La procédure de sélection des cours à Bronx Science

Comment fera mon enfant pour sélectionner

un programme pour septembre 2020 ?

La procédure de sélection des

cours à Bronx Science

30 janvier 2020

Qui est impliqué ?

● Votre enfant

● Les enseignants de votre enfant

● Le conseiller scolaire de votre enfant

● Les adjoints au proviseur

● Les amis de votre enfant (Bouche-à-oreille)

● Vous !

Calendrier des échéances

● FÉVRIER : Recueillir des informations

● Lire le guide des cours (cliquez ici)

● Examiner les notes (PupilPath et relevé de notes)

● Consulter Talos (à partir du 26 février 2020)

● Planifier pour les tests d’affectation

■ Journalisme- date à déterminer

■ Théorie de la musique AP- date à déterminer

26 février 2020

Ouverture du programme Talos de

sélection des cours● Les élèves peuvent afficher leurs choix, notamment les cours

d’entrée qualifiante pour lesquels ils ont été pré approuvés

● IMPORTANT : Les élèves peuvent DEMANDER à suivre des

cours pour lesquelles ils n’ont pas reçu une pré-approbation

En quoi consistent les cours d’entrée qualifiante ?

• Ce sont des cours qui ont des pré requis

et d’autres critères de qualification :

• Cours de spécialisation

• Cours de recherche

• Cours avancés de niveau universitaire

• Cours post AP

• Autres cours avancés

Lundi 2 mars, jour des options

● Les élèves ont l’opportunité de parler aux enseignants

et aux adjoints au proviseur des cours qui les

intéressent

● Les élèves peuvent parler à leurs conseillers scolaires

des cours qu’ils comptent suivre l’année suivante

● Veuillez encourager vos enfants à profiter pleinement

de cette merveilleuse opportunité !

Lundi 2 mars, jour des options

● Ils doivent poser ces questions :

○ Combien de temps faut-il consacrer à la lecture ?

○ Combien de devoirs aurais-je à faire chaque

soir ?

○ Quel type d’élève réussit dans ce cours ?

● Ils doivent considérer :

○ Quels autres cours les intéressent ?

○ Quelles sont leurs autres obligations à l’école et

en dehors de l’école ?

Période des demandes

● Les élèves peuvent demander à suivre des cours d’entrée qualifiante

s’ils ne sont pas déjà pré approuvés dans Talos

● La date limite de dépôt des demandes est le mercredi 4 mars

○ Toutes les demandes peuvent être faites électroniquement

sur Talos.

○ Les cours de recherche pour les élèves (Sophomore)

exigent l’exécution d’une courte tâche. La date limite pour

soumettre ces demandes est le 9 mars.

Qui est EXCLU des cours d’entrée qualifiante ?

● Les élèves ayant des suspension de privilèges n’ont pas

l’autorisation de suivre des cours d’entrée qualifiante.

● Privilèges suspendus = 1 démérite ou plus

● Tous les démérites doivent être effacés (ou retenue appliquée)

immédiatement.

Vendredi 20 mars : Ouverture des inscriptions

dans Talos

● Les élèves s’inscriront dans Talos pour leurs cours.

● Les élèves sont encouragés à parler à leurs

conseillers scolaires, à leurs enseignants actuels et

aux adjoints au proviseur avant de s’inscrire

● Les élèves qui s’inscrivent pour plusieurs cours

d’entrée qualifiante auront besoin de l’autorisation

parentale.

Clôture des inscriptions le 3 avril

● Les élèves doivent s’être inscrits dans Talos.

● L’inscription ne garantit pas à l’élève d’obtenir

une place dans les cours qu’il a choisis.

● Tous les programmes doivent être approuvés

par le conseiller scolaire

● Les programmes finalisés seront distribués aux

élèves début septembre.

CE QU’IL FAUT SAVOIR

● Les élèves pour lesquels des privilèges ont été

suspendus doivent effacer leurs démérites ou aller

immédiatement en retenue sinon ils risquent de perdre

l’accès aux cours d’entrée qualifiante.

● Les élèves vont perdre l’accès aux cours d’entrée

qualifiante s’il y a des changements dans leurs notes

de juin et/ou leur statut vis à vis des privilèges.

CRUCIAL

● Les élèves doivent soigneusement sélectionner les cours dans

Talos. Les élèves n’auront pas l’autorisation de changer ou de

laisser tomber des cours s’ils ne leur « plaisent » pas.

● Pour certains cours de spécialisation du 3e, 4e ou 5e, les élèves doivent

également choisir des alternatifs qu’ils aimeraient suivre si leur premier

choix n’est pas disponible

○ Les sélections alternatives ne sont pas requises pour des cours

supplémentaires

○ Les élèves seront tenus d’honorer leur engagement vis à vis des

cours qu’ils reçoivent même s’ils ne sont pas leur premier choix

ENCORE PLUS CRUCIAL

Les élèves qui ne s’inscrivent pas dans les délais

impartis, recevront des programmes génériques,

choisis par leurs conseillers scolaires

Oh non ! Et si je changeais d’AVIS ?

● Les élèves peuvent parler à leur conseiller scolaire en avril-juin s’ils

souhaitent modifier les demandes qu’ils avaient faites initialement.

● Les élèves reçoivent les programmes préliminaires en été (par

e-mail).

● Les élèves doivent consulter leur compte e-mail préliminaire

régulièrement pour des communications concernant les

programmes ou autres informations de la part de l'école.

● Une fois que les élèves ont reçu leurs programmes en

septembre, ces programmes ne peuvent être modifiés

Cours fondamentaux pour les Sophomores

● Les Sophomores choisissent

● Un trimestre de Codage pour Tous (sciences informatiques) et

un trimestre de rhétorique et composition (cours d’écriture)

OU

● D’entrer à la filière recherche en trois ans (Regeneron) et

opter pour un cours de recherche sophomore en année

entière suivi de cours de recherches pour les années junior et

senior

■ Il s’agit d’un engagement de trois ans

Filière de recherche

Cours fondamentaux pour les Sophomores

● Au cours de trois ans, les élèves font des recherches

indépendantes dans un domaine qui les intéresse

○ Projets de biologie

○ Projets de mathématiques/ de sciences

informatiques

○ Projets de sciences physiques/ d’ingénierie

○ Projets de sciences sociales

Planification à l’avance

● Cours d'été

○ Suivre des cours d’art/de musique/de

santé pendent l’été libère le « champs »

pour profiter de nos solides programmes

de cours pendant l’année scolaire

Planification à l’avance

● Conditions indispensables

○ Gardez à l'esprit que certains cours que vous

souhaitez suivre ont des conditions

indispensables, alors planifiez à l’avance. Par

exemple, vous devez suivre un cours AP de

biologie avant de pouvoir suivre un cours Post AP

de biologie : Génétique avancée

Planification à l’avance

● Spécialisation aux études supérieures/

centres d'intérêt professionnels

○ Gardez à l’esprit vos centres d'intérêts

scolaires au moment de choisir les cours

Un bon emploi du temps = Une bonne expérience

● Bronx Science encourage vivement tous les

élèves à faire une pause déjeuner

Un bon emploi du temps = Une bonne expérience

● Considérez la qualité par rapport à la quantité

● Facteurs intrinsèques versus extrinsèques

○ Suivez des cours dont le sujet vous passionne et

vous intéresse vraiment

● Ne pensez pas que vous pourrez prévoir qui sera votre

enseignant(e) ou à quelle période le cours sera

dispensé

Un bon emploi du temps = Une bonne expérience

● Parents/tuteurs : Gardez à l’esprit que

VOUS n’êtes pas responsables de faire le

travail ! Laissez votre enfant décider ce qu’il

est en mesure de faire.

● Soutenez-le dans ses choix et ses

responsabilités !

Dormir ?! Qui en a besoin quand on a du café ?!

● Veuillez ne pas sous évaluer l’importance du sommeil pour se

porter en bonne santé, préserver son énergie et son efficacité !

● Le sommeil aide à la remémoration, à la récupération et au

rajeunissement !

● Une bonne structure et une bonne routine sont des éléments

essentiels pour le succès !

● Encourager vos enfants à se « débrancher » 30 minutes avant

l’heure d’aller au lit

● Il est utile de finir la journée avec quelque chose qu’ils veulent

faire par opposition à quelque chose qu’il doivent faire

Autres choses à garder à l'esprit….

● Dans quel endroit vos enfants étudient ? Est-ce le

meilleur endroit pour cela ?

● Comment se manifeste le stress à leur yeux ?

○ Boivent-ils trop de café (coffees/Monsters) ?

○ Mangent-ils mal ?

RÉCAPITULATIF DU CALENDRIER DES ÉCHÉANCES

● Le 26 février Ouverture de l’accès à Talos- les élèves découvrent les cours d’entrée qualifiante

pour lesquels ils sont pré approuvés

● Le 2 mars Jour des options- les élèves parlent aux conseillers d'orientation et aux enseignants

après l’école au sujet des cours

● Du 26 février au 4 mars Période de soumission des demandes d'admission- Les élèves font

leurs demandes d’admission aux cours d’entrée qualifiante, le plus tôt sera le mieux !

● Le 9 mars Date limite de dépôt des demandes d'admission pour la filière de recherche des

Sophomores

● Le 20 mars Ouverture de Talos pour les admissions aux cours

● Le 3 avril Clôture de Talos- les élèves doivent choisir leurs cours avant cette date limite

● Été Les élèves reçoivent les programmes préliminaires pour 2020-2021 par e-mail

Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours

Regents ou de spécialisation en biologie

● Cours Regents de chimie

● Cours Regents de spécialisation en chimie (entrée qualifiante)

● Cours Sophomore AP en chimie avec Regents (entrée qualifiante)

● Cours Regents en physique (devant suivre actuellement Alg2/Trig)

● Cours AP de physique (entrée qualifiante et devant suivre

actuellement Alg2/Trig)

Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours Regents

ou de spécialisation en chimie

● Pour les élèves ayant réussi à l’épreuve de l’environnement vivant

de l’examen Regents au collège

○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)

○ Cours AP en sciences de l'environnement (entrée qualifiante)

○ Introduction à la chimie organique/ Application au quotidien de la

chimie

○ Autres options de biologie

○ Cours AP en chimie (entrée qualifiante)

○ Cours Regents en physique (devant suivre actuellement Alg2/Trig)

○ Cours AP de physique 1 (entrée qualifiante et devant suivre

actuellement Alg2/Trig)

Options de sciences pour les Freshmen suivant actuellement des cours Regents

ou de spécialisation en chimie

● Pour les élèves N’AYANT PAS réussi à l’épreuve de

l’environnement vivant de l’examen Regents au collège

○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)

○ Cours AP en biologie (entrée qualifiante)

○ Cours Regents en biologie

○ Cours Regents en physique (devant suivre actuellement

Alg2/Trig)

○ Cours AP de physique 1 (entrée qualifiante et devant suivre

actuellement Alg2/Trig)