N° 104 Septembre 2010de Paris

L’heure de la vendange a sonné !

n Le pot de rentréeMardi 21 Septembre 18h30/20hEcole maternelle 14 rue Merlin 75011 Paris Métro Père Lachaise ou Philippe Auguste

n Affichettesalle des profs

à détacherPages 3/4

En grève le 7 septembre

Venez nombreux !

L’ enseignant de Paris n° 104 • Septembre 2010 Syndicat des enseignants • SE- Unsa • Section de Paris

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Formation

Agendan Partir enseigner hors de FranceMardi 14 septembre à 18h00 : réunion Enseigner hors de France dans nos lo-caux, avec Philippe Chauveau secrétaire de la section SE-Unsa hors de FranceInscriptions à 75@se-unsa.org

n Réunion «surnombre»Mercredi 15 septembre à 10h00 dans nos locaux.

n Réunion «1ère année de terrain» Mercredi 15 septembre à 14h00 dans nos locaux.- Stagiaires et 1ère an-née titulaires premier et second degré

n Le pot de rentréeMardi 21 septembre à 18h30 Ecole 14 rue Merlin 75011

Actualités

assurances scolaire et extra-scolaire

Ce qu’il y a de merveilleux avec les enfants, c’est qu’ils sont

toujours studieux, calmes et sages comme des images.

La MAE connaît bien les enfants et les risques auxquels ils peuvent être exposés. Depuis près de 80 ans, elle assure la meilleure protection aux enfants placés sous votre responsabilité. Et leur bonne protection, c’est aussi la vôtre !

Réservation des outils de prévention surwww.mae-prevention.org

Nos engagements :• Couvrir au mieux les accidents avec des garanties solides, une prise en charge immédiate, des remboursements

élevés sans franchise… • Éviter les conflits entre parents et enseignants lorsque la responsabilité d’un accident ne peut être clairement établie.• Prévenir les risques en mettant à la disposition des enseignants des outils pédagogiques sur différents thèmes

(vie quotidienne, circulation, citoyenneté, santé…).

MAE de la Région Parisienne • 01 44 94 60 00 • mae75@mae.fr

www.mae.fr

EDITO

L’heure de la vendange a sonné !

Nous revoilà, telles les grains de raisin en cette jolie saison, gonflés à bloc, prêts à être cueillis.

Si le Ministère nous presse un peu, il s’apercevra que l’acidité a pris le pas sur le sucre.

Près de deux mois de matu-rité lui semble trop long ? Nous récolter plus tôt ne serait pas un gage de qualité s’il continue de nous inonder de son engrais réformé aux OGM retraités ou masterisés…

Qu’à cela ne tienne !

Nous avons greffé nous même notre cépage d’une bouture syn-dicale qui résiste. Cette bouture ne peut empêcher l’aspersion de l’engrais mais peut en réduire les effets.

A condition, bien sûr, que le pied l’accepte et l’encourage à se dé-velopper.

C’est là tout l’enjeu de cette rentrée, chers collègues. Ren-dez-vous le 7 pour constater la réussite ou l’échec de cette greffe. Nous comptons sur vous et vous souhaitons de reprendre cette année scolaire du bon pied !

Pauline Le ClercqSecrétaire générale du SE-UNSa Paris

n Evaluations Premier degréLe ministère de l’éducation nationale a reçu les organisations syndicales en juin au sujet des évaluations nationales CE1 et CM2. La Dgesco et la Depp souhaitent maintenir un dispositif d’évaluations na-tionales répondant à un double objectif : bilan et diagnostic. Concernant le mo-ment de la passation, le SE-Unsa a plaidé pour un retour au début du CE2 (confir-mer l’acquisition des compétences du palier 1 et envisager les éventuelles re-médiations) et au début du CM2 (valider une part des compétences du palier 2 et cibler celles qui resteraient à consolider dans cette dernière année de l’école élé-mentaire).

Le SE-Unsa a également demandé que les contenus et le codage soient revus et adaptés en fonction des inadéquations constatées. Et que se substitue à l’indem-nité versée aux enseignants participant au protocole une indemnité de suivi et d’orientation des élèves (ISOE) pour les enseignants des trois cycles de l’école primaire. Le ministère avait promis des annonces avant la fin de l’année scolaire. A la veille de la rentrée, nous attendons toujours.Séverine Schenini

L’enseignant de Paris Journal de la section de Paris du SE-Unsa

69, rue du Faubourg Saint Martin 75010 ParisTél.: 01 44 52 82 00 - mel : 75@se-unsa.org

http://se75.wordpress.com/Directricede la publication : Pauline Le ClercqMise en page : Thierry FoulkesN° CPPAP : 0911 S 07642 - N° ISSN : 0982-5339Imprimerie Tactic Studio

Plus de 240 000 «Engagés» pour l’École Publique !

Le 19 juin, plusieurs milliers de mili-tants se sont rassemblés dans toute la France, pour dire oui à l’Ecole Pu-blique et non au plan de destruction massive d’emplois dans l’Education.

Jamais depuis près de 20 ans, une ini-tiative autour de l’École et de la laïcité n’avait eu un tel écho. Tout au long de cette campagne, nous avons, en outre, sensibilisé des milliers d’élus et rencon-tré et alerté des centaines de milliers de citoyens.Le site reste ouvert aux signatures : Je signe ! www.appelpourlecolepublique.fr/

n «La complication est un effet de la simplicité mal acquise.» André BrochuCa y est ! La masterisation est mise en place et le dispositif s’ap-plique dès cette rentrée ! Vous n’avez toujours rien compris ? Normal. La confusion est telle, les changements de dernière minute si nombreux, qu’une explication s’impose !

Attention, c’est parti !A Paris sont prévus 182 Professeurs des Ecoles Stagiaires, les fameux PES. Dès le 30 août, ces PES sont accueillis dans l’académie pour être reçus dans les cir-conscriptions le lendemain.De la rentrée aux vacances de la Tous-saint, un PES passera une semaine avec son remplaçant dans sa classe d’affec-tation. Il suivra un stage d’observation

et de pratique accompagnée dans des classes de maîtres formateurs. Durant cette première période, chaque PES bénéficiera d’un accompagnement indi-vidualisé d’un PEMF référent qui devra assurer 5 visites tout au long de l‘année.

Vous suivez toujours ? Passons à la seconde période qui s’éten-dra des vacances de la Toussaint au 6 mai. Une formation filée avec une jour-née à l’IUFM et 3 jours en classe sera mise en place. Le remplacement sera assuré par une brigade de formation.Et enfin, la 3ème période du 6 mai aux vacances scolaires où les PES assure-ront la responsabilité de la classe temps plein.

Nous nous retrouvons devant une situation ubuesque où les élèves connaîtront, cette année, au cours de leur scolarité, un minimum de 3 ensei-gnants ! Et encore si tout va bien !

Cette usine à gaz peut, peut-être, tenir la route sur le papier mais qu’en sera-t-il sur le terrain ? Comment les PES seront-ils accueillis dans les écoles par les collègues, par les élèves et par les parents ?Les premiers dégâts, les premiers mé-faits de ce désastre annoncé risquent, malheureusement, de ne pas trop se faire attendre. A quand les évaluations, acti-vités très prisées, pour les autres, par nos gouvernants, de cette pseudo-formation ?

René Etrillard

L’ enseignant de Paris n° 104 • Septembre 2010 Syndicat des enseignants • SE- Unsa • Section de Paris

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A retourner au SE-UNSa Paris 69 rue du Fg St Martin 75010 ParisSi vous optez pour un paiement fractionné afin de régler votre cotisation en plusieurs mensualités, il vous suffit de compléter le formulaire ci-contre

L’ enseignant de Paris n° 104 • Septembre 2010

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Retraites : rien n’est joué ! Le 7 septembre, imposons nos revendications !

Après les fortes mobilisations du premier semestre, et notamment le 24 juin dernier, les multiples initia-tives qui ont ponctué l’été montrent la détermination des salariés à faire entendre leurs revendications et leurs propositions concernant le projet de réforme des retraites dont le contenu est injuste et inaccep-table.

La période estivale a été marquée par la persistance de la crise écono-mique et sociale - la situation du chômage s’aggravant encore notam-ment pour les jeunes - et par l’annonce de mesures de rigueur suppor-tées essentiellement par l’ensemble des salariés.

Le gouvernement poursuit une politique inadaptée en terme d’em-plois et de pouvoir d’achat qui accroît les inégalités. Au moment où le projet de réforme des retraites va être examiné par le parlement, les organisations syndicales rappellent leur ferme opposition à celui-ci. Cette réforme ne répond pas aux enjeux actuels. Les questions d’em-ploi notamment pour les jeunes et les seniors, celles des inégalités hommes-femmes, de la pénibilité, d’un financement durable appuyé sur une autre répartition des richesses produites, non seulement ne sont pas traitées, mais font porter à plus de 85% les efforts sur les sala-riés.

La remise en cause des 60 ans avec le report à 62 et 67 ans des âges légaux va forte-ment pénaliser les salariés et notamment ceux ayant commencé à travailler jeunes, ceux ayant des carrières chaotiques et incomplètes, en particulier les femmes.

Les organisations syndicales considèrent aujourd’hui que rien n’est joué et appellent tous les salariés du privé et du public, les demandeurs d’emploi, les jeunes et les retraités à poursuivre la construction d’une mobilisation de grande ampleur et à faire du 7 septembre prochain une journée massive de grèves et de manifestations.

Le gouvernement et les parlementaires doivent entendre la mobilisation des sala-riés et répondre à leurs revendications par d’autres choix en matière de retraites, d’emploi et de pouvoir d’achat.

Les organisations syndicales se réuniront dès le 8 septembre pour analyser la situation et décider des suites unitaires à donner rapidement à la mobilisation.

Communiqué CFDT, CFTC, CFE-CGC, CGT, FSU, Solidaires, UNSA, du 23 août 2010.

Action syndicale

n Retraites : tous en grève le 7 sep-

tembre. Les rendez-vous pour la manifestation seront indiqués dès que possible.

n Base élèves, la réponse du Conseil d’Etat invalide, dans deux arrêts, plusieurs décisions du mi-nistre de l’Education nationale.

n « Cours le matin, sport l’après-midi » à ParisA Paris, Collège Maurice Ravel, Ly-cée général Maurice Ravel, Collège Pajol, Collège Henri Bergson

n Programmes en vigueur à la rentrée 2010en ligne sur la base programmes EduScol.

n Appel citoyen, face à la xéno-phobie et à la politique du pilori.liberté, égalité, fraternité ; manifes-tations partout en France le 4 sep-tembre !http://nonalapolitiquedupilori.org/

n CAPD Calendrier et compte-rendusRetrouvez sur le blog toutes les in-formations relatives aux réunions de la CAPD et CTP.

n Permanences de la sectionToutes les informations sur le blog.http://se75.wordpress.com/

Sur le blog