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Plénière 2

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La Cité des enfants

Une visite pour enfants et parentsSophie Bougé – muséographe – Cité des sciences et de

l’industrie

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La Cité des sciences

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La Cité des sciences en chiffres

• Environ 3 millions de visiteurs par an dont 1,7 pour les expositions.

• Plus de 10 000 m² d’expositions permanentes

• 5 000 m² d’espaces pour des expositions temporaires

• Un Planétarium

• Un espace consacré à l’actualité scientifique

• Un aquarium méditerranéen

• Un sous-marin de chasse : l’Argonaute

• Une bibliothèque et un espace d’initiation ou de formation aux technologies numériques (fablab)

• Une salle de conférence

• 5 000 m² d’expositions ludiques et éducatives pour lesenfants de 2 à 12 ans.

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La Cité des enfants

Avec le

soutien de

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L’inventorium (1986)

• Environ 1700 m², espaces 3-6 ans et 6-12 ans

• Muséographie anglo-saxone dite hands-on.

• Innovation : parler de sciences aux enfants et miser sur la co-éducation.

• Objectif : aider les enfants à devenir curieux, les initier aux sciences et aux techniques.

• 1,4 millions de visiteurs en 6 ans.

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La Cité des enfants d’origine (1992)

EXPOSITIONS2 600 m² en 2 espaces :- Pour les grands de 5 à 12 ans - Pour les petits de 3 à 5 ans

VISITE, séances de 1h30

FREQUENTATION• 7.5 millions de visiteurs en 15

ans• 50% de la fréquentation de la

CSI• 20% de sa surface d’expositions

de la CSI

PUBLIC68 % des familles32 % des groupes scolaires

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La rénovation (2007-2009)

Plan de la nouvelle Cité des enfants

1) Augmenter les surfaces d’exposition2600 m² � 3700 m², soit + 40%

2) Renouveler l’offre en proposant de nouvelles activités- Satisfaire le public fidèle- Remplacer les jeux trop usés- Intégrer des connaissances récentes

3) Améliorer la qualité de visite

Système à séances maintenu

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Notre public

Les petits 2-7ans Les grands 5-12 ans

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Principes de conception

Une nouvelle disposition

Un public

Des contenus

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Le parcours / une meilleure organisation

Cité des enfants côté des 5-12 ans Cité des enfants côté des 2-7 ans

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Les espaces thématiques de la CDE 2-7 ans

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Des espaces dédiés à l’animation

Le point d’information

L’espace d’animation L’accueil du public

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Une place pour l’adulte

Grandir– CDE 2-7

La cabane aux miroirs – CDE 2-7

Copins-copines – CDE 2-7

Face à face – CDE 5-12

Les attitudes de l’adulte :

- simple observateur,

- laisser explorer l’enfant par lui-même,

- l’encourager,

- participer, jouer avec lui.

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Des activités ancrées dans le réel

Grandir – CDE 2-7 L’orchestre en play-back – CDE 5-12

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D’autres activités pour les petits

Emotion – CDE 2-7

Les stylos lumineux – CDE 2-7

Les lettres parlantes – CDE 2-7 Les animaux– CDE 2-7

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Des activités pour les grands

Parler avec les mains – CDE 5-12

Qui suis-je – CDE 5-12

La fontaine à balles – CDE 5-12

Les éoliennes – CDE 5-12

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Une communication à base d’images pour les petits

Consignes des jeux

Espaces thématiques

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L’usage de l’écrit pour les plus grands

Consigne

T

Titre de thème

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Evaluation

Fréquentation (visiteurs par an)

• 2005 : 510 000 • 2006 : 490 000 Rénovation : 2007 - 2009• 2013 : 739 000• 2014 : 750 000

Appréciations

+ Ambiance ludique, amusante et conviviale. C’est d’abord un loisir.

+ Conception favorisant l’éveil, l’ouverture au monde, l’autonomie (pour la CDE 2-7).

+ Variété des activités, ingéniosité, organisation de l’espace (pour la CDE 5-12).

– Trop de monde !

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Et l’avenir ?

Un programme d’améliorationSur 3 ans

Appréciations

+ Ambiance ludique, amusante et conviviale. C’est d’abord un loisir.

+ Conception favorisant l’éveil, l’ouverture au monde, l’autonomie (pour la CDE 2-7).

+ Variété des activités, ingéniosité, organisation de l’espace (pour la CDE 5-12).

– Trop de monde !

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Merci pour votre attention