Noms : Cisek Prénom : Morgane Groupe : 3

Question 3 : Quels sites vous permettent-il d’accéder à des travaux de recherche dans le domaine des TICE à l’école primaire et au collège ?

Présentez dans ici en détail  au moins deux sites que vous aurez explorés. Incluez une dimension critique (accessibilité, lisibilité, pertinence…). Incluez des liens hypertexte.

1/ Cherchez de suite de tels sites Date limite : samedi 10 décembre 2016 minuit

Afin de répondre à ce sujet, j’ai donc recherché sur internet des sites me permettant de faire ce devoir. Le premier site est canopé : https://www.reseau-canope.fr/resultats-de-recherche.html?tx_solr[filter][0]=type%3AnoticiaNotice&tx_solr[filter][1]=niveauPath%3A1école%20primaire%2Fécole%20élémentaireCanopé est un site nous expliquant l’utilité des usages du numérique à l’école sous la tutelle de du ministère de l’éducation nationale selon chaque niveau scolaire (maternelle, élémentaire, collège et lycée). Il permet au corps enseignant de s’informer, de renouveler leur pédagogie et d’entrer dans cette nouvelle ère du numérique. Canopé n’oublie aucun détail, ses différentes rubriques sont réparties par académie, niveau scolaire et même le profil du visiteur (enseignant, parent d’élève, chef d’établissement, nouveaux enseignant, etc…). De plus le site a une facilité d’accès et de compréhension ainsi il n’est pas réservé à un certain type de visiteur, des personnes débutantes peuvent aussi avec aisance parcourir son contenu. Canopé classe ses informations en diverses catégories étant elles-même intégrées à d’autres catégories, par exemple, si nous choisissons la rubrique élémentaire, on nous propose toute les matières du programme scolaire, prenons par exemple les mathémathiques, le site fait des suggestions d’auteurs ayant effectuer un travail sur le sujet des mathématiques avec le numérique et propose ainsi diverses vidéo, des formats papier à imprimer mais aussi des manuels que l’on peut trouver dans le commerce. Ce site n’a pas seulement pour sujet la formation au numérique il traite également des divers sujet courant concernant l’éducation et l’enseignement comme par exemple, la culture, la laïcité, la santé, ainsi que les inégalités scolaire, etc… De par son choix de couleur sobre et net et d’une police claire, la lisibilité du site n’est encore que meilleur, néanmoins de par la multitude et la diversité de ses rubriques, les visiteurs du site pourraient se perdre dans toute ces informations et ne plus savoirs où chercher.

Le second site est éduscol : http://eduscol.education.fr/pid26435/enseigner-avec-le-numerique.htmlCe site fait parti des sites officiel du ministère de l’éducation nationale, il aide et accompagne le corps enseignant afin d’améliorer leur pédagogie en tout point. Il explique en quoi consiste le numérique et en quoi il est nécessaire de l’intégrer à sa méthode de travail. Il renseigne aussi sur comment utiliser le numérique dans différents domaine de l’éducation, comme la culture, le developpement du numérique, les ressources du numérique que l’ont peut utiliser à l’école, etc… néanmoins ce site n’utilise pas ses propres informations, je m’expliques, il met en ligne d’autres sites qui permettent d’informer les visiteurs, ce qui les redirige vers d’autres pages avec les informations souhaitées, par exemple lorsque l’on choisit la rubrique « enseigner le numérique au premier degré », cela nous renvoi sur une nouvelle page, concernant ce domaine et proposant de nouveau différente thémathiques qui, elles, expiqueront comment accéder au site spécialiser dans le domaine du numérique recherché comme ici « prim à bord ». Ce site a une bonne lisibilité mais du fait de ses nombreux liens, des catégories et des sous catégories, il est donc facile de s’y perdre. 

ESPE Versailles / UFR Education UCP / M1 / UEC151 / Daniel BOURDEAUDécembre 2016

Noms : Cisek Prénom : Morgane Groupe : 3

2/ Et de manière Différée : complétez individuellement d’ici au prochain cours.

(Réponse par mail : daniel.bourdeau@u-cergy.fr)

Cette contribution fait partie de l'ensemble des travaux évalués

ESPE Versailles / UFR Education UCP / M1 / UEC151 / Daniel BOURDEAUDécembre 2016