RENCONTRES INTERNATIONALES CINÉMA ET ENFANCE INITIATION AU REGARD LE VALEUR AJOUTÉE DE LA SALLE Intervention de Elisabetta Brunella Secrétaire Générale

RENCONTRES INTERNATIONALES

CINÉMA ET ENFANCE

INITIATION AU REGARD

LE VALEUR AJOUTÉE DE LA SALLEIntervention de Elisabetta Brunella

Secrétaire Générale de MEDIA Salles

Le Havre, 18 juin 2004

MEDIA Salles est une initiative du Programme MEDIA de l’Union Européenne avec le soutien du Gouvernement italien

MEDIA Salles est une initiative du Programme MEDIA de l'Union Européenne avec le soutien du Gouvernement Italien

MEDIA Salles

Une initiative du Programme MEDIA de l’Union Européenne

avec le soutien

du Gouvernement Italien – Ministère des Biens et des Activités Culturelles –

Direction Cinéma


Depuis 1991 MEDIA Salles

soutient les films européens dans les salles

encourage le travail des exploitants européens engagés dans

•la promotion des films européens

• la programmation pour les enfants et les écoles


MEDIA Salles offre des services dans les domaines

de la promotion

de l’information

de la formation


Le label

regroupe les initiatives de MEDIA Salles qui s’adressent aux exploitants engagés dans la programmation pour les jeunes et les écoles.


EURO KIDS

QUI?

Une communauté d’exploitants dans toute l’Europe se réunissant chaque année à Focus on Europe – Spécial cinéma jeunes:

Focus on Europe à Castellinaria 2002 (Bellinzona, Suisse, 15 –17 novembre 2002)

Focus on Europe à Giffoni Film Festival 2003 (Giffoni Valle Piana – Salerne, Italie, 17-20 juillet 2003)

Focus on Europe à Prague et Zlín en collaboration avec “Zlín 2004 - Festival International du cinéma pour les enfants et pour les jeunes“ (Zlín, République Tchèque, 3 – 6 juin 2004)


EURO KIDS

QUOI?

rencontres professionnelles

échanges d’expériences entre exploitants

information sur les films européens

liaison exploitation - festivals spécialisés enfants

enquêtes sur le jeune public


- De l’expérience des exploitants

- Des enquêtes menées parmi les spectateurs européens âgés 8 – 11

La valeur ajoutée de la salle dans l’éducation à l’image


D’après l’enquête de MEDIA Salles sur

le jeune public il ressort que seule la

vision en salle peut offrir

- Convivialité

- Émotion


Parmi les canaux de narration préférés, le cinéma totalise 71% des préférences, alors

que la télévision atteint 61%

Parmi les motifs qui poussent les enfants à aller au cinéma, la possibilité de passer du temps en

compagnie de leurs amis totalise 53% des préférences


CONVIVIALITÉ


ÉMOTIONQu’est-ce que les enfants apprécient

dans la vision des films en salle?


CONVIVIALITÉ

Aller au cinéma signifie

-sortir de chez soi

-voir ses amis

-partager une expérience

-associer à la vision des “rites socialisants”

(partager le pop-corn, par exemple)


CONVIVIALITÉ

ALLER AU CINÉMA CONVIVIALITÉ

CHOIX

AUTONOMIE

INDÉPENDANCE

GROUPE

GRANDIR!


ÉMOTION

L’OBSCURITÉ

LE GRAND ÉCRAN

LE GRAND SPECTACLE

L’ISOLEMENT / LE RECUEILLEMENT

LA VRAIE ÉMOTION

ABSORBER LE LANGAGE DES IMAGES


D’après l’enquête de MEDIA Salles sur le jeune public

LE RÔLE CENTRAL DE LA SALLE POUR L’ÉDUCATION AUDIOVISUELLE:

LA CONVIVIALITÉ ET L’ÉMOTION


POURQUOI?

•Présence d’une offre de films pour enfants inférieure à la demande

•L’influence forte exercée sur les enfants par les films pour adultes à grand succès.

MAIS IL Y A DES QUESTIONS OUVERTES

•Il n’existe pas une définition de "film pour enfants"

•Les enfants voient des films qui, parfois, ne sont pas spécifiquement pour enfants


LES QUESTIONS OUVERTES

IL N’EXISTE PAS UNE DÉFINITION UNIVOQUE DE

"FILM POUR ENFANTS"

Par film pour enfants, on désigne en général une pellicule qui embrasse en grande partie, voire entièrement, le point de vue d’un enfant, qui parle de ses intérêts, de ses peurs et de ses problèmes, en les traitant selon les schémas mentaux et les canons typiques de la jeunesse.


En Europe, deux types d’institutions fondamentaux sont appelés à contrôler si un film est adapté au jeune public :

1. Les Comités de censure, du ressort de l’Etat ou des autorités régionales, dont les décisions, auxquelles tous les cinémas du territoire national sont appelés à se soumettre, ont une nature contraignante.

Les différences que l’on constate dans les différents pays européens quant aux tranches

d’âge déterminées, sont la conséquence d’interprétations différentes par rapport au

processus de maturation individuelle, sociale et sexuelle, mais aussi à l’émancipation et à la

mentalité présente dans le pays.


En Europe, deux types d’institutions fondamentaux sont appelés à contrôler si un film est adapté au jeune public :

2. Les Instituts de classification des films, organismes privés basés sur le volontariat, qui réalisent une forme de censure préventive non axée sur l’intervention des pouvoirs publics et que l’Etat confie aux particuliers (par exemple: FSK-Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft, The British Board of Film Classification, Nederlandse Filmkeuring).

Ces classifications ne résolvent pas entièrement le problème de la définition correcte du films pour enfants, à la fois parce que, bien que se conformant à des critères semblables, elles ne sont pas univoques; mais aussi parce que, souvent, même les films classés “pour tous” s’avèrent tout à fait adaptés aux enfants et à leurs besoins évolutifs.


LES QUESTIONS OUVERTES

L’OFFRE LIMITÉE

Les enfants européens voient:

-Les films des majors américains pouvant être considérés pour enfants (parmi les plus vus en 2002, des films classés PG comme Harry Potter and the Chamber of Secrets, Spider-man, Scooby-Doo, ecc. Et des dessins animés, comme Monsters, Inc., Lilo & Stich, ecc.)

- les films européeens pour enfants, en nombre beaucoup plus limité (La flêche bleue, Kirikou et la sorcière, etc.)

ou

- les films de leur propre pays

MEDIA Salles est une initiative du Programme MEDIA de l'Union Européenne avec le support du Gouvernement Italien

LES BONNES EXPÉRIENCES DES SALLES POUR

- mettre en valeur les points forts

CONVIVIALITÉ + ÉMOTION

- surmonter les problèmes du MANQUE DE CHOIX Barz et Hippo: Cinéma Astra, Monza, Italie

Cinéma Don Bosco – Club Amis du Cinéma, Gênes, Italie

Cinéma Paradiso, St. Pölten, Autriche


BARZ ET HIPPO: CINÉMA ASTRA

L’ÉMOTION: L’ÉCOLE ET LA MAGIE DU CINÉMA

Saison: septembre 2003 – juin 2004

Participation d’environ 100 écoles, de l’école maternelle aux lycées, en Lombardie (Italie du Nord)

Cours de formation pour enseignants

Revues cinématographiques pour les écoles dans les salles ayant adhéré à l’initiative

Concours Petit Critique

Ateliers didactiques dans les écoles

L’objectif de cet atelier est d’enseigner en jouant et de rapprocher les enfants et les jeunes du

monde du cinéma, en utilisant les machines du pré-cinéma.

ATELIERS DIDACTIQUES DANS LES ÉCOLES

L’histoire des images en mouvement

La fascination de l’obscurité et de la lumière



Durant le parcours, les enfants ont la possibilité de toucher et de jouer avec les appareils, en parcourant le chemin de la représentation par les images, de la

vue optique au théâtre d’ombres chinoises, du taumatrope au phénakistiscope, de la lanterne

magique au projecteur de cinéma.

Durant les ateliers, les jeunes créent de nouvelles histoires pour la lanterne magique, de nouveaux

personnages pour le praxinoscope et le phénakistiscope ou découpent de nouvelles figurines

pour le petit théâtre d’ombres chinoises


CINEMA DON BOSCO - CLUB AMIS DU CINÉMA

REVUE CINÉMATOGRAPHIQUE “CINÉMA & JEUNES”

Promouvoir la divulgation de films (en particulier européens) pour les jeunes et les enfants (plus de 8.500 jeunes spectateurs impliqués)

Saison 2003/2004

90 films en programmation, dont 68 de production européenne

Activités collatérales


FILMBUSTERS – LE CINÉCLUB POUR LES JEUNES

Manifestation organisée en collaboration avec la

Bibliothèque Internationale De Amicis

•JOINDRE LES FORCES POUR DONNER PLUS DE CHOIX

• Projection de premières visions et de dessins animés, nouvelles expériences visuelles créées à l’ordinateur et œuvres du cinéma d’auteur.


FILMBUSTERS – LE CINÉCLUB POUR LES JEUNES

Initiatives culturelles qui accompagnent les projections:

• La bibliothèque va au cinéma: service de prêt de livres effectué directement dans la salle

•Minicinécritique: remise d’une fiche chaque spectateur avec les critiques écrites par les jeunes cinéphiles

•Cinélisons: remise d’un bon lecture gratuit à chaque enfant, pour participer aux lectures animées dominicales offertes par la Bibliothèque Internationale De Amicis


CINÉMA PARADISO

COMMENT ATTIRER LE JEUNE PUBLIC VERS UN CINÉMA DE QUALITÉ

LA COMMUNICATION: ÉLÉMENT CLÉ POUR LA CONSTRUCTION D’UNE COMMUNAUTÉ DE SPECTATEURS

EXIGEANTS

http://roadrunner.art-house.at:9001/gallery/bau01

http://roadrunner.art-house.at:9001/gallery/bau082002


Concerts DJs Editions Spéciales Lectures Premières visions

ÉVÉNEMENTS SPÉCIAUX

• Programme mensuel avec brochures et affiches

•Mailing direct (Newsletter spéciale pour les enseignants)

• Affiches et prospectus pour les événements spéciaux (distribués aux écoles)

• Site Internet: Infos, Réservation & Achat en ligne, Forum

http://roadrunner.art-house.at:9001/gallery/album20


http://roadrunner.art-house.at:9001/gallery/album07/quasi




ObjectifPermettre aux enfants une meilleure compréhension des films européens et offrir aux enseignants du matériel pour cet enseignement.

•Des films européens sortis durant l’année sont fournis aux écoles à des tarifs spéciaux.•Les enseignants reçoivent un dossier sur le film (fourni en coopération avec l’Institut für Kino- und Filmkultur, Allemagne) pour réaliser un travail ultérieur sur les films en classe.• Dans de nombreux cas, organisation de groupes de discussion et de débats avec les jeunes, les enseignants et les experts de ce secteur (ex. historiens du cinéma), les critiques de cinéma et les réalisateurs.

CINÉMA ET ÉCOLEEnfants (de 6 ans et plus)


Depuis janvier 2004, une fois par moisObjectifs

Permettre aux élèves de rencontrer les réalisateurs, de comprendre leur travail et d’écrire un papier sur cette expérience.

•Collaborateurs: Österreichisches Kulturservice, Der Standard.•Atelier scolaire avec des réalisateurs autrichiens. Projections des premiers films aux élèves, suivies d’un débat avec les réalisateurs sur les aspects de leur travail. Les élèves pourront ensuite écrire un papier ou une critique sur le film, sur le réalisateur ou sur les sujets. Les articles seront ensuite publiés dans “Schüler Standard”, la page spéciale du journal national “Der Standard”•Les élèves acquièrent une meilleure connaissance de la manière dont on réalise un film, ainsi que de certains films “difficiles” (par ex. “Struggle” by Ruth Mader)

Classe du réalisateur

ÉLÈVES (14 ans et plus)

Une fois par mois Objectifs

Motiver le jeune public à réaliser ses propres films, en collaboration avec les écoles.

•Les films retenus (par le Cinéma Paradiso et un jury) sont projetés sur grand écran. Tarif spécial jeune pour vidéos + longs métrages.•Marketing: brochure programme, Internet + newsletters spéciales pour les élèves + étudiants. Les jeunes réalisateurs présentent eux-mêmes leurs travaux. Différents types de présentations (par ex. long métrage TV)


Vidéos jeunesÉTUDIANTS ET ÉLÈVES (14 ans et plus)

Durant toute l’année, en matinée les week-endsObjectifs

Offrir des films européens au public enfantin

• Collaborateurs: Institut für Kino- und Filmkultur, Germany – Projet: collaboration avec les institutions s’occupant des enfants• Regard sur les films européens classiques et contemporains pour enfants. Offre d’un tarif réduit (5 euros). Pour les groupes, organisation d’un tour du cinéma (salle de projection, matériel cinématographique etc.). A l’achat des billets, les parents et les éducateurs recevront un dossier sur le film (offert en collaboration avec l’Institut für Kino- und Filmkultur, Allemagne) pour réaliser un travail ultérieur sur les films.• Anniversaire au Cinéma avec tour et fête.


Cinéma Enfantsenfants (5-10 ans) + parents


La salle du cinéma est donc un élément essentiel

pour l’education à l’image.


[email protected]

Pour en savoir plus:

Donnez-nous votre adresse email: nous vous tiendrons au courant

de nos initiatives!

Documents

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