Resultats de la consultation

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Résultats de la Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français, présenté en novembre 2008.

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  • 1. Rsultats de la consultation La consultation sur la mission, les valeurs et la formed'un rseau dchanges canadien permanenten alphabtisation / littratie / alphabtisme en franaisSuite du colloqueL'alphabtisation en franais l'heure des rseaux et des communauts d'changes Priode : du 20 juillet au 5 septembre 2008

2. Participation 14 personnes ont particip l'laboration du documentet de ses propositions 30 personnes et organismes ont rpondu la consultationpar courriel 3. Mission propose lors de la consultation (1/2)

  • Mission telle que propose lors du colloque d'avril
  • Permettre le dveloppement, la mise en commun, le transfert, la vulgarisation et la diffusion des savoirs en alphabtisation / littratie / alphabtisme, sur une base permanente, en franais au Canada.
  • Favoriser llaboration de politiques et le dveloppement de pratiques qui prennent en compte les rsultats de la recherche.
  • tablir des points de convergence entre les pratiques des acteurs de terrain et les pratiques des chercheurs pour le dveloppement de programmes de recherches partenariales.

4. Mission propose lors de la consultation (1/2)

  • lments de mission issus des ractions recueillies au colloque:
  • Promouvoir la recherche en franais sur lalphabtisation, lalphabtisme et la littratie.
  • Rassembler les chercheurs et praticiens francophones du Canada
  • Favoriser lclosion de projets en partenariat avec les membres

5. Mission : questions et rponses Mission /a) tes-vous daccord avec cet nonc de mission ?Oui(21)Oui avec modif(6)Non(1)Autre(2)b)Manque-t-il des lments importants ?Non(14)S/o(7)Commentaires(9) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(18)S/o(6)Commentaires(6) 6. Valeurs proposes lors de la consultation (1/2) mots cls) Dmocratie / transparence Coopration / partage / soutien / entraide(atmosphre non comptitive) Ouverture sur le monde et sur lvolution de la socit, des savoirs et des savoir-faire Flexibilit (modle souple, structurant, rigoureuxmais pas rigide) Approche trans- multi- interdisciplinaire galit / quit (entre tous les membres et tous les types de membres) 7. Valeurs proposes lors de la consultation (2/2) mots cls) Complmentarit (entre chercheurs et praticiens) / relation mutuelle dapprenants, tant du ct des chercheurs que des praticiens Respect et reconnaissance mutuels (des connaissances, des expertises, des besoins, des ralits, des forces et des faiblesses) Inclusion (partenariat avec les syndicats, les employeurs, les dcideurs, les communauts, les apprenants) Promotion et valorisation de la recherche 8. Valeurs : questions et rponses a) tes-vous daccord avec ces valeurs pour le rseau ? Oui(23)Oui qualifi(7) b)Manque-t-il des lments importants ?Non(15)S/o :(12)Ajouts(3) c)Avez-vous des commentaires sur cet lment ?Non(12) S/o(9)Commentaires(7) 9. Objectifs proposs lors de la consultation But du rseau: influencer (politiques publiques, programmes de financement pour la recherche) Reconnatre les ralits au Qubec et hors Qubec; Outiller les praticiens faire de la recherche; Amliorer linteraction entre chercheurs, praticiens et dcideurs, entre les chercheurs eux-mmes et les praticiens eux-mmes; Favoriser la diffusion des travaux raliss et en cours; Traduire la recherche vers quelque chose dutilisable sur le terrain plus rapidement; Promouvoir la recherche en littratie, alphabtisation, alphabtisme. 10. Objectifs : questions et rponses a) tes-vous daccord avec ces objectifs pour le rseau ? Oui(19)Commentaires(11) b)Manque-t-il des lments importants ?Non(10)S/o(10)Commentaires(10) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(8)S/o(11)Commentaires(11) 11. Membership tel que propos lors de la consultation Toutindividu ou toute institution partageant les buts du rseau pourrait y adhrer (chercheure, chercheur, intervenante, intervenant, gestionnaire, dcideuses et dcideurs politiques, syndicats, mdias, bailleurs de fonds, tudiante, tudiant, apprenante, apprenant etc.). 12. Membership : questions et rponses a) tes-vous daccord pour ce type de membership ?Oui(22)S/o(1)Commentaires(7)b)Manque-t-il des lments importants ? Non(10)Sans objet(15)Commentaires(5) voir lec)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(11)/ S/o(15)Commentaires(4) 13. Financement tel que proposlors de la consultation Une de ses sources de financement du rseau serait une cotisation des partenaires, tablie en fonction des moyens de chacun(une dlgue gouvernementale a suggr que chaque province mette 10000$).Le rseau chercherait d'autres sources de financement en fonction des activits prvues. 14. Financement : questions et rponses a)tes-vous daccord avec des frais ou cotisations demembership selon les moyens de chacun ?Oui(13)Sans objet(2)Oui qualifi, commentaires(15)b) Manque-t-il des lments importants ? Non(10)Sans objet(18)Commentaires(2)c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(7)S/o(13)Commentaires(10) 15. Structure tel que propos lors de la consultation Ce rseau doitplacer les besoins des personnes peu alphabtises au centre de ses proccupationset ce, en tenant compte de toute la complexit de la problmatique. Cest pourquoi il est essentiel que le rseau rassemble une grande diversit de membres, issus de diffrentes disciplines, secteurs, etc. Nous souhaitons que ce rseau soit vivant, dynamique, et qu'il puisse voluer : cette proposition se veut un point de dpart. Ce rseau prendrait ses forces en se rattachant une structure dj existante, le partenariat FCAF-CDACF, avec linclusion dautres partenaires stratgiques.Sa structure s'articulerait en deux parties: une table d'orientation qui aurait un rle consultatif et un comit restreint qui serait dcisionnel. 16. Structure : questions et rponses a) tes-vous daccord avec la structure propose?Oui(22)Sans objet(1)Commentaires(7) b) Manque-t-il des lments importants ? Non(11)S/o(14)Ne sait pas(1)Commentaires(4) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(6)S/o(13)Commentaires(11) 17. Fonctionnement propos (1/2)

  • Un rseau lger, souple, informel, qui sappuiera sur
  • Les gens impliqus : l a prsence de ses membres diffrents colloques, dans des rseaux ou des rencontres rgionaux, nationaux et internationaux, favorisera les liens qui permettront de comparer les expriences et dapprendre, notamment de celles dautres pays.
  • les vnements existants : la tenue d'un colloque dans le cadre de l'Acfas ou de l'ACELF, par exemple, pourrait permettre d'conomiser argent et nergie autrement investi dans l'organisation d'vnements

18. Fonctionnement propos (2/2)

  • Un rseau lger, souple, informel, qui sappuiera sur
  • les outils rseaux existants (site et bulletin COMPAS), qui comprennent un rpertoire de chercheures et de chercheurs, un rpertoire des recherches, la publication de bulletins et d'informations en ligne, et un babillard pour les recherches de collaborations, etc.Le fait de profiter des outils lectroniques du CDACF lui permettra de bnficier des services informationnels et documentaires de qualit ainsi que d'une plate-forme de diffusion et favorisera une synergie entre les deux initiatives.
  • Par ces activits, le rseau encouragera la communication entre tous ceux et toutes celles qui travaillent sur des questions relatives la littratie des adultes.

19. Fonctionnement : questions et rponses a)tes-v ous d'accord avec ce fonctionnement pour le rseau ? Oui(25)S/o(1)Commentaires(4) b) Manque-t-il des lments importants ? Non(8)S/o(18)Ajouts(5) c)Avez vous des commentaires sur cet lment? Non(11)S/o(16)Commentaires(4) 20. Personnel tel que propos lors de la consultation Comme la structure propose est lgre et souple, il suffirait de lui assurer une coordination et lappui des membres du comit dcisionnel (le comit restreint dont 2 membres venant des partenaires fondateurs). 21. Personnel : questions et rponses a) tes-vous d'accord?Oui(23)S/o(6)Commentaires(1) b)Manque-t-il des lments ? Non(12)S/o(16)Commentaires(2) c)Avez vous des commentaires sur cet lment?Non(10)S/o(16)Commentaires(4) 22. Implication : questions et rponses a)Seriez-vous membre d'un rseau avec cette missionet ces valeurs?Oui (20)Probablement/potentiellement (4)S/o(3)Si temps (2)Trop tt pour le dire (1)b)Seriez-vous d'accord qu'il y ait des cots d'adhsion?Oui (16)Oui qualifi (7)S/o (3)Commentaires (4) Les rponses aux questionsc)Quelles seraient vos contributions ce rseau?etd)Quels seraient vos intrts et besoins en lien avec ce rseau taient diffrentes pour chaque personne.