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Jeudi 4 juin CP Rituel : un jour une question : Himalaya https://www.youtube.com/watch?v=CPPqY_72LOY Réponse de la charade : -Mon premier sert à transporter l’eau : seau - On dort dans mon deuxième : lit - Mon troisième fait la paire : deux - Mon tout est costaud. Qui suis-je ? solide Pour revoir le son ui : je regarde attentivement la vidéo suivante : pendant 3mn30 ou plus si je veux https://www.youtube.com/watch?v=30rM2gW2VWE Dans mon livre de Lila : Je prends la page 139 , je prépare tout(e) seul(e) dans ma tête, puis je lis à haute voix en présence d'un adulte, qui m'aide si besoin, je m'applique à bien mettre le ton, je m'arrête un peu aux virgules, un peu plus aux points, je ne coupe pas les mots (je lis dans ma tête avant), j'essaie de lire vite. On peut faire la lecture à deux en lisant une phrase sur deux et recommencer en inversant. Un adulte me pose les devinettes suivantes sur la page 139 , les réponses sont des mots de la page : 1 – C'est un récipient. 2 – Ce n'est pas le jour. 3 – Elle brille la nuit. 4 – Quand elle tombe, je me protège. 5 – C'est plus petit qu'une rivière. 6 – C'est une pièce de la maison. 7 – Je le prends pour me protéger. 8 – C'est une partie du corps. Réponses : 1 - C'est le seau. 2 – C'est la nuit. 3 – C'est la lune. 4 – C'est la pluie. 5 – C'est un ruisseau. 6 – C'est la cuisine . 7 – Je prends mon parapluie. 8 – C'est le visage .

Jeudi 4 juin CP

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Page 1: Jeudi 4 juin CP

Jeudi 4 juin CP Rituel : un jour une question : Himalaya https://www.youtube.com/watch?v=CPPqY_72LOY

Réponse de la charade : -Mon premier sert à transporter l’eau : seau - On dort dans mon deuxième : lit - Mon troisième fait la paire : deux - Mon tout est costaud. Qui suis-je ? solide

Pour revoir le son ui : je regarde attentivement la vidéo suivante : pendant 3mn30 ou plus si je veux

https://www.youtube.com/watch?v=30rM2gW2VWE Dans mon livre de Lila : Je prends la page 139, je prépare tout(e) seul(e) dans ma tête, puis je lis à

haute voix en présence d'un adulte, qui m'aide si besoin, je m'applique à bien mettre le ton, je m'arrête un peu aux virgules, un peu plus aux points, je ne coupe pas les mots (je lis dans ma tête avant), j'essaie de lire vite. On peut faire la lecture à deux en lisant une phrase sur deux et recommencer en inversant.

Un adulte me pose les devinettes suivantes sur la page 139 , les réponses sont des mots de la page :

1 – C'est un récipient. 2 – Ce n'est pas le jour. 3 – Elle brille la nuit. 4 – Quand elle tombe, je me protège. 5 – C'est plus petit qu'une rivière. 6 – C'est une pièce de la maison. 7 – Je le prends pour me protéger. 8 – C'est une partie du corps. Réponses : 1 - C'est le seau. 2 – C'est la nuit. 3 – C'est la lune. 4 – C'est la pluie. 5 – C'est un ruisseau. 6 – C'est la cuisine. 7 – Je prends mon parapluie. 8 – C'est le visage .

Page 2: Jeudi 4 juin CP

Dans mon cahier d'exercice de lecture vert, Je fais la page 69 qui va avec la leçon 51 au crayon de bois, je lis les consignes,

un adulte peut m'aider à m'assurer que j'ai bien compris ce qu'il faut faire. Je dois répondre aux questions en faisant des phrases complètes.

Un adulte me corrige. Corrections : du numéro 6 : 1- Lila a pris son parapluie.2 – Elle doit acheter des

truites.3 – Elle doit acheter deux paquets de biscuits. du numéro 7 : 1 – Djeha a vu la lune dans le puits. 2 – Il veut attraper la lune

avec une corde et un crochet. 3 – Il pense qu'il a remis la lune à sa place.

Dans mon cahier de mots (rouge), je vais apprendre les mots 22 : Je copie et j'apprends les mots 22 :

Sur mon ardoise, Un adulte me fait la dictée suivante : (s'il y a des erreurs, faire chercher le mot

dans le livre ou dans le cahier de mots et réécrire le mot juste) syllabes : gnou( gn de châtaigne)-rail (ail de portail) -mouille ( ouille de citrouille)-vui

( ui de puits) mots : la rive – les plantes– un achat (lettre muette t on peut dire acheter) - phrases : Un chasseur veut tuer des lapins. Le soleil brille dans la nature.

Page 3: Jeudi 4 juin CP

Maths : Sur mon ardoise, Rituels : Rituel dictée de nombres par l'adulte : 86-14-69-93-39-76-41-90- Avec mon enveloppe des dizaines vertes et unités jaunes, je choisis 4

nombres parmi ceux que je viens d'écrire et je les représente avec mon matériel ou je les dessine (barres et cubes) .

Je fais du calcul mental avec mes dizaines et unités : 46+10= ? 77+10= ? 80+10= ? 13+10= ? 84+10= ? Réponses : 56 87 90 23 94 Avec mon château des nombres, je compte de 10 en 10 de 0 à 90, de 3 à 93,

de 6 à 96, de 8 à 98, un adulte m'écoute et me corrige.

Dans mon fichier de maths,

Je fais la fiche 109 au crayon de bois. Un adulte me corrige.

Pour la fête des mamans , je vais écrire un petit texte que je collerai derrière ma carte : j'imprime le document ci-après qui va m'aider.

Ce soir, je relis la page 139 de mon livre de Lila pour améliorer ma lecture orale (plus je décode facilement et vite, plus j'accède au sens, plus je suis prêt(e) pour être en CE1)