiSciences joue le rôle de coordonnateur régional en termes de labellisation des projets, lien avec la coordination nationale, communication... De nombreuses animations et rencontres gratuites et ouvertes à tous se déroulent sur tout le territoire. Dans le cadre de

l’Année internationale de la Biodiversité, ce thème est à l’honneur à travers la problématique : « Biodiversité, biotechn ologie et bioéthique, quels défis pour l’avenir ? ». L’Inspec tion Académique de Montpellier est également étroitement associée à l’organisation de cette manifestation.

Rayonnement régional La Fête de la Science se déroule dans 50 communes de la région. 71% du public participent aux Villages des Sciences. Il n’y a pas de Villages des Sciences en Lozère, ni dans l’Aude. En 2011, il est envisagé de toucher ces territoires et ses publics.

Village des Sciences Petites cités scientifiques, en ville comme à la campagne, les Villages des Sciences sont les piliers de la Fête de la Science. Cette année, sept Villages se déploient sur la région : Marcoule, Nîmes, Molières-sur-Cèze (Gard), Clermont-l’Hérault, Montpellier (Hérault), Le Soler, Perpignan (Pyrénées-Orientales). Ils réunissent 13320 visiteurs (contre 5400 visiteurs à la Fête de la Science hors Villages des Sciences).

Caravane des Sciences Cet événement spécifique à la région est piloté par le service communication du CNRS en Languedoc-Roussillon, en partenariat avec le Rectorat. Présente dans 4 départements (Aude, Gard, Hérault et Lozère), cette opération dure une journée au sein de 2 collèges par département. Elle s'articule autour d’animations proposées par des scientifiques issus du CNRS, de l’INRA-SupAgro, de l’UM2 et de l’IED.

Moins de visiteurs Avec environ 18700 parti-cipants dont 7000 scolaires, la fréquentation est en baisse par rapport à 2009 qui comptait 30000 personnes. Ceci s’ex-plique par les perturbations sociales et climatiques (pénurie d'essence, grèves des lycées, alerte orange - vent fort au nord de la région) et par la durée de la manifestation : 4 jours au lieu de 1 semaine, sans le mercre-di. Malgré cette baisse, la curio-sité et la motivation des visi-teurs sont très appréciées par les scientifiques.

Dans l’Aude Au total, 3 animations : à Car-cassonne, animation au quar-tier La Conte sur les économies d’énergie et Bar des Sciences au Bistro d’Augustin sur le thème « archéologie et ter-ritoires » ; à Castelnaudary, projection Les Blés d’Or à la Médiathèque. Ces animations attirent une 60aine de personnes (public individuel). Le souhait est donc de mettre en place un partenariat avec les établis-sements scolaires pour les prochaines éditions et travailler un projet adapté en amont.

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � Cirad - CPIE bassin de Thau - association ARE – Astrolab - La Sigoulette Cévennes - BIU Montpellier - Centre Cebenna - Centre de l'Ima-

ginaire Scientifique et Technique - CNRS et Service communication CNRS LR - Université de Nîmes, Perpignan et Pierre et Marie Curie -

Ecole de Bagnols-les-Bains - Inspection Académique de Montpellier – INRA - Familles rurales de Saint Jean de Fos - IRD France Sud -

Médiathèque de Castelnaudary – Ecole des Mines d'Alès - MJC André Malraux - Muséum d'histoire naturelle de Nîmes - Parc du cosmos -

Revue de presseRevue de presseRevue de presseRevue de presse

Presse écrite : 11 parutions Télévision : 1 diffusion Radio : 5 diffusions Intern et : 9 publications

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21, , , , 22 et et et et 23 octobreoctobreoctobreoctobre

Dans le Gard Le Gard totalise 6100 participants dont 2500 scolaires. Les grèves des lycéens réduisent la parti-cipation aux 2 Villages des Sciences : 2500 participants à Marcoule et 750 à l’Ecole des Mines d’Alès (Nîmes). Les actions ciblent le thème de la Biodiversité : par exemple, conférence sur la Convention sur la protection de la biodiversité (Ecole des Mines

d’Alès), Trivial Evolution (Muséum d’Histoire Naturelle, Nîmes)…

Le Gard compte 3 Villages des Sciences : Université de Nîmes, Visiatome de Marcoule et Mo-lières-sur-Cèze (La Sigoulette Cévennes). Ailleurs : animation à la nouvelle Maison de la Science (Alès) et opération Les 20 ans de Hubble aux Angles et à Nîmes.

Dans l’Hérault Au total : 8000 personnes dont 2100 scolaires. Cependant, les activités restent encore très centralisées sur Montpellier et génèrent 90% du public. Les actions « Biodiversité » sont multiples comme, par exemple : � Un jardin, un lieu propice à la

biodiversité (Association Are) � Herbier, éloge de biodiversité!

(Cirad Montpellier) � Visite d'un mas conchylicole

à Bouzigues (CPIE Bassin de Thau)

� visites serres tropicales (IRD) � Visite de l'Institut de Biologie Intégrative des Plantes de

Montpellier (CNRS, INRA, SupAgro, UM2)

� Biodiversité au domaine d'O (Planète Sciences les Petits Débrouillards)

�.Films/débats (Messages pour la Terre) à Montpellier, Restinclières, Villeneuve-lès-Béziers

� Mille et une bestioles ! Centre Cebenna à Olargues

� Les volcans (Familles Ru-rales de Saint-Jean-de-Fos)

Les 2 Villages des Sciences se déroulent à Montpellier (Con-naiSciences, UM1, Ville de Montpellier) et à Clermont-l’Hérault (CIST, LPTA UM2, MVRA). Egalement, actions au parc de Brissac (CNRS, UM2) ainsi qu’à Castelnau-le-Lez (MJC - BIU Montpellier, UM2, CNRS). Anniversaire à noter lors des Rencontres du Cent Cinquantenaire de la SHHNH.

En Lozère Participent à cette fête 300 personnes dont 85 scolaires. Sciences en Cévennes-Mont Lozère traite, entre autres, de la Biodiversité et de la relation de l'homme avec la nature au Bleymard). Par ailleurs, l’Ecole de Bagnols-les-Bains présente Apprendre au jardin.

Dans les Pyrénées-Orientales Ce département, et notamment les 2 Villages des Sciences de la Ville du Soler et de l’Université de Perpignan, attire 3550 personnes dont 2100 scolaires. La Biodiversité est également au rendez-vous ! Au laboratoire Arago de Banyuls-sur-Mer (CNRS, Université Pierre et Marie Curie), il s’agit de la biodiversité des cactus, de la Construction d'arbres évolutifs (atelier)... A Cabestany, Pla-nète Sciences Les Petits Débrouillards traite du dévelop-pement durable au Collège Pablo Casals. Le Village des Sciences du Soler présente, entre autres, Le sud de la France au temps des dinosaures, Enquêtes sur la préhistoire… A l’Université de Perpignan, le Village propose, quant à lui, des ateliers découverte et peinture, une conférence sur La biodiversité et ses interactions avec le climat et les modes de vies… Enfin, à Perpignan, Planète Sciences les Petits Débrouil-lards anime des ateliers

scientifiques de rue, Place du Puig.

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � Pays Carcassonnais - Planétarium de Nîmes - Planète Sciences - Les Petits Débrouillards - Rectorat de l'Académie de Montpellier- Sciences

en Cévennes Mont Lozère - Triptyk théâtre - Université de Montpellier 1 – SupAgro - Université de Montpellier 2, Groupe d'études sur les

semi-conducteurs LPTA UM2 UMR Biochimie et Physiologie Moléculaire des Plantes MVRA - Villes de Castelnau le Lez, Montpellier, Le Soler

– Société d’Horticulture et d’Histoire Naturelle de l’Hérault (SHHNH) UM2- Visiatome CEA Marcoule

Faire vivre le réseauFaire vivre le réseauFaire vivre le réseauFaire vivre le réseau

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19ème

édition nationale de la Fête de la Science - Entrée libre

Jardin des Plantes, Jardin des Sciences, à Montpel lier EEEExpérimentations, dégustations, démonstrations... au prxpérimentations, dégustations, démonstrations... au prxpérimentations, dégustations, démonstrations... au prxpérimentations, dégustations, démonstrations... au programmeogrammeogrammeogramme Résoudre, manipuler, voir la science, explorer la biodiversité… Près de 5000 visiteurs viennent toucher les sciences dans le Jardin des Plantes de Montpellier ainsi qu’à la Faculté de médecine, à deux pas de là. Collaborations réussies avec les porteurs de projet et les partenaires, explorations plurielles pour les curieux ! 2010 : Année de la Biodiversité Dans le cadre de l’Année Internationale de la Biodiversité, et avec l’objectif de mettre en valeur la richesse de la Recherche dans ce domaine à Montpellier, ConnaiSciences, l’Université de Mont-pellier 1 et la Ville de Montpellier mettent à l’honneur la Biodiversité : ce pôle d’ateliers s’étend à l’entrée du Jardin des Plantes. Le visiteur est amené à suivre un parcours vivant au sein du Jardin.

Lier les Sciences à l’Histoire Maître d’œuvre, ConnaiSciences choisit le Jardin des Plantes et la Faculté de médecine afin de mettre en valeur le patrimoine scientifique de Montpellier et d’ancrer les sciences dans un contexte historique.

Le cadre vert, idéal pour la Biodiversité Les avantages de ce cadre sont largement soulignés, autant par les porteurs de projet que par le public. Ce dernier paraît plus calme et attentif ; l’espace autour des stands est plus grand et des activités complémentaires aux ateliers sont possibles tels que les visites, le jeu de piste…

Le public, curieux et réceptif Une estimation de 4500 à 5000 visiteurs est proposée par l’équipe du Jardin des Plantes et ConnaiSciences. Les scolaires sont reçus le jeudi et le vendredi, le grand public, du jeudi au samedi. Toutes les visites et animations du samedi sont gratuites sur réservation. Le Village des Sciences accueille 31 classes d’élèves de primaires et 17 classes de collégiens et lycéens, soit un total de 1500 élèves. Cette année, des classes de CFA et de lycées section professionnelle sont présentes, certainement en raison du cadre… un jardin botanique.

A noter : plusieurs professeurs ou élèves venus avec leur classe, reviennent en famille ou avec des amis le samedi. Les enseignants sont nombreux à prendre des contacts auprès des scientifiques pour des interventions, voire la mise en place de projets à long terme.

Collaborations suivies avec le Rectora t Un travail de fond est mené par le Rectorat et l’Inspection Académique pour intégrer ce projet dans le programme scientifique des scolaires. La diffusion de l’information et l’inscription des classes sont également prises en charge par ces partenaires.

Déambulation autour des ateliers L’objectif est de stimuler la curiosité des visiteurs par la pratique scientifique et la participation. Au total, 27 stands sont regroupés autour de 5 thématiques :

� Explorer la biodiversité � Manipuler l’invisible � Entendre, voir et lire la science � Résoudre les mystères � Comprendre et guérir

Ces ateliers présentent au public diverses problématiques scientifiques en lui donnant un rôle actif : pratique scientifique, expérimentation, dégus-tation, démonstration, participation aux animations et débats, exploration des sciences en lien avec d’autres domaines comme les arts, la gastronomie…. Ces 5 pôles sont répartis entre la Faculté de médecine et le Jardin des Plantes. Il s'agit ainsi d'une première accroche pour donner envie au public de s'intéresser à l'Histoire de ces lieux et, de façon plus générale, au passé scientifique de Montpellier et sa dynamique actuelle.

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21, 22 et 23 octobreoctobreoctobreoctobre

Visites guidées au top ! Les visites du samedi attirent énormément de participants. Le nombre de visiteurs convenu (20 pour les visites classiques, 50 pour les visites théâtra-lisées) n’est pas respecté mais la qualité d’écoute est possible. � Conservatoire d’Anatomie Ces visites mettent en valeur le lien historique entre le Jardin des Plantes et la Faculté de médecine et renforcent la co-hérence du choix des lieux. Les 12 visites sont vite complètes !

� Jardin des Plantes Quatre visites sont menées par les professionnels du Jardin des Plantes, et 3 visites, sur le thème de l'Evolution, sont ani-mées par Marc-André Selosse, enseignant-chercheur à l’Uni-versité de Montpellier 2 (Centre d'Ecologie Fonctionnelle et Evolutive). Les groupes de 15 personnes inscrites passent souvent à 20. � Visite déglinguée ! Menées par les comédiens de la Compagnie B.A.O., les trois « visites déglinguées ! » accompagnent une 50aine de spectateurs de la Faculté au

Jardin... même beaucoup plus ! Avec ses côtés fantasques, ces visites décalées attirent les familles et le jeune public. � Philo : « A vos souhaits ! » Animés par l’association « Plume! » sous l’Arbre à Souhaits, ces ateliers pour les 7-10 ans privilégient la discussion entre les enfants autour de l'idée du souhait. Partenariat avec Sauramps Polymômes.

Le jeu de piste L’artiste Eric Poulain met en scène un jeu de piste avec son exposition « Personnages et Bestioles ». Cette animation permet à une 100aine de familles de découvrir tous les recoins du Jardin. C’est une activité ludique en complément des ateliers.

Projection de film Le film « En ce riant Jardin des Plantes » de Luc Bazin, réali-sateur et responsable de l'Unité audiovisuelle au Conseil Géné-ral de l'Hérault, est projeté dans la Salle des Actes de la Faculté de médecine, en libre accès.

Objectifs atteints ! L’originalité et la richesse des lieux d'accueil permettent d'attirer un public plus large et varié que les années passées, dans de meilleures conditions. Les visites et animations donnent vie à ce projet et rend accessible un événement trop souvent imaginé comme réservé aux passionnés de sciences. Gros succès pour les visites du Jardin des Plantes et du Conservatoire d’Anatomie et ambiance ludique grâce au jeu de piste et aux animations

théâtralisées. Le sens donné à l’investissement de cet espace et à la mise en place approfon-die en amont met en valeur ce lieu, son atmosphère et les contenus qu’il suggère : Histoire des sciences, récit, déambulation, scénographie... Raison au Réseau ! De nombreux intervenants issus

de laboratoires, associations,

industries, présentent leurs

travaux et/ou animations dans un

stand de découverte scientifique.

Archives Départementales de l'Hérault

Association ProSmg

Cemagref

Centre de l'Imaginaire Scientifique et

Technique

CNRS

EFS Pyrénées Méditerranée

EID Méditerranée

Géosciences Montpellier

INSERM

Institut de Recherche pour le

Développement

IRD Editions

Laboratoire des Colloïdes Verres et

Nanomatériaux

Message pour la Terre

PePs

Planète Sciences Les Petits

Débrouillards

Plume !

Quae Editions

Radio Terra One

Silva

Université Montpellier 1

Université Montpellier 2

Ville de Montpellier

Délégation Régionale à la Recherche et

à la Technologie

���� La Délégation Régionale à la

Recherche et à la Technologie a

cofinancé le Jardin des Sciences.

Revue Revue Revue Revue de de de de pressepressepressepresse Presse écritePresse écritePresse écritePresse écrite : 8 parutions: 8 parutions: 8 parutions: 8 parutions

RadioRadioRadioRadio : 4 diff: 4 diff: 4 diff: 4 diffuuuusionssionssionssions

TélévisionTélévisionTélévisionTélévision : 3 diff: 3 diff: 3 diff: 3 diffuuuusionssionssionssions

Internet Internet Internet Internet : 12 public: 12 public: 12 public: 12 publicaaaationstionstionstions

Se rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échanger

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6ème édition européenne - Entrée libre

La Nuit des chercheurs Jeux, speedJeux, speedJeux, speedJeux, speed----searching, spectacle…searching, spectacle…searching, spectacle…searching, spectacle…

En 2010, les soirées se déroulent sur 4 lieux de la région : Clermont-l’Hérault, Marcoule, Montpellier et Nîmes. Elles réunissent chercheurs et artistes afin d’aborder des thèmes sous un angle scientifique mai s aussi artistique. 1000 rendez-vous nocturnes en région Depuis 3 ans, ConnaiSciences coordonne La Nuit des Chercheurs en Languedoc-Roussillon et organise les soirées de Montpellier et Nîmes. Au total, cet événement réunit cette année plus de 40 chercheurs et 15 comédiens, metteurs en scène : moment d’échange intense avec un public d’environ 1000 personnes pour les 4 lieux.

Evénement européen Chaque année, dans plus de 150 villes euro-péennes, et dans 17 villes de France, les citoyens côtoient les chercheurs pour mieux comprendre leurs univers et appréhender la culture scientifique lors d’une même soirée. Cet évènement gratuit et ouvert à tous, impulsé par la Commission Européenne en 2005, est une occasion privilégiée pour les scientifiques de parler de leurs métiers et de présenter les fruits de leurs réflexions sous une forme innovante (jeux, speed-searching, spectacle…).

A Clermont l’Hérault Fort de la réussite de la première Nuit des chercheurs de Clermont l’Hérault en 2009, le Centre de l’Imaginaire Scientifique du Cœur d’Hérault orga-

nise à nou-veau cette soirée au théâtre municipal en conviant 8 chercheurs. Les plateaux scientifiques entraînent le public sur diverses thématiques telles que la biologie et les espèces endémiques, les nouvelles technologies et les machines du futur, la physique et les bulles de savon… Fréquentation : 180 participants.

A Marcoule La soirée est organisée par le Visiatome, aux portes du Centre de recherche du CEA Marcoule. La scénographie permet au public de s’immerger au cœur de la recherche, et un grand jeu de questions mélangeant le public et les 8 chercheurs crée une ambiance chaleureuse et détendue. Les échanges animés par un journaliste scientifique abordent les points suivants : "pourquoi et comment devient-on chercheur ?", "la passion au cœur des motivations", "le questionnement vis-à-vis de l’utilisation future des résultats", "la diversité des métiers de la Recherche"… Fréquentation : 140 participants.

Dégustations scientDégustations scientDégustations scientDégustations scientiiiifiquesfiquesfiquesfiques A Clermont-l’Hérault, le théâtre et l’humour ont fait mouche avec, entre autres, « une approche scientifique de la vie des crêpes » (Heiko Buchholz). Spectacle et dégustation tout public ! A Marcoule, un espace de convivialité est organisé, où citoyens et scientifiques discutent autour d’un apéritif-buffet. Au domaine d’O à Montpellier, les visiteurs sont mis au défi de discerner les différentes saveurs d’eaux !

Marcoule

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Le 24 septembree 24 septembree 24 septembree 24 septembre, la nuit, la nuit, la nuit, la nuit............ A Montpellier ConnaiSciences et le domaine d’O accueillent des binômes, artiste & scientifique, pour un moment de création en commun. Astronomie, théâtre, psychologie, musique, robotique… une hétérogénéité de domaines mise en place pour une soirée insolite. Une scénographie met les 16 chercheurs en scène, et immerge le public dans un univers fantasque et riche en découvertes.

En amont de la soirée, une journée de travail en commun entre artistes et chercheurs est organisée au domaine d’O. Elle permet à chacun de faire connaissance et d’échanger sur les recherches et activités en cours. Pour les artistes, ces rencontres forment le terreau d’une restitution au public durant la soirée. Les thématiques concoctées pour le public touchent diverses questions comme, par exemple : « A quoi sert le trou ? », «seul ou ensemble », « rêves, résutats & cauchemares », Nous courrons pour rester en place »… La Compagnie BruitQuiCourt rythme la soirée, notamment lors du speed- searching. Fréquentation : 300 participants.

A Nîmes Tout commence par un speed searching : rencontre de quelques minutes entre un chercheur et un participant et ,« gong oblige ! », déjà le visiteur passe au suivant. Plus tard, ce même visiteur a tout loisir de converser avec le professionnel. La bonne ambiance étant de mise, des comédiens viennent ponctuer de scénettes cette soirée. La Nuit des Chercheurs à Nîmes, depuis 3 ans, est le fruit d’une coopération entre le Muséum d’Histoire Naturelle de Nîmes et ConnaiSciences. Elle se déroule au Muséum ainsi qu’à la Chapelle des Jésuites jouxtant le musée, ce qui constitue une opportunité unique de visiter ces deux endroits de façon nouvelle et insolite, grâce à la participation de la Compagnie B.A.O. Le public est nombreux : 360 personnes. CCCConvivialionvivialionvivialionvivialité autour té autour té autour té autour

des 11 chedes 11 chedes 11 chedes 11 cherrrrcheurscheurscheurscheurs : : : :

���� Le jeu proposé au public Celui-ci doit retrouver « l’objet fétiche » apporté par chaque chercheur (une roche pour le géologue, un champignon pour le chercheur en écologie fonctionnelle et évolutive…) ���� Les idées reçues Elles sont battues en brèches par deux chercheurs qui répondent au public : « le chercheur est éloigné des réalités », « il est isolé dans sa sphère »…

Bilan globalBilan globalBilan globalBilan global La Nuit des Chercheurs en Languedoc-Roussillon se forge une identité de plus en plus forte avec la découverte décalée, conviviale et surprenante des sciences et de ses acteurs, dans des cadres originaux. Cet événement est l’occasion pour ConnaiSciences d’expé-rimenter de nouvelles formes de médiation liant les arts de la scène et les sciences. Le résultat est très concluant. La scénographie, l’alchimie entre les artistes et les chercheurs divertissent le public tout en dévoilant les chercheurs et leurs domaines de recherche. Pour l’édition prochaine, un décor plus « théâtral » est en cours de réflexion à Nîmes : la réelle immersion du public ! Les jeux et animations proposés encouragent également un rôle actif des visiteurs durant ces rencontres, et attirent un public varié (familles, étudiants). Les chercheurs sont également de plus en plus nombreux à s’impliquer et renouvellent souvent leur participation d’une année sur l’autre. Il est à noter que ces scientifiques viennent de toute la région, parfois même de plus loin....

Se rencSe rencSe rencSe rencontrer, échangerontrer, échangerontrer, échangerontrer, échanger

Revue de presseRevue de presseRevue de presseRevue de presse Presse écrite : 11 parutions Radio : 5 diffusions Télévision : 1 diffusion Internet : 9 publications

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4ème festival itinérant du film scientifique en Langued oc-Roussillon

CinéSciences

Images, rencontres,Images, rencontres,Images, rencontres,Images, rencontres, partagepartagepartagepartage, manifestation ouverte à tous, manifestation ouverte à tous, manifestation ouverte à tous, manifestation ouverte à tous CinéSciences est le festival du film scientifique en Languedoc-Roussillon, initié par les organismes de recherche en 2007, dans le cadre de la Fête de la Science. Il a pour objectif de présenter la production audiovisuelle scientifique et de développer une éducation à l’image pour le jeune public .

Dans une société où l’image occupe une place prépondérante, la transmission des connaissances auprès des citoyens par le biais du film est une piste judicieuse à explorer. Les productions audiovisuelles de films scientifiques sont diverses et leurs propos permettent ainsi de présenter la richesse des thématiques scientifiques. L’entrée est gratuite et chaque projection, grand public et scolaire, est accompagnée et suivie par un débat assuré par un scientifique de la discipline.

De plain-pied dans la Biodiversité Depuis 2008, la programmation de CinéSciences s’inscrit dans les thé-matiques des Années Mondiales : . Année internationale de la Planète

Terre pour 2008, . Année Mondiale de l’Astronomie &

Année Darwin pour 2009, . Année internationale de la Bio-

diversité pour 2010. Ce festival s’est déroulé à Montpellier, Nîmes, Carcassonne et Alès du 4 mars au 3 avril. Il s’adresse autant au public scolaire qu’au grand public, avec des séances de films scien-tifiques suivies de débat 32 séances en tout pour 4 villes � A Montpellier au CRDP de l’Académie de Montpellier - Espace Rabelais du 4 au 6 mars : 2 séances scolaires, 6 séances grand public � A Nîmes - Auditorium du Théatre Christian Ligier du 11 au 13 mars : 2 séances scolaires, 6 séances grand public � A Carcassonne – Cinéma le Colisée du 25 mars au 27 mars : 2 séances scolaires, 6 séances grand public � A Alès – Médiathèque Alphonse Daudet – Le Capitole du 1er avril au 3 avril : 2 séances scolaires, 6 séances grand public

22 scientifiques pour 56 projections Chaque film était accompagné par un scientifique sp écialisé dans le domaine abordé et/ou par une personne de l’équipe d u film. Ce moment permet au scientifique et au public d‘échanger auto ur d’un sujet précis avec une base de connaissance commune : celle trans mise par le documentaire. L’échange informel a été dans la plup art des cas chaleureux et riche en contenu . Dégustation à la clé Cette année, le comité d’organisation de CinéScienc es a mis en place, dans chaque ville accueillant le festival, une animation liée à l’un des films projetés. A Montpellier, le public a pu déguster de s pains traditionnels, en corrélation avec le film Les blés d’or. A Nîmes, Carcassonne et Alès, le public a pu déguster le miel issu des ruches de l’ Arbre aux abeilles .

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du 4 mars au 3 avrilu 4 mars au 3 avrilu 4 mars au 3 avrilu 4 mars au 3 avril Les 7 films scientifiques à l‘affiche L’arbre aux abeilles Réalisation : Yves Elie Production : VB Films, 30mn, 2005

Un lac en plein océan, Planète Clipperton Réalisation : L. Marescot, B. Delahaie, D. Touchette et J. L. Etienne Coproduction : Gédéon programmes, IRD, Scope Invest, Prodom, 26 mn, 2005 Baobabs entre Ciel et Terre Réalisation : Stéphane Corduant Production : CIRAD, 30mn, 2010 Direction scientifique : Cyrille Cornu, P. Danthu Yiriba, des sources de vie au Mali Réalisation : J.F. Trébuchon et Franck Renaud Coproduction : IRD – CIRAD, 43mn, 2009 Direction scientifique : Laurent Granjon (IRD), P. Birnbaum (Cirad), J. Fahr (Université d’Ulm) Les Blés d’Or Réalisation : Honorine Périno Production : ADDOCS, 35mn, 2004 Le Chant des plaines Réalisation : Laurent Joffrion Production : CNRS IMAGES, Gédéon programmes, 49mn, 2008 La forêt enchantée Réalisation : B. Guerrini et M. Schmidt Production : Gédéon programmes, 52mn, 2008

La fréquentation�����������������

Sur la région, 2200 spectateurs ont participé à la 4ème édition de CinéSciences dont 600 personnes aux séances grand public. La fréquentation en 2010 est sensiblement la même qu’en 2009, soit 2150 participants dont 750 aux séances pour le grand public.

Se rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échanger

…….…………………………………………….……………….…………………………….…………………………………………….……

Perspectives pour le prochain festival Etant donnée le peu d’implication des partenaires, il est décidé, pour 2011, de prendre en charge ce projet dans sa globalité. Une directio n est proposée par Charles Lecellier, chercheur à l’Institut de Génétique Moléculaire de Montpellier/C.N.R.S., d’ouvrir le festival aux films de science-fiction : « la scienc e-fiction, si elle exploite les avancées scientifiques, devance toujours la science. Elle pr ésente des atouts épistémologiques et éthiques. Elle apparaît donc comme une projectio n intellectuelle des théories scientifiques ».

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Science & Animation

LLLLeeee BBBBaaaarrrr ddddeeeessss SSSScccciiiieeeennnncccceeeessss

Causette à SèteCausette à SèteCausette à SèteCausette à Sète

1ère édition - Entrée libre

Le Goûter de l’Actualité

En direct avec les cheEn direct avec les cheEn direct avec les cheEn direct avec les cherrrrcheurs, au domaine d’Ocheurs, au domaine d’Ocheurs, au domaine d’Ocheurs, au domaine d’O

Le Bar des Sciences propose un format de diffusion scientifique très convivial. Au fur et à mesure des rencontres, les participants prennent de plus en plus facilement la parole. Ces moments sont largement attendus par une 20 aine de fidèles qui représente la moitié du public . Cette initiative est à l’origine d’un conventionnement entre ConnaiSciences et la Médiathèque F. Mitterrand (Thau Agglo). ConnaiSciences joue le rôle de coordonateur et de moteur (contact avec les chercheurs, animation de la soirée). Cette action se déroule, et ce depuis le commencement en septembre 2009, au café Le Social, rue Villaret Joyeuse, au rythme de 4 rencontres par an. Chaque Bar des Sciences accueille 2 ou 3 chercheurs et une 40aine de personnes. Le sujet traité est étroitement lié à la thématique du moment exposée par la Médiathèque. Les thématiquesLes thématiquesLes thématiquesLes thématiques

Les rencontres se déroulent en

mars, avril, octobre et décembre et

abordent des sujets comme la

robotique (aussi traité par la Scène

Nationale de Sète et du Bassin de

Thau), le livre de demain, en lien

avec La Fête nationale du Net, les

éoliennes et les langues régionales.

Ce dernier point s’inscrit dans les

thématiques chères au Cercle

Occitan ; et c’est une façon de

montrer que la linguistique fait

partie intégrante des disciplines

scientifiques.

Développer le lien entre les arts et les sciences, répondre aux attentes du public sur des sujets d’actualité scientifique, choisis très peu de temps avant la rencontre… Pour chacun des spectateurs, c’est l’occasion de parler en

direct avec des chercheurs sur des aspects tant sci entifiques qu’économiques, historiques, géographiques…

Discussion dans l’alcôve La démarche de diffusion s’appuie sur la forme de la discussion. Scientifiques, artistes et spectateurs dialoguent sur un sujet d’actualité lié aux questions des sciences de l’environnement et aux enjeux dans notre société. Un ou deux expert(s), sollicité(s) par ConnaiSciences au sein des organismes de recherche ou universités de la région, partagent leur savoir dans un lieu d’art et de culture, le domaine d’O à Montpellier. Installés avec le public dans la première alcôve des lieux, ils confrontent leur approche plus cartésienne à celle des artistes, plus poétique. Ouvertes à tous Ces conversations constituent un outil de compréhension pour les citoyens. Elles se déroulent chaque premier dimanche du mois à 17h, hors vacances scolaires. Gratuite pour le public, cette initiative est lancée en octobre 2010 et se prolonge en 2011. Elle est coordonnée par ConnaiSciences et le domaine d’O. Au cœur de l’actualité Les trois premiers goûters se déroulent le 3 octobre, le 7 novembre et le 5 décembre. Chacun accueille une 40aine de personnes en moyenne, avec une fréquentation jusqu’à 55 participants pour la thématique liée aux déplacements de population. Les deux autres sujets concernent « le double visage des incendies, de Moscou à Montpellier » et « les maladies infectieuses ici et ailleurs ». La rencontre est enregistrée puis diffusée par Divergences FM (93.9).

Science & Art L’artiste invité par le domaine d’O offre une approche philosophique, poétique, sensible par le biais de la lecture d’un texte. Parfois, il joue le rôle du candide. Hétérogènes, les questions du public abordent des axes scientifiques, économiques, démographiques, géographiques…

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La Fête de la Biodiversité a lieu les 21 et 22 mai à l’Esplanade Charles de Gaulle à Montpellier. En gui se d’introduction, ConnaiSciences aborde le sujet en a mont, dès le 26 avril, avec une vision multidisciplinaire (cinq conférences et un film - Espace Rabelais). Au total , 315 personnes participent à ces rencontres et échanges. Tout au long du cycle, la fréquentation augmente. Partenaires En tant que conseiller scientifique, Serge Morand (Institut des Sciences de l'Evolution-Unité mixte de recherche Université Montpellier 2, CNRS, IRD) sélectionne les intervenants. ConnaiSciences organise le cycle et le réalise en collaboration avec l’Institut Fédératif de Recherche « Montpellier Environnement Biodiversité » et avec le soutien d’Agropolis International et de la Ville de Montpellier.

Pour introduire la Fête de la Biodiversité Le cycle de conférences propose 3 thèmes : « Les approches économiques de la biodiversité », « La biodiversité face au changement climatique » «et « La Biodiversité et écologie évolutive de la conservation ».

Pendant la Fête de la Biodiversité Le Petit Théâtre de la Biodiversité est installé sur l’Esplanade Charles de Gaulle à Montpellier. Sa conception est à l’origine d’un partenariat entre ConnaiSciences, Agropolis International et l’Université de Montpellier 2. A l’Espace Rabelais, les conférences se poursuivent : « Biodiversité et

Sociétés », « Botanique et voyage des plantes, le rôle du Jardin des Plantes de Montpellier dans la connaissance et la diffusion de quelques plantes exotiques ». Le public peut également visionner le film de S. Corduant « Baobabs, entre ciel et terre, quand les satellites observent Adansonia grandidieri ».

PerspectivesPerspectivesPerspectivesPerspectives

Le Petit Théâtre de la Biodiversité est apprécié autant par les chercheurs-intervenants que par le public. Le format de cette rencontre est innovant et en cohérence avec la dynamique de ConnaiSciences : inventer de nouveaux moyens de médiation, ici en coopération avec l’UM2 et Agropolis International. Par rapport à 2009, Année internationale Darwin, la fréquentation aux conférences est moins importante. La Ville de Montpellier présente depuis septembre dernier, son propre cycle de conférences Agora des Savoirs ; il est donc plus pertinent de développer de nouvelles formes de rencontres avec le public.

Qu’est ce que la chimie verte ? Quels sont ses enjeux ?... Dans le cadre du Festival de Thau, ConnaiSciences propose la 2ème édition de l’Université d’été à destination des enseignants et médiateurs scientifiques de la région et au-delà.

En préparation de 2011 Année Internationale de la Chimie, ConnaiSciences propose de former les éducateurs à la création de projets liés au thème de la chimie. Il s’agit notamment de favoriser la rencontre entre scientifiques et enseignants et d’offrir des outils en vue de développer des actions dans les classes.

Commenter et produire Forte d’une recherche de qualité s’appuyant notamment sur le Pôle Balard, la Fondation ChemSuD, la Fondation Agropolis, la chimie verte se développe en région. Aussi, ConnaiSciences souhaite la présenter, la discuter et montrer des procédés comme la méthanisation, l’extraction, l’utilisation des membranes de dépollution… Un recueil de fiches-ressources est réalisé et commenté lors de la formation..

2010, Année internationale de la Biodiversité

Conférences et Fête de la Biodiversité

Programme dès le 26 avrilProgramme dès le 26 avrilProgramme dès le 26 avrilProgramme dès le 26 avril

Formation de cadres

Université d’été

La ChimieLa ChimieLa ChimieLa Chimie verteverteverteverte

Se rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échangerSe rencontrer, échanger

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2ème édition en Languedoc-Roussillon

Carrefour des métiers scientifiques et techniques 9 février9 février9 février9 février Ecole des Mines d’Alès, à Nîmes, et Université de PerpignanEcole des Mines d’Alès, à Nîmes, et Université de PerpignanEcole des Mines d’Alès, à Nîmes, et Université de PerpignanEcole des Mines d’Alès, à Nîmes, et Université de Perpignan ConnaiSciences organise le Carrefour des métiers scientifiques et techniques en Languedoc-Roussillon pour permettre aux lycéennes et lycéens de dialoguer avec des femmes-chercheurs exerçant des métiers scientifiques et techniques très variés, dans une ambiance conviviale.

Deuxième édition Suite à la réussite de la première édition régionale en 2008 au Muséum d’Histoire Naturelle de Nîmes, la 2ème édition se déroule cette fois-ci sur 2 villes : à Nîmes (Ecole de Mines d’Alès) et à Perpignan (Université de Perpignan).

Objectifs L’activité correspond aux objectifs du projet annuel de performance académique qui encourage l’augmentation du nombre d’élèves en filières scientifiques, notamment les filles. Cette initiative permet aux jeunes gens de se rapprocher des sciences, de réaliser que ces filières d’orientation ne sont pas uniquement destinées aux garçons.

Les sciences pour les filles Cette rencontre s'inscrit dans le droit-fil du Prix de la Vocation Scientifique et Technique, décerné aux jeunes filles par la Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Egalité.

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200 élèves à Nîmes A l’Ecole des Mines d’Alès, plus de 200 lycéens du Gard (5 lycées en tout) rencontrent, pendant 2h, les 16 femmes-chercheurs et techniciennes invitées. Les nanoparticules, les satellites, les virus… sont quelques-unes des spécialités des intervenantes (CNRS, UM2, Ecole des Mines d'Alès, Institut National de la Santé et Recherche Médicale, Polytech’Montpellier, Fondation Tour du Valat, Université d’Aix-Marseille3, Women In Nuclear, Melox…). Après une conférence-débat sur l’orientation et les sciences, les rencontres organisées en petits groupes autour de plusieurs tables, permettent une plus grande proximité entre les jeunes gens et les scientifiques. Les enjeux, les débouchés, les parcours et même les salaires… sont abordés !

700 lycéens à Perpignan Cette action s’inscrit dans le cadre des Portes Ouvertes des lycées à l’Université de Perpignan. Deux groupes de 350 élèves sont accueillis et laissés en libre circulation auprès des intervenantes. Celles-ci viennent des secteurs publics et privés de la recherche : CNRS, INRA, IUT de Béziers, de Carcassonne, Institut de Génétique Moléculaire de Montpellier, Laboratoire d'Informatique, de Robotique et de Microélectronique de Montpellier, Université de Perpignan, Université de Montpellier 2, Laboratoire Arago, les sociétés Praxiling, Carmelec, IBM, TECSOL, SYDETOM 66, Alu Perpignan, DV Construction… Le fait que les lycéens circulent sans accompagnement ni adultes référents nuit aux échanges approfondis.

PerspectivesPerspectivesPerspectivesPerspectives Suite aux évaluations auprès des enseignants, élèves et scientifiques, l’utilité de cette démarche s’avère indéniable. La 3ème édition, envisagée à la fin de l’année 2010, touchera 3 villes : Béziers, Nîmes et Perpignan. Il est également souhaitable de bénéficier de l’excellente collaboration avec les enseignants et le Rectorat pour ouvrir cette manifestation à d’autres lycéens de la région. Il est convenu que le format appliqué à Nîmes est davantage pertinent : l’échange par petits groupes sera privilégié afin de créer plus rapidement des climats de complicité et de détente. Le temps sera limité afin de connaître plusieurs intervenantes et métiers.

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3ème édition en Languedoc-Roussillon Journée de découverte des métiers scientifiques décembredécembredécembredécembre----janvierjanvierjanvierjanvier Nîmes, PerpignanNîmes, PerpignanNîmes, PerpignanNîmes, Perpignan, Montpellier, Montpellier, Montpellier, Montpellier

Il s’agit de la 3 ème édition de cette rencontre. Elle vise à encourager les jeunes filles à choisir une voie professionnelle dans le domaine des sciences et techniques. Ces échanges entre jeunes gens et professionnelles permettent également de faire évoluer les regards de chacun sur ces carrières, afin de montrer que les sciences ne sont pas destinées exclusivement aux garçons. Cette initiative a été impulsée en 2009 par la Délégation Régionale à la Recherche et à la Technologie et par la Délégation Régionale aux Droits des Femmes et à l’Egalité.

Prévue en décembre et différée en janvier pour des raisons de perturbations sociales dans les lycées au 1er trimestre, les Journées de découverte des métiers scientifiques et techniques au féminin réunissent 240 lycéennes et lycéens sur 3 villes et 55 femmes chercheurs, ingénieurs ou techniciennes...

Sortir du lycée Ces rencontres se déroulent à Nîmes, Perpignan et Montpellier. Dans chacune de ces villes, les jeunes gens sont accueillis dans un établissement d’enseignement supérieur scientifique : c’est donc l'occasion pour eux de découvrir ces établissements et leur offre de formation. Par ailleurs, ces échanges hors des cadres scolaire et familial permettent davantage de spontanéité et une relation personnalisée. ���� A Nîmes : à l’Ecole des Mines d’Alès, une 100aine de lycéens vient rencontrer les intervenantes pour des échanges personnalisés et détendus. ���� A Perpignan : cette journée se déroule à l’IMERER, Institut Méditerranéen d’Etude et de Recherche en Informatique et Robotique. Une 40aine de lycéennes est accueillie, le lycée participant ayant procédé à des inscriptions volontaires et destinées qu’aux jeunes filles. Si l’idée du volontariat s’avère intéressante, le choix d’exclure les garçons fait obstacle aux objectifs de cette action, destinée autant aux filles qu’aux garçons et organisée en vue de contrecarrer les préjugés. ���� A Montpellier : accueillie par la Faculté des Sciences de l’Université Montpellier 2, .une 100aine d’élèves se réunit malgré un salon étudiant se déroulant la même journée. Une classe fait le déplacement depuis St-Christol-lès-Alès. L’établissement ayant déjà participé à l’édition précédente, cette nouvelle participation témoigne de l’intérêt des professeurs et des élèves pour cette action.

Bilan globalBilan globalBilan globalBilan global Une enquête menée auprès des lycéens, intervenantes et enseignants convainc de l’intérêt de ce format : échanges en petits groupes. Au total, 4 classes annulent leur venue, notamment en raison des nombreux salons étudiants pendant cette période de janvier. D’où l’intérêt de maintenir, comme l’an passé, cette action en janvier (exception faite pour cette année en raison des mouvements sociaux). L’implication des intervenantes dans ce projet est à noter : déplacement régional de longue distance (Montpellier –Perpignan), fidélité de la part de la majorité des anciennes pour cette nouvelle édition, engagement pour les sciences et les techniques au féminin… ConnaiSciences décide de mettre en place un réseau de ces professionnelles ainsi que des rencontres régulières pour fédérer et encourager leurs initiatives. La première rencontre est déjà programmée pour le 10 mai. 2011. Trois points sont à améliorer : mieux équilibrer les secteurs privés et publics, mieux représenter les femmes techniciennes et encourager la venue des professionnelles du secteur industriel. Il est envisagé de développer, en amont, des partenariats avec des entreprises dans ce secteur.

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Créations théâtrales pour l’Année internationale de la Chimie 2011

Mise en scène d’aventures scientifiques

«««« Le fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie Curie »»»» avec la Maison Théâtreavec la Maison Théâtreavec la Maison Théâtreavec la Maison Théâtre Ce projet met en place un cursus de découverte des travaux de Marie Curie, physicienne et chimiste (1867-1934), pour un groupe d’une dizaine d’enfants. L’objectif est la réalisation d’une pièce théâtrale pour 2011, Année Mondiale de la Chimie. Cette création est réalisée en collaboration avec La Maison théâtre à Montpellier, dès la rentrée 2010.

Les objectifs Il s’agit de familiariser les enfants avec les sciences, ici la chimie, parallèlement à une formation au mode d’expression théâtrale. Ce moment de création en commun permet de favoriser l’accès au savoir, dans une perspective critique et sensible, faisant autant appel aux connaissances qu’à l’imaginaire, autant à l’esprit qu’au corps. De plus, la sensibilisation au parcours humain et scientifique de Marie Curie a lieu grâce au dialogue du Théâtre et des Sciences. Par ailleurs, l’ancrage contemporain donne une actualité et une visibilité aux représentations.

Validation scientifique Outre l’Année internationale de la Chimie, 2011 est celle du centenaire du Prix Nobel de Chimie de Marie Curie. Plus tôt, 2009 était celle de la Fondation de l’Institut du radium, qui deviendra le Centre de soins contre le Cancer, l’Institut Curie, de renommée mondiale. Cette initiative est validée et soutenue par le Comité Scientifique National.

Les ateliers Dès le début des ateliers de pratique théâtrale et de conception, bien avant les présentations publiques, les espaces de la science et de l’imaginaire sont mêlés et se répondent dans le parcours d’apprentissage de chaque enfant.

L’écriture du scénario Le texte du spectacle est écrit au fur et à mesure des séances, autour des documents et images fournis par le Musée Curie à Paris. Ces documents sont les bases d’improvisation puis de mise en forme. Plutôt qu’une reconstitution historique conforme, l’espace de création et la participation sensible des enfants sont mis en œuvre tout autant que les données scientifiques et historiques.

De la documentation… au maquillage Les enfants, avec leurs proches, prennent part à la construction de la représentation : documentation et écriture, élaboration du synopsis, bricolage des décors, confection des costumes, maquillages, musique, son ou éclairage…

Partenaires de la diffusion scientifique Les activités ludiques et pédagogiques inscrivent ce projet dans un programme plus vaste de diffusion de la culture scientifique pour les enfants de 6-10 ans. Ainsi, le Musée Curie, à Paris, les invite à des séances d’animation, à une visite du laboratoire de Marie Curie et met à disposition une exposition. L’Association Curie et Joliot-Curie prend en charge ce séjour pour 10 personnes. Par ailleurs, le CNRS présente cette action dans ses programmes 2011 « La Chimie parlons-en ». Enfin, le Théâtre des 13 Vents et la Scène Nationale de Sète et du Bassin de Thau accueillent les répétitions en mars et avril 2011.

Objectifs atteints Cette première étape de travail est satisfaisante. Les sessions d’ateliers théâtre et de découverte de la chimie permettent de construire une représentation théâtrale ayant pour cœur la recherche scientifique, et présentée aux familles. Les séances supplémentaires sont prévues en 2011. La représentation 2011 est ouverte au public.

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«««« Le fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie CurieLe fabuleux destin de Marie Curie »»»» Mercredi 4 maiMercredi 4 maiMercredi 4 maiMercredi 4 mai 2011201120112011

Amphithéâtre du Amphithéâtre du Amphithéâtre du Amphithéâtre du CNRSCNRSCNRSCNRS,,,, à 13hà 13hà 13hà 13h 1919, route de Mende 1919, route de Mende 1919, route de Mende 1919, route de Mende ---- MontpellierMontpellierMontpellierMontpellier

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Depuis la rentrée scolaire jusqu’en décembre

«««« Le fabuleux destin dLe fabuleux destin dLe fabuleux destin dLe fabuleux destin d’Irène Joliot’Irène Joliot’Irène Joliot’Irène Joliot----CuCuCuCurierierierie »»»» avec Bruitquavec Bruitquavec Bruitquavec Bruitquiiiicourtcourtcourtcourt La Compagnie théâtrale BruitQuiCourt intervient au lycée polyvalent Joliot-Curie à Sète (20 ateliers dont 8 en 2010). Il s’agit de sensibiliser des lycéens au théâtre et à la chimie, en préparation de l’Année internationale de la Chimie.

Les objectifs Il s’agit de familiariser les élèves avec la personnalité dont leur lycée porte le nom et de créer une dynamique entre des espaces trop rarement en contact : ceux de l’éducation, de la recherche scientifique et des artistes de scène.

Femme de Science Le travail en atelier s’organise autour de la figure d’Irène Joliot-Curie, femme de Science engagée dans son Temps.

Le théâtre au lycée Le choix d’une déambulation comme forme de présentation permet de découvrir les espaces du lycée.

Partenaires L’association Plume ! participe à l’expertise des documents. Agropolis International et le Pôle Balard aident à la coordination par leurs propositions autour de l’Année de la Chimie. Le Musée Curie met à disposition son fonds documentaire. L’Association Curie et Joliot-Curie offre un

déplacement à la photothèque. La Scène Nationale de Sète et du Bassin de Thau est sollicitée pour un soutien technique et le prêt de locaux. Le projet se réalise en étroite collaboration avec le Rectorat de l’académie de Montpellier, la DRAC et la Région.

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Objectif opératioObjectif opératioObjectif opératioObjectif opérationnnnnel seminel seminel seminel semi----atteintatteintatteintatteint Il a été convenu avec les équipes enseignantes que les ateliers se feraient en temps scolaire. Suite à une réorganisation des emplois du temps, le proviseur du lycée Joliot-Curie doit proposer le mercredi après-midi (temps des activités extrascolaires) ; il a été difficile de mobiliser un groupe conséquent (une dizaine de lycéens fréquente l’atelier). La documentation et l’écriture sont effectuées par BruitQuiCourt et ConnaiSciences, les enseignants ne contribuant pas à cette création, que ce soit en physique-chimie ou en histoire et littérature. Même prise en charge pour les décors, costumes, maquillages, musique, son ou éclairage… En 2011, une collaboration avec le CRDP et le CNRS permettra une présentation des travaux notamment pendant la semaine « La Chimie, parlons-en ! ». Les lycéens de Sète et la Compagnie BruitQuiCourt pourront partager leur expérience avec 8 classes de lycées, le 10 mai à 11h, dans l’amphithéâtre du CRDP.

TTTThématiques retenues hématiques retenues hématiques retenues hématiques retenues suitesuitesuitesuite auauauaux x x x atelieratelieratelieratelierssss ���� Egalité Homme Femme dans

le travail et en couple / la

sensibilité féministe d’Irène

���� L’admiration d’Irène pour sa

mère Marie Curie et le

mimétisme qui en découle

���� Le décalage entre le monde

scientifique et la vie réelle

���� L’engagement politique / la

place du scientifique dans la

société

Représentation le Représentation le Représentation le Représentation le 20 avril 2011 au lycée Joliot20 avril 2011 au lycée Joliot20 avril 2011 au lycée Joliot20 avril 2011 au lycée Joliot----CurieCurieCurieCurie ---- SèteSèteSèteSète

RRRReprésentation ouverte au publiceprésentation ouverte au publiceprésentation ouverte au publiceprésentation ouverte au public le 10 mai 2011le 10 mai 2011le 10 mai 2011le 10 mai 2011

«««« Le fabuleux destin d’Irène JoliotLe fabuleux destin d’Irène JoliotLe fabuleux destin d’Irène JoliotLe fabuleux destin d’Irène Joliot----CurieCurieCurieCurie »»»»

au CRau CRau CRau CRDP àDP àDP àDP à MontpellierMontpellierMontpellierMontpellier

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2ème édition

Objectif 80 Lycées 80 Chercheurs sur l’annéesur l’annéesur l’annéesur l’année

82 classes de la région participent à l’action avec 2370 lycéens82 classes de la région participent à l’action avec 2370 lycéens82 classes de la région participent à l’action avec 2370 lycéens82 classes de la région participent à l’action avec 2370 lycéens Depuis 2009, Objectif 80 Lycées 80 Chercheurs offre un moment d’échange entre les lycéens et les chercheurs. La proclamation par l’UNESCO de l’année 2010, Année mondiale de la Biodiversité, est l’occasion pour Connai-Sciences d’axer l’opération sur ce thème.

Cette opération permet de fédérer des chercheurs, issus d’organismes de recherche, d’universités de la région, autour d’un thème commun : celui des Années internationales. Les chercheurs-participants élaborent un diaporama commun, utile pour leurs interventions dans les classes. C’est également une façon de participer au développement régional de la connaissance scientifique auprès des lycéens de toute la région malgré une concentration importante des établissements scientifiques à Montpellier et à Perpignan.

Le diaporama collaboratif Le diaporama de présentation met en exergue les trois piliers de la biodiversité : décrire, comprendre, prévoir. Le chercheur questionne les lycéens sur cinq problématiques liées à ce sujet : la biodiversité, c’est quoi ?, C’est comment ? Pourquoi la biodiversité ? Est-elle en danger ? La biodiversité : la protéger. Ensuite, chaque intervenant présente son sujet de recherche et la problématique à laquelle il tente de répondre. Déroulement : présentation d’1h puis échange de 30 minutes entre lycéens et chercheurs.

Côté lycées En 2010, 18 lycées de la région participent à l’opération. Malgré une diminution du nombre d’établissements-participants, il est constaté une augmentation du nombre d’interventions et de classes. Ceci peut s’expliquer de deux manières :

Dans un même lycée, de nombreux professeurs s’associent pour faire bénéficier la quasi-totalité de leurs classes

Après les interventions, d’autres professeurs souhaitent également accueillir un conférencier

Mission réussieMission réussieMission réussieMission réussie !!!! Suite à une enquête auprès des enseignants ayant accueilli un chercheur en 2009, il s’avère que la plupart d’entre eux accueille ce même chercheur en 2010, sans informer ConnaiSciences. Au-delà de l’organisation de conférences dans un lycée, cette action permet donc de créer un réel lien entre les professeurs et les chercheurs.

Côté chercheurs Au nombre de 25, les intervenants se déplacent dans la région pour présenter le diaporama et leur sujet de recherche. Ils réalisent 38 interventions dans les 18 lycées inscrits. Ils sont issus de différentes institutions : Agropolis International, Cemagref, Cirad, CNRS, INRA, IRD, Université de Montpellier 2.

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Remerciements à tous nos partenaires dont voici les principaux :

Directeur de publication : Jean Sallantin - Rédaction , John Bandelier, Ambar Gonzalez Bouab, Judith Joly, Véronique Lajarige, Astrid Pavy - Conception : Véronique Lajarige

Crédits photos : ConnaiSciences, M. Fatou, Didier Law - Impression : La Souris Verte, 4 bis rue Rondelet Montpellier - Nombre d’exemplaires : 50

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Poursuivre les croisements sciences, arts, culture et société Renforcer une action culturelle : notions, acteurs, territoires

d‘émergence

Science en Fiction, le festival de films qui met les sciences en débat La Science Académie L’école d’été sur les controverses scientifiques La tête et les jambes

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