(Chamonix, 25-28 mai 2009)

PROGRAMME PROVISOIRE

Lundi 25 mai

À partir de 15h30 ACCUEIL, remise des dossiers et régularisation des inscriptions

De 16h30 à 20h00

Installation des posters Voir Alain CHOMAT (Ass. Tour 123)

Ouverture des Journées

Éric TRIQUET, Secrétaire général des JIEST

Suivie de

« PERFORMAS »

Une création de Jean MAS

Mardi 26 mai

Introduction des Journées Pierre OUDOT,

Directeur de l’École Nationale de Ski et d’Alpinisme Magali LAMOTTE,

Responsable des Chalets des aiguilles Éric TRIQUET,

Secrétaire général des JIEST

~ ~ ~ ~ ~

9h 30 – 10h 00

20h 30 – 22h 30

Mardi 26 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SÉANCE PLÉNIÈRE 1

Coordination : Jean LAMOURE (UMR STEF ENSC/INRP UniverSud Paris)

INTERVENTIONS :

- La didactique du paysage entre science et culture

Nicolas KRAMAR Faculté des géosciences et de l'environnement, Université de Lausanne

- Création artistique, conception technologique :

un conflit anthropologique et didactique Jean-Charles LEBAHAR

Équipe GESTEPRO, UMR ADEF, Université de Provence

- De la nature du rapport art et science dans la culture scientifique Mélodie ROBACH, Édouard KLEINPETER et Bastien LELU

Groupe TRACES & C2SO-IHPST-GHDSO

- De la science en fiction à la fiction en science, Escher, Abbott au secours de l'enseignement

Thierry DIAS et Jean-Loup HERAUD LEPS-LIRDHIST, Université Lyon 1

SÉANCES DE COMMUNICATIONS C 1 2 communications dans quatre salles en parallèle

Salle Bellevarde • Joël LEBEAUME et Jean LAMOURE (UMR STEF

ENSC/INRP, UniverSud, Paris) L’enseignement ménager des années 1940-1980 : entre arts ménagers et science du travail

• Isabel NOTTARIS et Fabienne GALANGAU-QUERAT (MNHN, Paris) Les traces de « l’esprit du temps » : les dispositifs scripto-visuels

Salle Hannenkam/Meije • Antonia TADDEI (Association Paris Montagne)

Drugs against sex & rock & roll - entre la comédie et la tragédie musicale

• Rafael LLOPIS et al (Universidad Politécnica de Valencia, Espagne) Comment motiver les élèves de l’enseignement secondaire par des activités scientifiques attractives et amusantes

Salle Verte • Richard-Emmanuel EASTES, Bérénice COLLET et

Mélodie ROBACH (Les Atomes Crochus (ENS, Paris) - LDES (Genève) - IHPST (Paris I) & C2SO (ENS-lsh) Mise en scène du système périodique de Primo Levi : la science en culture

• Francine PELLAUD, Richard-Emmanuel EASTES et Bérénice COLLET (LDES, Genève - Les Atomes Crochus & Groupe TRACES-ENS) Prendre la science en conte : la forme narrative pour sensibiliser au developpement durable

Salle Dru • Séverine GIORDAN (Université de Bourgogne -

Consortium, Centre d'art contemporain de Dijon) Quand le logiciel est tout-puissant…

• Miriam HERRERA-AGUILAR (Universidad Autónoma de Querétaro, Mexique) L'art à l'école

14h 00 – 15h 15

10h 00 – 12h 00

Mardi 26 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SÉANCE DE COMMUNICATIONS C 2

2 communications en parallèle dans cinq salles

Salle Bellevarde • Édouard KLEINPETER et Richard-Emmanuel

EASTES (Groupe TRACES & IHPST-Paris I) « Comment je suis devenu chimiste » : les chimistes et leur rapport à l'art

• Gianine Maria de Souza PIERRO (Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) / Fiocruz, Brésil) Architeture de la culture de l'enseignant : possibilités et articulations envers la science et l’art

Salle Verte • Jean LILENSTEN (Laboratoire de Planétologie de

Grenoble (CNRS - UJF)) Témoignage sur quelques réalisations astronomie - arts

• Gaëlle SHIFFRIN (Université Claude Bernard Lyon3) « Nom de code lhc » : retour sur expérience

Salle Hannenkam/Meije • Sylvie BARBIER (Uni. Montesquieu Bordeaux IV - IUFM

d'Aquitaine) Lieu symbolique de la classe point de rencontre entre Jean Piaget et Gilbert Durand

• Angela RIBEIRO et Danielle GRYNSZPAN (Fondation Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, Brésil) Science education and art in fair: possibilities of teaching-learning in child education

Salle Dru • Claude CADOZ, Olivier TACHE, Matthieu ÉVRARD,

Nicolas CASTAGNÉ, Annie LUCIANI (IMAG, Université Joseph Fourier) Création artistique musicale et multisensorielle: nouveaux outils - nouveaux contenus dans la spécialité Art-Science-Technologie du master IC2A à Grenoble.

• Véronique LORILLOT (Laboratoire Eda Université Paris Descartes) Divergences et convergences des disciplines, l’importance du curriculum prescrit

Salle Cervin • Denise FREITAS, Christiana PRUDÊNCIO, V. ZUIN et

S. SANTOS (UFSCAR- Université Federale de São Carlos, São Paulo, Brésil) Les Centres de Sciences : possibilités de rencontre entre l’art et la technologie

• Thérèse MARTIN (Université Lille 3) Entre sciences et esthétique, les manières de faire de « publics-d’enfants » dans le cadre du jeu de rôle de guide en contexte muséal (expositions de sciences temporaires)

30 ans ! 30 ans ! 30 ans !

TABLE RONDE TÉMOIGNAGE

Animée par Jean-Louis MARTINAND

Suivi par

SPECTACLE « SOUVENIRS »

Animée par les membres du LDES (Uni. Genève)

15h 45 – 17h 00

17h 45 – 18h 45

Mardi 26 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

18h 45 – 20h 30 APÉRITIF DINATOIRE

Demain les chats ; que sont devenus les humains ?

Production

Sciences en Scènes &

l’Interface Science-Société de l’université de Lausanne

Mercredi 27 mai

SÉANCE DE COMMUNICATIONS C 3

2 communications en parallèle dans cinq salles

Salle Bellevarde • Marie-Sylvie POLI (Uni. Piere-Mendes France,

Grenoble) Études de publics dans les musées d’art et les musées de science : Pour quoi faire ?

• Alexandra WALLNER, Annick WEIL-BARAIS et Hana GOTTESDIENER (Laboratoire de Psychologie Processus de Pensée et Interventions, Université d'Angers) Les commentaires à propos des œuvres picturales ont-ils un impact sur leur exploration visuelle ?

Salle Dru • Estelle BLANQUET (IUFM de Nice Université de Nice

Sophia-Antipolis) « Trop de traits ! »: Entre esthétique et rigueur, l’évaluation spontanée de la scientificité de schémas d’expérience

• Sylvie REGHEZZA (Université Joseph Fourier - service communication) Lectures de sciences, regards croisés entre sciences et littérature

ÀÀÀ 20h 30 SSSOOOIIIRRRÉÉÉEEE OOOUUUVVVEEERRRTTTEEE AAAUUU PPPUUUBBBLLLIIICCC

9h 00 – 11h 15

Mercredi 27 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

Salle Cervin • Daniel GUINET (Université Claude Bernard Lyon1)

« Danse Expérimenta : Résistances ». Parcours d’un succès Science et Art.

• Sabine THOREL (UMR STEF ENSC/INRP UniverSud, Paris) La danse contemporaine à l'école : techniques de danse et techniques de transmission des contenus

Salle Verte • Bastien LELU, Richard-Emmanuel EASTES et

Stéphane QUERBES (Groupe TRACES, Les Atomes Crochus – ENS) « Les morphogenèses » : des expositions photographiques entre histoire, art, science et technique

• Denis MICHEL (Lycée Édouard Herriot Voiron Académie de Grenoble) Une pratique photographique autonome de l'élève en sciences – enjeux didactiques et/ou artistiques ?

Salle Hannenkam/Meije • Pierre CLÉMENT (LEPS-LIRDHIST, Uni. Lyon 1)

Arts et sciences : apprendre a voir • Lassaad MOUELHI (ISFEC, Uni. de Tunis-Tunisie)

Interaction des neurosciences et des arts dans les manuels français des SVT : Cas de la vision

ATELIERS 1

Les 3 ateliers se déroulent en parallèle

Salle Écrins • Marie-Christine BORDEAUX et ALDEBERT (Université Stendhal Grenoble 3/GRESEC)

Art, communication et médiation scientifiques

Salle Hannenkam/Meije

• Catherine BRUGUIÈRE, Mohamed SOUDANI, Jean-Loup HÉRAUD et Jean-Pierre ERRERA (LEPS-LIRDHIST, Université Lyon 1) Le dessin imaginaire : une experience de fiction heuristique en sciences

Salle Verte • Daniel GUINET (Université Claude Bernard Lyon1)

Coulisses d'un projet choregraphique science et art.

N’oubliez pas : Une communication =20 minutes de présentation + discussion après les 2 communications.

le journal des Journées, votre journal Apportez vos articles ou informations en Classe 3 à Sébastien BAELDE, LDES Uni. Genève

10h 30 – 12h 00

Mercredi 27 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SÉANCE PLÉNIÈRE 2

Coordination : Jacques TOUSSAINT

INTERVENTIONS :

- Art et sciences : les médiations croisées de l’artiste et du scientifique Marie-Christine BORDEAUX

(Université Stendhal Grenoble 3/GRESEC)

- La conciliation des arts vivants et des sciences : la piste collaborative de « Scènes de Méninges »

Florence DELAPORTE (CCSTI La Rotonde)

- Médiation artistique de l’écologie Céline DODELIN (Artiste indépendante)

- La dialectique Art-Science en médiation scientifique :

De l’instrumentalisation à la co-construction Richard-Emmanuel EASTES

Groupe TRACES (ENS Paris) - LDES (Genève) - IHPST (Paris I)

PRÉSENTATIONS POSTERS

Note :

En plus cette plage dédiée les exposants peuvent présenter leur travail dans les temps de pause de 30 mn

SÉANCE DE COMMUNICATIONS C 3

2 communications en parallèle dans quatre salles

Salle Bellevarde • Hélène MONFEUILLARD et Richard-Emmanuel

EASTES (Groupe TRACES/Les Atomes Crochus) Concours haïkus-jardins chimiques

• Andrée THOUMY (Université Libanaise, Beyrouth, Liban) Science et poésie, les sœurs siamoises de l'esprit

Salle Dru • Ana CARDOSO (Universidade de Aveiro (CIDTFF),

Portugal) Weaving world’s representations

• Ouriel ZOHAR Science et théâtre

16h 30 – 17h 30

17h 45 – 19h 00

14h 15 – 16h 15

Mercredi 28 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SSSOOOIIIRRRÉÉÉEEE DDDAAANNNSSSAAANNNTTTEEE ààà lllaaa BBBiiibbbllliiiooottthhhèèèqqquuueee 23h00-xxx

Aux manettes : les animateurs des Chalets

Salle Hannenkam/Meije • Marta FONOLLEDA RIBERAYGUA

(Departament de didàctica de les matemàtiques i les ciències experimentals (UAB), Barcelone, Espagne) Aborder le changement climatique depuis des scénarios créatifs

• Habib SADJI (UMR STEF ENSC/INRP UniverSud, Paris) Technicité à construire au-delà du conflit de rationalités technique, esthétique et éthique

Salle Verte • Bernard DARLEY (IUFM d'Aquitaine)

Rhinogradus, Basajun, … le dahu réinventé

• François LOMBARD (LDES IUFE TECFA- UNIGE) L’illustrations scientifique, entre art, médiation didactique et résultats scientifiques, quelle vérité pour former des citoyens responsables ?

FILM – DÉBAT

« Comment Albert vit bouger les montagnes »

Denis LAVANT, dans un film de Harrold VASSELIN

Une écriture cinématographique pour une histoire géologique :

Production Catherine Jacques / Mandrake Films / Taxidermie Prod – 2008

La soirée se terminera par une….

Pour se repérer

20h 45 – 22h 00

ENSA, 35 Route du Bouchet

Chalets des Aiguilles

Chemin du Biollay

Majestic, Centre des Congrès

Jeudi 28 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SÉANCE DE COMMUNICATIONS C 4

2 communications en parallèle dans quatre salles

Salle Bellevarde • Hélène MONFEUILLARD et Matteo MERZAGORA

(Groupe TRACES-ENS, Paris) La communication scientifique implicite : quelle image de la science au cinéma ?

• Francine PELLAUD et Richard-Emmanuel EASTES (Les Atomes Crochus-ENS, Paris – LDES, Uni. Genève) Le clown de science : comment la pratique artistique enrichit celle du médiateur expérimentateur

Salle Hannenkam/Meije • Joanne CLAVEL (Université de Liège. Médiation

esthétique et théorie de la réception) Médiation artistique de l’écologie

• Floriane MACIAN Centre de Recherches sur les Ecosystèmes d'Altitude-CREA, Chamonix) Jardin des cimes, une course en montagne au cœur d'un jardin

Salle Dru • Anne FAUCHE (LDES, Uni. Genève)

Création artistique, invention scientifique : les fruits du même processus mental ?

• PRUDÊNCIO, Christiana, FREITAS, Denise, ZUIN, V. et SANTOS, S. UFSCAR- Université Federale de São Carlos, São Paulo, Brésil Des traces de pas qui conduisent au centre de divulgation scientifique et culturelle

Salle Verte • Gianni GIARDINO (Université de Versailles St

Quentin en Yvelines; Master SACIM) Les projets au sein de l’enseignement supérieur : un dispositif de créativité – Cas du Master SACIM

• Laurence BILLIET-PRADE, Jean-Pascal SIMON et Éric TRIQUET (IUFM Univ. Joseph-Fourier, Grenoble) La fiction scientifique : point de rencontre sciences/littérature ; « voyage au centre de la terre »

ATELIERS 2

Les 3 ateliers se déroulent en parallèle

Salle Écrins • Genina CALAFELL SUBIRA (Departament de didàctica de les matemàtiques i les ciències experimentals (UAB),

Barcelone, Espagne) L’eau est-elle toujours en équilibre ?

Salle Hannenkam/Meije

• Dominique FOURMENT (Cité des sciences et de l’industrie – BSI) Art et sciences – Des livres et des jeux d'artistes pour éduquer le regard

Salle Verte • Anne GORRY, Karine GODOT et Ludovic CHEVALIER (Université de Montréal - Association Sciences et Malice-

ERTé maths à modeler (UJF/CNRS) et Association Rhône-Alpes Petits Débrouillards Rencontres entre art et science dans le cadre du loisir

10h 30 – 12h 00

9h 00 – 10h 15

Jeudi 28 mai

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

SÉANCE PLÉNIÈRE 3

Coordination : Francine PELLAUD, LDES, Université de Genève

INTERVENTIONS :

- Nathalie DELPRAT (LIMSI-CNRS et Université Pierre et Marie Curie) Élaboration d'une approche art-science : prétextes, tentatives et questions

- Laurence ESPINASSY (Équipe ERGAPE, ADEF-UMR-P3, IUFM Aix-Marseille) Analyse de l’activité. Enseignement des arts plastiques. Rapport aux œuvres. Techniques. Outils

- Claire LEROUX (ESIEA Recherche, laboratoire ARNUM, Paris) Laboratoire ARNUM - Art et Recherche Numérique - L’art numérique, un art pour ingénieurs ?

LA SÉANCE PLÉNIÈRE SERA SUIVIE PAR…

...Synthèse des journées...

Jean-Louis MARTINAND, Président des JIEST

RÉUNION DE CONCERTATION ...bilan et perspectives...

Comité d’organisation. Ouvert à tous les participants intéressés

En permanence aux Chalets

ÉDITEURS & EXPOSANTS

JIEST Organisées par : UMR STEF (ENS-Cachan), LDES (Univ.Genève), Association ACECSI

Président : Jean-Louis MARTINAND Président d’honneur : André GIORDAN Secrétariat général : Éric TRIQUET UMR STEF, Bât Cournot, ENS Cachan, 61 avenue Président Wilson F - 94235 CACHAN Fax : 01 47 40 24 59 E-mail : eric.triquet@ujf-grenoble.fr

COMITE D’ORGANISATION Programme : Jean-Louis MARTINAND, Éric TRIQUET, Michaël HUCHETTE, Claudine LARCHER, Alain CHOMAT, Guy MANNEUX, Philippe VARRIN, Bernard DARLEY Inscription, secrétariat du colloque : Constance PIKETTY

Affichage Posters : Alain CHOMAT Journal Slalom : Sébastien BAELDE Soirée Festive : R.-E. EASTES/Éric TRIQUET Informatique / multimédia : Philippe VARRIN Relation avec les éditeurs : Michaël HUCHETTE

14h 00 – 16h 00

17h – 18h

En permanence à l’ENSA

Les XXXES Journées sont organisées par l’association ACECSI, l’UMR STEF ENSC/INRP et le LDES

POSTERS

Rappel Présentation des posters

MERCREDI 16h30-17h30

:

Yves ARDOUREL Expressions audiovisuelles scientifiques réalisées par des étudiants de physique – Analyse

Abdoul Hamid BALDE Les causes et les conséquences de la délinquance dans le milieu scolaire

Hedia BEN GHENAIA JAOUADI Le Palais des sciences de Monastir : Projet de création des espaces

Estelle BLANQUET Les Nanotechnologies entre science et fiction : deux stratégies pour convaincre

Maria Helena CARNEIRO DA SILVA Le film comme un organisateur de progression

Gwenda-Ella CHAPEL, Sandrine ALEXANDRE, Aurélie DUCHEZ, Charline GIGUET-COVEX, Sébastien IBANEZ, Nicolas MARUSCZAK et William VAN DEN DAELE Éducation à l'environnement à l'école primaireL

Ibrahima Sory DIALLO La scolarisation des jeunes filles en Afrique

Huong Tra DO Intégration dans l'enseignement de la physique au secondaire

Silvia GARNEVSKA Robotique – Un thème innovation dans l'enseignement technologique

Ivã GURGEL et Giselle WATANABE L’environnement et la problématique des savoirs de référence

Slim KHIARI 1/Habiletés techniques et tactiques offensives et performance en Football 2/Principes de l'apprentissage de la technique chez les jeunes jeunes footballeurs minimes

Lenka KOZLIK Didactique des sciences de la terre destinée au grand public

Floriane MACIAN Phenoclim : Un programme de science participative pour sensibiliser au changement climatique

Hassanata MILLOGO-KONÉ Médecine traditionnelle africaine et recherche scientifique: du médicament traditionnel au phytomédicament amélioré

Daniel OVIGLI et Denise FREITAS Les savoirs de médiations au Centre de Divulgation Scientifique et Culturelle – CDCC

Xinning PEI Adaptative design for authentic science learning

Katarzyna POTYRALA Media as a stimulator of the changes in biological education

Marco PRUNOTTO Shaping science in 100 words

Nádia Maria QUEIROZ L’image et la pensée

Yvette SERE/DEMBELE L’autocuiseur «bita-tooré»: un moyen de promotion de l’éducation scientifique et technologique des filles du secondaire.

Souad TOUZRI TAKARI L’enseignement d’une question bioéthique

Assaad YAMMINE État des lieux de l'éducation à la sexualité au Liban

Posters des étudiants du Master STEF 2008-2009

Benoît ANDLAUER Du « Bâtiment » au « Génie Civil » : une adaptation de l'Enseignement Technique à un secteur d'activité ? – La revue Technique, Art, Science comme témoin

Nathalie DIMARCQ Analyse de la pratique de trois enseignants en phase d'expérimentation de l'EIST en classe de 6e

Stanislas DOREY Importance de la compréhension de la « nature de la science » dans la prise de décision concernant des questions impliquant science et technologie

Bénédicte HINGANT Caractérisation de la pratique médiatique mise en œuvre dans un atelier de pratiques scientifiques ; L'exemple de l'association Sciences et Malice

Abdallah NIANE La carte géologique: Représentations d'élèves de classe de terminale scientifique (S)

Jean-Paul ROSSIGNON Importance du genre du scientifique dans l'interprétation d'une controverse sur la question des changements climatiques par des élèves de terminale littéraire et scientifique

Catherine BARRUÉ Conception de travaux pratiques par les enseignants : analyse de quelques situations en chimie en seconde en terme de transposition didactique.