BULLETIN D’INSCRIPTIONà retourner au CECCOF Formation50 rue de Sévigné – 75003 PARIS

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ORGANISME EMPLOYEUR QUI ASSURE LA PRISE EN CHARGE

Employeur : Personne à contacter :Adresse : Code Postal VilleTél e-mail

Colloque du vendredi 05 décembre 2014 – Limoges

o 100€ jusqu’au 30 octobre 2014

o 125€ à partir du 1er novembre 2014

o Etudiants non travailleurs et demandeurs d’emploi : -50%(Justificatif à joindre impérativement)

o Groupe de 5 personnes et plus : -20%

Merci d’accompagner ce bulletin d’inscription, du chèque de règlement à l’ordre du Ceccof Formation ou d’un avis de prise en charge de l’organisme financeur

VENDREDI 5 DÉCEMBRE

7 AVENUE JEAN GAGNANT 87000 LIMOGES

EN PARTENARIAT AVEC

2014

CENTRE CULTUREL MUNICIPAL JEAN GAGNANT

Pour tout renseignement, contactez le CECCOF Formation

Internet www.ceccof.com - e-mail : colloques@ceccof.com50 rue de Sévigné – 75003 PARIS

Tél. : 01 48 05 84 33 – Fax : 01 48 05 84 30

Visitez notre site internet, communiquez vos réactions, proposez des liens avec vos activités,

contribuez à la continuation du développement de notre action à l’adresse

www.ceccof.com

INFORMATIONS PRATIQUESUne convention de formation peut être adressée, sur demande uniquement.

L’attestation de présence sera délivrée sur place.N° Organisme de formation : 117 505 606 75

La confirmation d’inscription à chaque participant après réception du bulletin d’inscription, un mois avant le Colloque.

CONDITIONS D’ANNULATIONLes inscriptions sont enregistrées par ordre d’arrivée. Elles sont fermes et définitives

à réception du paiement ou de l’avis officiel de prise en charge.Tout désistement intervenant avant le 10/11/14 sera remboursé moyennant

une déduction de 10 euros pour frais administratifs.Au-delà de cette date, aucun remboursement ne sera effectué.

Centre agréé de Thérapie Familiale et de formation à l’Intervention Systémique organise sa prochaine journée d’étude

L’ADOLESCENCEA QUOI ÇA SERT ?

P R É P R O G R A M M EN O T E Z D É S A P R E S E N T

Notre prochain Master ClassVENISE – les 19 et 20 mars 2015

LES MODELES ACTUELS EN THERAPIE DE COUPLE

2ème volet

Avec Philippe BRENOT, Eva ILLOUZ, Bernard PRIEUR…

NOS DERNIERES PUBLICATIONS

Grandir avec ses enfants, Nouvelle édition révisée

par l’auteur Nicole PRIEUR, publié par l’Atelier des Parents

A paraître aux éditions Albin Michel, en 2015

« L’argent, trésor ou poison dans les couples et les familles »

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IRFSSLimousin

(InstitutRégional

de Formation Service Social)

ÉDITORIALL’adolescence constitue un bouleversement dans le développement de l’individu,

dont les effets peuvent être surprenants, inquiétants, voire dramatiques.

Nous sommes souvent démunis et culpabilisés, en tant que parents ou éducateurs

devant les prises de risques ou les mises en danger de l’adolescent. Notre société

décline de diverses façons des mesures et des moyens destinés à contenir ou à

prévenir les dérives de l’adolescence. Cela peut-il suffire à une époque où le monde

des adultes est à la recherche de nouveaux équilibres, où les valeurs et les repères

du vivre ensemble et de la réalisation de soi semblent en pleine mutation ?

Paradoxalement, cette jeunesse semble faire peur alors qu’elle est souvent une

référence dans le « jeunisme » ambiant. Qu’est ce qui rend la rencontre avec les

adolescents, si difficile ?

L’adolescence dispose-t-elle d’une culture spécifique ? Que nous dit l’adolescent

sur lui-même et sur nous à travers son comportement, son corps et son langage ?

Le temps qu’il passe à chatter sur le net ou à « vivre » dans le virtuel sont-ils des

signes pathologiques inquiétants ou participent ils d’un nouveau mode

de socialisation ?

Avons-nous à faire à l’éternel conflit des générations où, sommes-nous en train de

vivre une rupture dans le processus d’intégration et d’organisation sociale ? Et si

c’est le cas, comment favoriser l’émancipation et l’autonomie de l’adolescent tout

en préservant la fonction protectrice des adultes ?

MATIN09h00 - 09h15 Ouverture des travaux

Pierre GUYON, Educateur spécialisé, Responsable de l’Antenne CECCOF Centre et Sud Ouest

09h15 - 10h00 Le chemin vers l’âge adulte du caméléonIl y a quelques années déjà, nous avions forgé, pour les adolescences contem-poraines, la métaphore du caméléon. Au-delà d’un mécanisme de défense qui lui permet de se fondre dans le paysage, l’habileté du caméléon – de notre adolescent moderne donc – est aussi une adaptabilité maximale au Monde tel qu’il va. Si son côté caméléon développe, chez nos adolescents, leur imagina-tion, leur créativité, leur curiosité, leur soif de connaissances, nous pouvons, aussi, lire toutes les conduites à risque des jeunes comme des effets « caméléon », c’est-à-dire des effets « miroir ». Dans l’ensemble des conduites à risque très disparate des jeunes, tout du moins dans leurs formes, nous allons retrouver, peu ou prou, trois invariants anthropologiques : un rapport au corps, un rapport au signifiant « Mort » et un « bricolage pour grandir », de fait un rite très intime de passage.

Thierry GOGUEL D’ALLONDANS, Educateur spécialisé, anthropologue, forma-teur des travailleurs sociaux (Ifcaad-Shiltigheim), maître de conférences à l’Univer-sité de Strasbourg (Espe), chercheur en socio-anthropologie de l’adolescence.

10h00 - 10h45 La fabrique du virtuelNous avons depuis plus de 10 ans basculé dans l’ère du numérique. Pour la nouvelle génération, la pratique, souvent assidue, des nouvelles technologies fait partie du quotidien au point de souligner l’écart entre deux réalités : la leur et la nôtre. Dans cet écart s’insinue une virtualité qui est d’abord le signe d’un décrochage de la réalité telle que nous la concevons. Cet écart nous rappelle que la réalité est, à condition qu’on la partage, ce qui permet de vivre ensemble. Mais aussi combien l’adolescence nous bouscule sans être pour autant un processus déviant ou pathologique. Pour faire de cette remise en question un processus créatif, nous explorerons comment les adoles-cents mettent le virtuel au service de ce moment crucial de l’existence.

Fabienne FAURE, Psychologue clinicienne, coordinatrice technique Au Point écoute Prévention et au Service d’Accueil et de Soin, Association ARPADE, Toulouse.

10h45 - 11h10 Questions aux intervenants11h10 - 11h30 Pause11h30 – 12h15 L’adolescence, une crise de croissance aussi pour les adultes ?

La crise d’adolescence renvoie les adultes à leur propre quête identitaire, mettant en évidence que le travail du Soi est toujours à l’œuvre, et les invitant à continuer à grandir quel que soit leur âge. Elle peut être, aussi, l’occasion d’une crise de crois-sance féconde chez les adultes. Comment la philosophie peut-elle nous conduire sur cette voie ? A partir de mon expérience clinique qui articule philosophie et psy-chologie, j’essayerai de mettre en évidence comment certains axes philosophiques peuvent constituer de véritables leviers thérapeutiques, et comment ils peuvent éclairer utilement la posture du thérapeute de manière à faire de la rencontre avec les adolescents et leur famille, l’occasion d’une rencontre éthique.

Nicole PRIEUR, Philosophe, Psychothérapeute. Auteur de nombreux ou-vrages, dont « Petits règlements de comptes en famille », « Nos enfants, ces petits philosophe » - Ed. A. Michel – « Grandir avec ses enfants », Nouvelle ré-édition Atelier des parents.

12h00 - 12h30 Questions à l’intervenante

APRES-MIDI

14h00 - 14h45 Enfants et adolescents en mutation. La question de l’éducation en ce début de siècle : un point de vue systémique

Le lien familial, l’éducation spécialisée, l’accompagnement psychothéra-peutique, sont aujourd’hui confrontés à une révolution qui, depuis quelques années, exerce une influence décisive sur l’ensemble de ces pratiques : cette révolution relève de l’actuelle mutation sociétale indûment appelée « crise » par les politiques et les médias. Comme toutes les mutations, celle-ci se double d’un refaçonnement de l’économie psychique et relationnelle des en-fants et adolescents que nous appelons « les mutants » ; les modes d’être et de se comporter des enfants et des adolescents d’aujourd’hui ne répondent plus à nos modèles éducatifs et psychothérapeutiques, qui se montrent de plus en plus insuffisants, voire contre-productifs. De fait, nous sommes tentés d’interpréter les moindres de leurs comportements en termes de déviances qu’il nous faudrait corriger, là où souvent il ne s’agit que de l’expression de la nouvelle normalité, sous-tendue par des valeurs nouvelles sur lesquelles nous pouvons très utilement nous appuyer dans notre action éducative et psychothérapeutique.

Jean-Paul GAILLARD, Thérapeute systémicien de la famille et du couple, Psychanalyste, auteur de nombreux articles dans les revues : Thérapie Fami-liale et Cahiers Critiques de Thérapie Familiale et de Pratiques de Réseaux et parmi ces derniers ouvrages « Enfants et adolescents en mutation : mode d’emploi pour les parents, éducateurs, enseignants et thérapeutes » ESF éditeur 2014

14h45 - 15h30 L’état adolescent, miroir de notre sociétéL’adolescence tend à devenir un état : on y entre de plus en plus tôt, on en sort de plus en plus tard. Age de tous les possibles, adolescence et société s’observent avec un mélange de fascination et de crainte d’autant plus intenses que les « valeurs » de la société (excitation, instantanéité, urgence) sont aussi celles des adolescents. Qui est le symptôme de qui ?

Daniel MARCELLI, Pédopsychiatre et professeur à la Faculté de Médecine, chef du service psychiatrie infanto-juvénile au CHU de Poitiers. Auteur de nombreux ouvrages dont « Ces adolescents qui évitent de penser », Ed. ERES, 2014 – « L’état adolescent, miroir de la société », Ed. Armand Colin, 2013

15h30 - 16h00 Questions aux intervenants

16h00 - 16h30 Pause

16h30 - 17h30 Adolescence : « jeux de rôles », changement de rôles…Comment mobiliser les compétences familiales et les ressources du réseau professionnel et amical autour d’adolescents en souffrance ? A partir d’une expérience clinique, nous chercherons à illustrer ce travail et notre question-nement.

Claude HAMELIN, Educatrice spécialisée, a travaillé en consultation systémique dans un service d’A.E.M.O. et thérapeute familiale en consul-tation privée.