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Eléments de présentation d'une classe virtuelle de FOAD proposée en 2013
Citation preview
Twitter, « Tweetter » en
classe ?En dehors?
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( Novembre 2011 )
Etat des lieux
Etat des lieux
Etat des lieux
Et vous ?... utilisez vous des « outils connectés ? »
avec vos élèves?
En classe?
Hors la classe?
Dans l’éducation ?
http://www.rslnmag.fr/file.axd?file=2012%2f4%2fInfographie+-+Quelle+%C3%A9cole+pour+demain.pdf
Dans l’éducation ?En classe …
Dans l’éducation ?
… en dehors des classes
Une intention de changements…
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…au sein de contradictions.
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http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-les-enjeux-du-byod-decortiques-52560.html
http://pro.01net.com/editorial/587291/le-byod-en-france-ca-nexiste-pas/
BYOD ???
Qui tweete?
Je Tweete ? Tu Tweetes ? Il Tweete…
http://24.media.tumblr.com/5e36fddee84757bcb8de9494f38dd9a0/tumblr_mg28fznWVV1s1zuoio1_1280.png
Soit plus de 11% des internautes français
*En terme d’activité.En nombre d’abonnés, la France se plaçait 18ème
au 1er juillet 2012http://semiocast.com/publications/2012_07_30_Twitter_reaches_half_a_billion_accounts_140m_in_the_US
Soit plus de 51% des 273 millionsd’ internautes Etats-Uniens (2013)http://royal.pingdom.com/2012/04/19/world-internet-population-has-doubled-in-the-last-5-years/
*
Mais qu’est-ce que c’est ?
Video de présentationhttp://youtu.be/IwmDycE5l8s
Quelles précautions ?
http://eduscol.education.fr/internet-responsable/
http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/09/05/une-twittclasse-attention-danger-a-maitriser/
Ce qu’impose la loi• Autorisation de publication type (dans le cas
d’un compte pour la classe)
http://eduscol.education.fr/theatre/tice/ens-tice/memento/?searchterm=autorisation%20de%20publication
Une question à se poser avant toute mise en ligne éventuelle de l’image d’un élèvePuis-je me porter garant(e) de l’affirmation suivante ?" La diffusion des images d'élèves figurant en ligne a fait l'objet d'une autorisation signée au préalable, et remise au chef d'établissement par l'élève et ses responsables légaux. Toutes les informations permettant au responsable légal de délivrer cette autorisation en pleine connaissance de cause lui ont été fournies. "Exemple d'autorisation de publier le travail d’un élève sur un site web« Nous, soussignés (nom de l’élève) et (nom du parent) en tant que représentant légal, sommes d'accord pour que les photographies, dessins ou autres travaux (dûment identifiés et nécessairement décrits car l'engagement ne peut être global)de (nom de l’élève) puissent faire l’objet d’une publication sur Internet. Je comprends que mon nom de famille ne sera pas utilisé avec mes photographies, dessins ou autres travaux dans le but d’assurer le respect de ma vie privée.(Suivie de la signature des parents et de l’élève mineur) »
Une tolérance négociée au cas par cas
• Charte d’usage pour la classe
http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/education-aux-medias/sites-pour-eduquer-a-l-internet/conseils-par-rapport-a-certains-outils/twitter-charte-utilisation
En pratiqueÉtwiquette, twittétiquette…
Le bon sens issu de l’expérience Québéquoise.« Glanées ici et là, voici quelques règles d'or pour pratiquer l'étiquette sur Twitter. Vous verrez qu'elles se
rapprochent des comportements souhaités pour la communication en général.
• On doit être à l'écoute des autres et éviter les communications à sens unique.• L'autopromotion de ses ressources doit se faire de façon simple et modeste.• On évite d'inonder les autres avec nos messages. Une dizaine par jour semble le maximum
acceptable.• On répond en privé lorsque c'est approprié: on évite d'utiliser Twitter à des fins de clavardage.• On limite le nombre de messages banals liés à sa routine quotidienne.• On demeure libre de suivre, de ne pas suivre et de bloquer quelqu'un. Ne pas suivre ne veut pas dire
qu'on n'aime pas, mais plutôt qu'on choisit bien les membres de notre réseau.• On donne le crédit: la "twittétiquette" veut que l'on inscrive la provenance des sources. Pour ce faire,
on écrit "via @LeNomDeLaPersonne" lorsqu'on utilise une information déjà diffusée par une autre personne. Les personnes qui liront votre tweet pourront cliquer sur le "@NomDuSite" qui deviendra cliquable.
• Il est de bon ton de souhaiter la bienvenue à ses nouveaux abonnés.• Certains préconisent de remercier les gens qui nous ont retweeté. »
http://carrefour-education.qc.ca/guides_thematiques/twitter_102_pour_tweeter_en_classe#etiquette
En pratique• Rédiger un tweet
http://www.arobasenet.com/2013/03/twitter-comment-rediger-le-tweet-parfait/
A quoi ça pourrait bien nous servir?
Quelques exemples ?
• Au primaire:http://youtu.be/2FAEWqtpI1E
• En secondaire : http://youtu.be/2FAEWqtpI1E
• Dans le supérieur: http://videos.lavoixdunord.fr/video/iLyROoafIdSL.html
• Et un peut partout:http://www.pedago-tic.be/2009/09/utiliser-twitter-en-salle-de-classe-12-exemples-pratiques/
Merci pour votre attentionAinsi qu’aux auteurs des sources utilisées :INRIA-http://www.inria.fr/actualite/actualites-inria/barometre-les-francais-le-numeriqueRSLN Microsoft-http://www.rslnmag.fr/file.axd?file=2012%2f4%2fInfographie+-+Quelle+%C3%A9cole+pour+demain.pdfcache.media pour education.gouv.fr-http://cache.media.education.gouv.fr/file/12_decembre/94/7/plannumerique_infographie_236947.pdfJacques Cheminat pour le MondeInformatique-http://www.lemondeinformatique.fr/actualites/lire-les-enjeux-du-byod-decortiques-52560.htmlNicolas Ruff pour 01.net-http://pro.01net.com/editorial/587291/le-byod-en-france-ca-nexiste-pasPierre Breteau Passion dataviz-http://24.media.tumblr.com/5e36fddee84757bcb8de9494f38dd9a0/tumblr_mg28fznWVV1s1zuoio1_1280.pngSemiocast-http://semiocast.com/publications/2012_07_30_Twitter_reaches_half_a_billion_accounts_140m_in_the_USPingdom-http://royal.pingdom.com/2012/04/19/world-internet-population-has-doubled-in-the-last-5-years/Nathalie Couzon sur Youtube-http://youtu.be/IwmDycE5l8s
Merci pour votre attentionLaurence Juin sur son blog-http://maonziemeannee.wordpress.com/2011/09/05/une-twittclasse-attention-danger-a-maitriserMinistère de l’éducation nationnale Eduscol-http://eduscol.education.fr/internet-responsable/Francoise Gomez sur Eduscol-http://eduscol.education.fr/theatre/tice/ens-tice/memento/?searchterm=autorisation%20de%20publicationLaurence Juin sur Eduscol-http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/education-aux-medias/sites-pour-eduquer-a-l-internet/conseils-par-rapport-a-certains-outils/twitter-charte-utilisationJulie Beaupré dans Carrefour éducation-http://carrefour-education.qc.ca/guides_thematiques/twitter_102_pour_tweeter_en_classe#etiquetteGerry Moran dans MarketingTechBlog-http://www.marketingtechblog.com/write-the-perfect-tweet/Ecole de la Providence à Dunkerque sur Youtube-http://youtu.be/uTdhKxXRBCMPierre Cohen-Bacrie sur YouTube-http://youtu.be/2FAEWqtpI1ELa Voix du Nord-http://videos.lavoixdunord.fr/video/iLyROoafIdSL.htmlSebastien Reinders sur Pedago-TIC-http://www.pedago-tic.be/2009/09/utiliser-twitter-en-salle-de-classe-12-exemples-pratiques/Bertrand Formet sur son blog-http://twittclasses.posterous.com/
