PRÉSCOLAIRESemaine du 25 mai 2020

TROUSSE PÉDAGOGIQUEECOLE De MONTARVILLE

MOT DE LA DIRECTION

Bonjour chers élèves et parents,

Le jeudi 14 mai dernier, le gouvernement du Québec faisait l’annonce de la fermeture des écoles préscolaires et primaires du CMM jusqu’en septembre 2020. Malgré cette annonce, l’année scolaire se poursuit jusqu’au 23 juin pour tous. Les élèves ont donc quatre semaines devant eux pour boucler la boucle de leur année scolaire et se préparer pour la prochaine. Avec tous les efforts déployés depuis septembre, ce n’est pas le moment de baisser les bras.

Nous maintenons notre engagement à soutenir nos élèves et leurs parents. Les enseignants et le personnel scolaire s’affairent à poursuivre l’encadrement pédagogique offert à distance à votre enfant, notamment;

Enseignement à distance Suivi hebdomadaire entre vous, votre enfant et l’école. Bonification des trousses pédagogiques du MEES Préparation d’un plan de travail pour votre enfant comprenant des exercices à

remplir ou des activités adaptées à ses besoins. Appréciation de la progression des apprentissages de votre enfant par ses

enseignants.

Enseignement à distance

L’objectif de l’enseignement à distance est de dresser un portrait des élèves et s’assurer qu’ils ont le bagage nécessaire pour le passage au niveau supérieur. À cet égard, les élèves bénéficieront d’un encadrement pédagogique à distance visant à consolider les apprentissages réalisés de septembre à mars, mais également à poursuivre les apprentissages essentiels au passage au niveau supérieur.

Les enseignants et enseignantes de votre enfant vous feront part des modalités d’encadrement pédagogique spécifiques au groupe-classe et de l’horaire de l’enseignement à distance, notamment;

Un plan de travail hebdomadaire fourni par les enseignants afin de permettre aux élèves et aux parents de se bâtir un horaire et une structure de travail. Ce plan de travail inclut des rencontres de groupe à distance (visioconférence TEAMS) avec l’enseignant;

Une disponibilité accrue du personnel enseignant pour répondre aux questionnements des élèves et des parents;

Des contacts directs par téléphone ou par visioconférence TEAMS entre des membres de l’équipe-école et l’élève. Ces contacts seront plus soutenus auprès des élèves vulnérables;

Trousses pédagogiques hebdomadaires

Les trousses pédagogiques hebdomadaires continuent d’être déployées chaque semaine sur le site de l’école. Les contenus pédagogiques proposés par les enseignants miseront sur les apprentissages essentiels dans les disciplines suivantes: français, mathématique, anglais, histoire et sciences.

Comme pour les autres semaines nous vous présentons les trousses pédagogiques du MEES. Vous trouverez en rouge, quelques bonifications apportées par les différents enseignants de votre enfant au travail proposé par le MEES. S’il n’y a pas de bonifications inscrites directement sur la trousse pédagogique, c’est que les enseignants vous les feront parvenir par l’entremise du courriel ou du système de communication habituel.

Les documents sont en format Word afin que les enfants puissent écrire directement sur le document, vous n’avez qu’à l’enregistrer sur votre bureau ou créer un dossier pour votre enfant dans lequel il pourra enregistrer ses trousses. Nous avons également déposé une version PDF pour les familles qui impriment le matériel ou qui utilisent une plateforme de travail différente (IPAD ou autres). Passage à l’année suivante

Comme annoncé par le MEES, il n’y aura aucun examen du Ministère ni aucune évaluation d’ici la fin de l’année scolaire. Le passage au niveau supérieur se fera selon les deux situations suivantes;

L’élève qui était en réussite après les deux premières étapes sera promu au niveau supérieur; toutefois, la poursuite de ses apprentissages en lien avec les savoirs essentiels est fondamentale pour assurer une transition harmonieuse vers le prochain niveau.

L’élève n’ayant pas démontré sa réussite à ce jour aura l’opportunité de soumettre des preuves d’apprentissage variées en fonction du plan de travail (entretien avec l’enseignant, analyse de productions, observation en direct, etc.) pour témoigner de la progression de ses apprentissages et permettre de soutenir le jugement professionnel de son enseignant.

Ainsi, la rétroaction sera privilégiée pour l’ensemble des élèves jusqu’à la fin de l’année scolaire afin d’assurer un dialogue constant avec leur enseignant et leur permettre de s’améliorer.

Finalement, nous vous invitons à consulter les ressources supplémentaires pour accompagner votre enfant entre autres;

• Le site LA VITRINE https://csp.ca/actualites/la-vitrine-ressources-parents/ qui se situe sur le site Web de la CSP a élaboré de nouveaux outils forts intéressants pour les parents. • Le site École ouverte https://www.ecoleouverte.ca/fr/ et ses nombreuses ressources éducatives pour continuer à apprendre dans chacune des matières et pour organiser les journées en fonction des matières à réviser. • Des émissions spéciales et des contenus éducatifs sur enclasse.telequebec.tv https://enclasse.telequebec.tv/ grâce au partenariat avec Télé-Québec. • Les services d’Alloprof http://www.alloprof.qc.ca/ demeurent accessibles pour tous les élèves et les parents https://www.alloprofparents.ca/ du Québec.

N’hésitez pas à communiquer avec l’enseignant de votre enfant si vous avez des questions. Continuez à prendre soin de vous-mêmes et des autres, nous sommes tous ensemble dans cette aventure

L’équipe de directionÉcole De Montarville

Bonification par les enseignants de l’école De Montarville

Il est possible que vous receviez également des nouvelles et des idées d’activités directement de l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant via courriel ou une plateforme web comme TEAMS ou la classe Dojo.

Ça va bien aller !

Bonification – Matières principales

ENQUÊTE CRIMINELLE

RAPPORT DU 24 MAI 2020   :

On nous rapporte un vol de fraises dans le jardin de Monsieur Robert le directeur!

Une première investigation nous a permis d’arrêter 6 suspects : une souris, un oiseau, un hérisson, un lapin, une taupe, un escargot.

Différents indices ont été relevés.

Nous demandons l’aide de tous nos élèves pour résoudre cette affaire dans les plus brefs délais.

Quand vous aurez trouvé le coupable, vous pourrez écrire le nom de celui-ci à votre enseignante. Elle remettra un certificat à tous ceux qui auront trouvé le

coupable.

TROUSSE MINISTÉRIELLE ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE....................................................................Erreur ! Signet non défini.Suggestions d’activités.......................................................................................................................14

Information aux parents.................................................................................................................14

Activités de cirque pour l’intérieur et pour l’extérieur..........................................................................15

Information aux parents.................................................................................................................15

Le magicien du cirque.........................................................................................................................16

Information aux parents.................................................................................................................16

Masques et bottines de clown............................................................................................................17

Information aux parents.................................................................................................................17

Histoire, comptine et chanson de cirque.............................................................................................18

Information aux parents.................................................................................................................18

Mon spectacle de cirque.....................................................................................................................19

Information aux parents.................................................................................................................19

Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Suggestions d’activités

Information aux parentsDepuis quelques semaines, vous demeurez en confinement à la maison et votre enfant a sûrement hâte de reprendre ses activités. Cela fait partie de la situation particulière que vous vivez avec votre enfant. Vous avez installé une routine et un rythme familial dans le cadre duquel votre enfant a réalisé plusieurs activités. Cette semaine, les activités proposées seront sur le thème du cirque.

À propos de l’activitéUN ENFANT QUI JOUE EST UN ENFANT QUI APPREND.Nous vous rappelons que le jeu demeure pour votre enfant le meilleur moyen d’apprendre, en plus de

lui procurer du plaisir et de chasser l’ennui.

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Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Activités de cirque pour l’intérieur et pour l’extérieur

Information aux parentsÀ propos de l’activitéJeux moteurs à l’intérieur :Jeu de quilles à fabriquer avec des bouteilles de plastique vides (avec une

balle).Jeu de poches qui peut être fabriqué à partir d’une boîte de carton sur

laquelle on fait un ou des trous et des sacs de riz pour les poches.

Jeux moteurs à l’extérieur : Échasses à fabriquer en utilisant des seaux de plage en plastique à l’envers et

des cordes ou cordes à danser pour les mains.Parcours moteur : passer à travers le cerceau du lion, marcher comme un

funambule (marcher sur une ligne de ruban à masquer posé par terre, avec un parapluie ouvert dans les airs), marcher avec un objet en équilibre sur la tête, sauter dans les cerceaux posés au sol, faire des bulles, sauter sur un pied en avançant, galoper comme un cheval, etc.

Jeux d’adresse : lancer des anneaux autour d’un cône ou lancer des balles dans un panier. Pour pratiquer la jonglerie : https://www.youtube.com/watch?v=wDdZKWkoNys https://www.youtube.com/watch?v=4wlfycnzcbk

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En réalisant cette activité, votre enfant développera sa

coordination et son équilibre.

Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Le magicien du cirque

Information aux parentsÀ propos de l’activitéProposez à votre enfant de devenir le magicien du cirque.Voici un lien vers 3 tours de magie faciles à apprendre pour votre enfant :

https://www.youtube.com/watch?v=ExnQHxaGnyg

MatérielDeux cartons de couleur identiqueUne pièce de monnaieColle en bâtonPaire de ciseauxUn petit verre transparentUn crayon de plombUne petite boîte de crayons de cireUn couteau à autorétraction (manipulé par les parents)Une roulette de ruban adhésifUn verre de plastique réutilisable

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En réalisant cette activité, votre enfant développe sa curiosité et son esprit de logique. Il observe, anticipe et expérimente tout en s’amusant.

Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Masques et bottines de clown

Information aux parentsÀ propos de l’activité

Amusez-vous en famille à vous faire des maquillages de clown ou autre.Proposez à votre enfant de fabriquer des masques de clown, lion, éléphant

ou tigre en faisant des trous pour les yeux et en y attachant une ficelle de chaque côté.

Vous pouvez aussi transformer des ballons de fête en têtes de clowns colorées. Amusez-vous à créer des visages différents et à dessiner des émotions différentes.

Proposez à votre enfant de fabriquer une bottine de clown avec du carton rigide en traçant une semelle de chaussure, en y perçant deux trous et en y insérant un lacet. Proposez à votre enfant de décorer sa bottine de carton avec des formes ou des lignes colorées. Cette bottine de clown sera utile pour l’aider à pratiquer à faire ses boucles.

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En réalisant cette activité, votre enfant développe sa

créativité, sa motricité fine et sa persévérance.

Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Histoire, comptine et chanson de cirque

Information aux parentsÀ propos de l’activitéVous pouvez :Écouter l’histoire : Et si on allait au cirque 

https://www.youtube.com/watch?v=XRRlbQH2KUwApprendre la chanson : Un éléphant qui se balançait

https://www.youtube.com/watch?v=Ns92r5TQH3kApprendre la comptine : Comptinette du lion : comptine à gestes

https://www.youtube.com/watch?v=_3m8BiON8Is

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En réalisant cette activité, votre enfant explore l’aspect sonore de la langue et fait des liens entre le langage

oral et écrit.

Préscolaire, 5 ans

Préscolaire, maternelle 4 et 5 ans

Mon spectacle de cirque

Information aux parentsÀ propos de l’activitéProposez à votre enfant de préparer un spectacle de cirque avec différents numéros et différents rôles

pour les membres de la famille : directeur du cirque, jongleur, clown, dompteur de lions, et invitez aussi les toutous (lion, tigre, chien savant, etc.). Délimitez la piste au sol (nappe ronde, tapis, serviette de bain ou drap).

Votre enfant pourra préparer différents numéros à présenter sur une musique de cirque : https://www.youtube.com/watch?v=XQV0jO0mXYI

Crédits : Activités proposées par Mélissa Gagnon/école Saint-Bernard/commission scolaire de la Capitale

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Cette activité permettra à votre enfant de faire des jeux symboliques et de

développer sa personnalité.