Paul SALEN Député de Loire-Forez 1er Vice-Président du Conseil Général de la Loire

Paris, le 13 mars 2013

Communiqué de Presse

Refondation de l’école de la République

Paul SALEN souhaite une révolution pour l’école Le parlementaire Paul Salen est intervenu mardi à la tribune de l’Assemblée nationale dans le cadre de la discussion générale du projet de loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République. Le gouvernement qui voulait une grande loi de la République a encore raté son coup. L’école n’a pas besoin d’une refondation, elle a besoin d’une révolution, celle d’une meilleure prise en compte des rythmes de l’enfant et de la liberté des enseignants. Ce texte n’est malheureusement pas à la hauteur des enjeux de l’école du XXIème siècle et en complet décalage avec les ambitions affichées. « Votre approche est mauvaise, elle ni vise qu’une chose détruire ce qui a été fait avant vous. Dans nos débats en commission, mes chers collègues, nous l’avons souligné. Ainsi, à titre d’exemple le projet de loi supprime l’aide personnalisée, remplacée par un temps d’activité pédagogique aux contours mal définis et aux contenus évanescents » a martelé Paul Salen. Profitant de cette tribune, le député ligérien s’est fait l’avocat des collectivités territoriales qui se trouvent confrontées à la mise en œuvre subite et hâtive de la réforme des rythmes scolaires, il a ainsi fustigé le décret Peillon : « une réforme qui pèsera sur la vie familiale, sur les activités de loisirs, sportives, culturelles ainsi que sur la vie associative ; sans compter que cette réforme rendra aussi plus difficile le travail des femmes. Pour un coût difficile à estimer, puisque l’AMGVF évoque une facture s’élevant à 630 millions d’euros alors que votre fond d’amorçage n’est doté que de 250 millions d’euros. » Enfin, l’élu forézien a tenu à souligner que « cette modification devait, en toute logique, venir ponctuer la réforme des contenus scolaires. Comme vos collègues ministres sur d’autres textes, vous commencez par vous intéresser au contenant avant de savoir quel sera le contenu ». Paul Salen a déposé une cinquantaine d’amendements sur ce projet de loi pour tenter de lui donner un second souffle et d’en faire un vrai projet national mobilisant les énergies de tous les acteurs de l’Education nationale, des familles, des élèves mais aussi des entreprises, des associations et des institutions.

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