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Résultats de la Consultation sur la mission, les valeurs et la forme d'un réseau d’échanges canadien permanent en alphabétisation / littératie / alphabétisme en français, présenté en novembre 2008.
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2. Participation 14 personnes ont particip l'laboration du documentet de ses propositions 30 personnes et organismes ont rpondu la consultationpar courriel 3. Mission propose lors de la consultation (1/2)
4. Mission propose lors de la consultation (1/2)
5. Mission : questions et rponses Mission /a) tes-vous daccord avec cet nonc de mission ?Oui(21)Oui avec modif(6)Non(1)Autre(2)b)Manque-t-il des lments importants ?Non(14)S/o(7)Commentaires(9) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(18)S/o(6)Commentaires(6) 6. Valeurs proposes lors de la consultation (1/2) mots cls) Dmocratie / transparence Coopration / partage / soutien / entraide(atmosphre non comptitive) Ouverture sur le monde et sur lvolution de la socit, des savoirs et des savoir-faire Flexibilit (modle souple, structurant, rigoureuxmais pas rigide) Approche trans- multi- interdisciplinaire galit / quit (entre tous les membres et tous les types de membres) 7. Valeurs proposes lors de la consultation (2/2) mots cls) Complmentarit (entre chercheurs et praticiens) / relation mutuelle dapprenants, tant du ct des chercheurs que des praticiens Respect et reconnaissance mutuels (des connaissances, des expertises, des besoins, des ralits, des forces et des faiblesses) Inclusion (partenariat avec les syndicats, les employeurs, les dcideurs, les communauts, les apprenants) Promotion et valorisation de la recherche 8. Valeurs : questions et rponses a) tes-vous daccord avec ces valeurs pour le rseau ? Oui(23)Oui qualifi(7) b)Manque-t-il des lments importants ?Non(15)S/o :(12)Ajouts(3) c)Avez-vous des commentaires sur cet lment ?Non(12) S/o(9)Commentaires(7) 9. Objectifs proposs lors de la consultation But du rseau: influencer (politiques publiques, programmes de financement pour la recherche) Reconnatre les ralits au Qubec et hors Qubec; Outiller les praticiens faire de la recherche; Amliorer linteraction entre chercheurs, praticiens et dcideurs, entre les chercheurs eux-mmes et les praticiens eux-mmes; Favoriser la diffusion des travaux raliss et en cours; Traduire la recherche vers quelque chose dutilisable sur le terrain plus rapidement; Promouvoir la recherche en littratie, alphabtisation, alphabtisme. 10. Objectifs : questions et rponses a) tes-vous daccord avec ces objectifs pour le rseau ? Oui(19)Commentaires(11) b)Manque-t-il des lments importants ?Non(10)S/o(10)Commentaires(10) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(8)S/o(11)Commentaires(11) 11. Membership tel que propos lors de la consultation Toutindividu ou toute institution partageant les buts du rseau pourrait y adhrer (chercheure, chercheur, intervenante, intervenant, gestionnaire, dcideuses et dcideurs politiques, syndicats, mdias, bailleurs de fonds, tudiante, tudiant, apprenante, apprenant etc.). 12. Membership : questions et rponses a) tes-vous daccord pour ce type de membership ?Oui(22)S/o(1)Commentaires(7)b)Manque-t-il des lments importants ? Non(10)Sans objet(15)Commentaires(5) voir lec)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(11)/ S/o(15)Commentaires(4) 13. Financement tel que proposlors de la consultation Une de ses sources de financement du rseau serait une cotisation des partenaires, tablie en fonction des moyens de chacun(une dlgue gouvernementale a suggr que chaque province mette 10000$).Le rseau chercherait d'autres sources de financement en fonction des activits prvues. 14. Financement : questions et rponses a)tes-vous daccord avec des frais ou cotisations demembership selon les moyens de chacun ?Oui(13)Sans objet(2)Oui qualifi, commentaires(15)b) Manque-t-il des lments importants ? Non(10)Sans objet(18)Commentaires(2)c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(7)S/o(13)Commentaires(10) 15. Structure tel que propos lors de la consultation Ce rseau doitplacer les besoins des personnes peu alphabtises au centre de ses proccupationset ce, en tenant compte de toute la complexit de la problmatique. Cest pourquoi il est essentiel que le rseau rassemble une grande diversit de membres, issus de diffrentes disciplines, secteurs, etc. Nous souhaitons que ce rseau soit vivant, dynamique, et qu'il puisse voluer : cette proposition se veut un point de dpart. Ce rseau prendrait ses forces en se rattachant une structure dj existante, le partenariat FCAF-CDACF, avec linclusion dautres partenaires stratgiques.Sa structure s'articulerait en deux parties: une table d'orientation qui aurait un rle consultatif et un comit restreint qui serait dcisionnel. 16. Structure : questions et rponses a) tes-vous daccord avec la structure propose?Oui(22)Sans objet(1)Commentaires(7) b) Manque-t-il des lments importants ? Non(11)S/o(14)Ne sait pas(1)Commentaires(4) c)Avez vous des commentaires sur cet lment ?Non(6)S/o(13)Commentaires(11) 17. Fonctionnement propos (1/2)
18. Fonctionnement propos (2/2)
19. Fonctionnement : questions et rponses a)tes-v ous d'accord avec ce fonctionnement pour le rseau ? Oui(25)S/o(1)Commentaires(4) b) Manque-t-il des lments importants ? Non(8)S/o(18)Ajouts(5) c)Avez vous des commentaires sur cet lment? Non(11)S/o(16)Commentaires(4) 20. Personnel tel que propos lors de la consultation Comme la structure propose est lgre et souple, il suffirait de lui assurer une coordination et lappui des membres du comit dcisionnel (le comit restreint dont 2 membres venant des partenaires fondateurs). 21. Personnel : questions et rponses a) tes-vous d'accord?Oui(23)S/o(6)Commentaires(1) b)Manque-t-il des lments ? Non(12)S/o(16)Commentaires(2) c)Avez vous des commentaires sur cet lment?Non(10)S/o(16)Commentaires(4) 22. Implication : questions et rponses a)Seriez-vous membre d'un rseau avec cette missionet ces valeurs?Oui (20)Probablement/potentiellement (4)S/o(3)Si temps (2)Trop tt pour le dire (1)b)Seriez-vous d'accord qu'il y ait des cots d'adhsion?Oui (16)Oui qualifi (7)S/o (3)Commentaires (4) Les rponses aux questionsc)Quelles seraient vos contributions ce rseau?etd)Quels seraient vos intrts et besoins en lien avec ce rseau taient diffrentes pour chaque personne.