LUniversité Tunisienne et la révolution: Quel avenir?udsmed.u-strasbg.fr/aufemo/PDF/actualites/Annexe9-10... · 2014. 2. 20. · "Révolution du Jasmin" . La Tunisie est le pays

L’Université Tunisienne et la

révolution:Quel

avenir?

Salem MAHJOUB, Ex-Secrétaire Général des Facultés de Médecine de Sousse et de Monastir, et

de Pharmacie de Monastir,Membre d’honneur de l’AUFEMO

Pointe-à-Pitre, avril 2011

L’avant-révolution

La révolution

Quel avenir?

Plan

Deux couleurs et Un chiffre

Le rougeLe mauve

Le chiffre 6 est maudit

Dominique Bianchi, Maire de Villanova et originaire de Tunisie s'y est rendu en février dernier et raconte cette révolution qui a fini par

bouleverser le monde arabe.

Le pourcentage de diplômés de l'enseignement supérieur en Tunisie est proportionnellement supérieur à celui de la France. Tout cela avec des centaines de milliers de chômeurs. Dans les hôtels, en thalasso, on a souvent affaire à des jeunes bac + 4 ou même bac+ 5 qui sont exploités, et ne gagnent que 150 € par mois, parce qu'il faut tout simplement vivre et manger.

Il n'y a aucun risque que les islamistes l'emportent un jour en Tunisie; entre autres à cause du niveau d'éducation de la société, du rôle déterminant joué par les femmes et d'une forte présence syndicale;

Le parti islamiste a p,ar ailleurs, subi une forte répression et est, pour l'instant, largement désorganisé.

Bianchi continue en parlant du risque que présente l’intégrisme …

Leïla Trabelsi … la crise

Nicolas Beau Catherine Graciet

La régente de Carthage

La régente de CarthageDans une atmosphère de fin de règne, la Tunisie du général président Zine el-Abidine Ben Ali a vu son épouse, Leila Trabelsi, jouer depuis plusieurs années un rôle déterminant dans la gestion du pays. Main basse surla Tunisie : telle semble être l’obsession du clan familial de la « présidente », comme le relatent en détail les auteurs de ce livre, informés aux meilleures sources et peu avare en révélations. Du yacht volé à un grand banquier français par le neveu de Leila à la tentative de mainmise sur les secteurs clés de l’économie, les affaires de la famille Trabelsi se multiplient sur fond de corruption, de pillage et de médiocrité intellectuelle .

De la poudre aux yeux… Des œuvres humanitaires en l’apparence et d’arnaque au fond

Une complicité indigne de l’occident

Prof. Monia Ben Jemia décrit les conditions dans tunisienne sous l’Université lesquelles vivait

l’ancien régime«Censure, surveillance et inquisition sont le lot quotidien des universitaires. Surveillance des travaux et des enseignements, surveillance des participations aux rencontres universitaires, (…) censure insidieuse, sournoise (…). Les représailles ne se faisaient pas de manière directe ; on faisait pression sur les Facultés pour qu’elles n’invitent pas à leurs rencontres scientifiques les universitaires rebelles (…) Toute pensée critique était assimilée à un danger ou à une atteinte à la morale publique, à la sûreté nationale ou à l’identité nationale».

L’université avant-après la révolution Cité des Sciences; 18-19 mars 2011

Vendredi 17 décembre 2010

La saisie de sa marchandise a été l’injustice de trop pour Mohamed Bouazizi. Chômeur, ce jeune de 26 ans survivait en vendant des fruits et des légumes à Sidi Bouzid, dans le centre de la Tunisie.

L’histoire de Mohamed BOUAZIZI

Sidi Bouzid

Sousse Monastir

Tunis

Mais voilà, même pour être marchand ambulant, il faut une autorisation. Il n’en avait pas. Les autorités se sont donc emparées de ses produits. L’une des agents de la municipalité l’a interpellé ce 17 décembre et l’a même agressé. L’histoire aurait pu en rester là. Mais Mohamed Bouazizi a décidé d’agir.


Après avoir plaidé sa cause en vain auprès du gouverneur, le jeune homme, oppressé, vaincu et déprimé tente de s’immoler par le feu devant la sous-préfecture; acte de révolte…Grièvement blessé, il est plongé dans le coma. Dès le lendemain, des heurts éclatent dans la ville. La jeunesse est choquée par le geste de Mohamed Bouazizi, révélateur du ras-le-bol de toute une génération face au manque de perspectives. Bientôt, d’autres jeunes gens s’inspirent du geste du marchand ambulant. Des dizaines, en Algérie, en Egypte, encore en Tunisie…


Ben Ali au chevet de Bouazizi

Toujours inconscient dans son lit du Centre de traumatologie et des grands brûlés de Ben Arous, Mohamed Bouazizi reçoit la visite du président Ben Ali le 28 décembre. Le président finit par comprendre que le jeune homme était devenu un martyr de la révolte. Ce jour-là, il accueille sa mère au palais présidentiel, lui promet 20.000 dinars (10.000 euros) et même un travail pour la sœur de Mohamed, diplômée bac +3 mais toujours au chômage.Le soir même de sa visite au chevet du jeune homme, le président dénonce les manifestations comme étant le fait d'extrémistes.

Les victimes de la répression policière s’additionnent, alors que l’état de Mohamed Bouazizi ne s’améliore pas. Le jeune homme meurt le 4 janvier 2011. Le lendemain, la protestation s’étend encore. Environ 5.000 personnes assistent à son enterrement le 5 janvier. Neuf jours plus tard, le régime autoritaire de Zine El-Abidine Ben Ali, en place depuis 23 ans, s’effondre.

19 jours + 9 jours = 28 jours pour faire écrouler une dictature de 8400 jours (23 ans)

Mohamed Bouazizi est connu en famille sous le nom de Tarek afin de le différencier de son cousin, plus âgé que lui, et qui porte le même prénom.

Sollicitée sur facebook pour obtenir un témoignage pour l’AUFEMO, sa cousine m’a écrit ce qui suit:

“Bonjour,Il en a fallu des vexations, des abus, des profiteurs, des chacals, pour que les tunisiens se révoltent!!On se sent tous, frère, cousin, ou père de quelqu'un d'aussi "net" d'aussi déterminé, d'aussi désespéré que Tarek Bouazizi.

La cousine de Bouazizi témoigne pour l’AUFEMO

J'espère que Tarek aura sa statue sur la plus grande place de Tunis et même dans chaque ville de Tunisie. En donnant sa vie pour que ça change, en prenant cette terrible décision, et sans savoir si ça ferait quelque chose, il a montré la voie à tout un peuple, et à d'autres peuples aussi.

Tarek…j'espère que tu es au paradis d'Allah, et que tous se souviendront longtemps de toi”

Elle continue…

Mais, dit-on… « la foule a toujours la mémoire courte »

C’est ainsi que l’AUFEMO

s’est trouvée en plein dans la révolution

tunisienne

La municipalité de Tunis annonce vouloirrebaptiser l'une des avenues les plus importantes de la capitale tunisienne, l'avenue du 7-Novembre - date symbole de la prise du pouvoir par Ben Ali en 1987- pour lui donner le nom de Mohamed Bouazizi

Le Centre de traumatologie et des grandsbrûlés de Ben Arous où il est mort doit êtrerenommé « Hôpital Mohamed Bouazizi »

POSTERITE

À Paris...

Une Place Mohamed Bouazizi, sera inaugurée en juin dans le 14e arrondissement de Paris, a annoncé vendredi 8 avril le maire de la capitalefrançaise Bertrand Delanoë.

Il s’agit de saluer l’héroïsme de ce jeune hommeet aussi l’énergie du peuple tunisien qui a « inspiré d’autres révolutions dans le monde arabe », a déclaré le maire de Paris à la presseavant l’ouverture d’une table ronde organisée à l’Hôtel de Ville de Paris pour soutenir le secteurdu tourisme en Tunisie.

Source : TAP

Centre de traumatologie et des grands brûlés de Ben Arous

Les acteurs

Bouazizi

Facebook

Aljazira

Les jeunes

Pas de leadersPas de partis

politiques

La révolution tunisienne a surpris le monde entier, CIA comprise.

Le témoignage de Youssef

J’ai honte! honte de n’avoir pas été parmi ces milliers de Tunisiens qui ont bravé la dictature, qui ont subi les humiliations, les tortures et la mort. J’ai honte d’avoir été passif tout au long de ces années sombres de l’histoire de mon pays, d’avoir été lâche et égoïste ,d’avoir fait prévaloir mon confort personnel sur l’intérêt de mon pays en connaissance de cause. Je savais que mon pays souffrait et pourtant je me suis tu à l’instar de cette grande masse d’intellectuels tunisiens qui se sont distingués par leur silence , leur passivité et le plus souvent , par une complicité répugnante.

Je revis grâce à ces jeunes n’appartenant à aucun parti politique qui nous ont donné la plus éclatante des leçons : la liberté ne saurait être acquise dans la peur et le silence .

Le chemin est encore long et plein d’embûches : les forces démoniaques et les contre-révolutionnaires sont toujours présents .Leurs privilèges étaient démesurés. Comment peuvent –ils accepter de les perdre ?Que nos amis français ( fils de la révolution française qui a tant donné au monde) et des autres pays soient vigilants avec nous pour ,au moins dire non à leurs dirigeants qui parfois (et souvent) font passer les intérêts mercantiles avant la défense des valeurs de liberté et de justice .

Le témoignage de Youssef

Des images et des symbolesPour défier le 7, j’en mets 8

1- Nous avons vieilli

2- Oh tunisiens! vous êtes libres! Ben Ali s’est enfui!

3- La 1ère millionième du monde arabe

4- La révolution de jasmin

5- Main dans la main

6- Histoire d’amour entre peuple et armée

7- Le pain est plus fort que la clachinkov

8- Al-Djazira

FORUM NATIONALL’université avant-après la révolution

Cité des Sciences; 18-19 mars 2011l’objet du Forum était surtout d’initier le débat sur la notion même d’Université et de son rôle dans l’enseignement supérieur en TunisieDeux types de recommandations sont ressortis de ce Forum. • Tout d’abord, la nécessité d’organiser les Etats généraux de

l’université tunisienne est apparue comme une urgence• Ensuite, il est indéniable que les enseignants-chercheurs doivent se

soumettre à leur propre autocritique et admettre qu’ils ont une part de responsabilité dans l’état de délabrement des institutions universitaires publiques et la médiocrité des sortants de leurs établissements.

Pour cela, quatre voies de réflexion seront engagées dans une commission permanente constituée à l’issue du forum :

• la recherche scientifique, • la pédagogie de l’enseignement, • la gouvernance des établissements universitaires • et le statut de l’enseignant-chercheur.

Chômage des diplômés

Les jeunes diplômés ont été au cœur de la "Révolution du Jasmin" . La Tunisie est le pays du Maghreb qui consacre le plus à l'éducation (7,2% du PIB, 18ème rang mondial) et forme chaque année quelque 80.000 diplômés du supérieur. Mais il n'y a que 20.000 postes à pourvoir, et le chômage fait des ravages

D’autre part…

Les jeunes diplômés ressentent d'autant plus durement la corruption et la hausse du coût de la vie.

Mohamed Bouazizi, 26 ans, qui a initié le mouvement de protestation en s'immolant par le feu le 17 décembre devant des bâtiments administratifs, était obligé de vendre à la sauvette des fruits et légumes pour vivre.

KHALED BEN DRISSDirecteur BU Ingénierie Logicielle, Oxia

A ce stade des événements, je pense que le pire est derrière nous. En Tunisie, il n'y a ni chiites, ni chrétiens, ni kurdes, le risque d'une guerre civile est nul. Les Tunisiens possèdent un sens aigu des responsabilités, et ont appris à transformer une crise en opportunité, qui serait, cette fois ci, intimement liée au développement de l'IT, des services informatiques et du nearshore afin de générer un nombre conséquent d'emploi pour les diplômés.

Ensuite…

La Tunisie qui a été le premier pays arabe à abolir l'esclavage et la polygamie, à se doter d'une constitution, à donner le droit de vote aux femmes, et maintenant, le premier dont le peuple a courageusement pris son destin en main pour créer les conditions de construire la première véritable démocratie du monde arabe

Enfin…

Avec 26% de la population maîtrisant le français (selon l'organisation internationale de la francophonie), comparé aux 13% du Maroc, 8% de la Roumanie et 1% de l'Egypte, la Tunisie est en phase de devenir le nouveau Paradis de l'offshore francophone (des centres de services de développement, d'infogérance et du BPO - ou Business Process Outsourcing)

Les facs de médecine et la révolution

Mouvement de protestation à la F. M. de SousseLes étudiants du cycle terminal à la FMS ont lancé un

mouvement de protestation d'une durée d'une semaine, pour revendiquer la réforme du système d'enseignement des sciences médicales dans les facultés de médecine de Tunisie. Ils ont décidé de se rassembler quotidiennement de 11h00 à 13h00 devant la faculté afin de lever le voile sur un ensemble de préoccupations relatives aux diplômes de médecine en Tunisie.


Le concours de résidanat en médecine: Ils considèrent qu’il dévalorise le diplôme du médecin généraliste que les étudiants des facultés de médecine obtiennent après cinq ans d'études théoriques et deux ans de médecine interne

Ils appellent au réexamen des matières enseignées pour les adapter aux normes internationales.


Ils mettent l'accent sur le nombre important de médecins diplômés des facultés de médecine qui souffrent du chômage malgré le déficit de cadres médicaux dans les établissements hospitaliers des régions de l’intérieur.

Ce mouvement de protestation a bénéficié de l’appui du corps enseignant à la faculté, lequel avait déjà appelé à une réforme du système d’enseignement dans les facultés tunisiennes de médecine.

À l’Université de Perpignan…

La révolution tunisienne est arrivée à l’Université de Perpignan. En effet, un groupe d’étudiants tunisiens ont organisé une exposition d’images traçant la révolution tunisienne depuis Mohamed Bouazizi, véritable martyr du pays, jusqu’aux jours d’euphories mais aussi de peur qu’a vécu le peuple tunisien après s’être débarrassé du dictateur Ben Ali et de sa famille mafieuse.

Révolution…

La Tunisie a toujours servi de modèle pour tous les pays du monde arabe. Elle était

La 1ère à émanciper la femme

La 1ère à interdire la polygamie

La 1ère dans la scolarisation des jeunes…

Ce sont toutes des actions au 20ème siècle, que nous devons au père de la nation, Le combattant Suprême Habib Bourguiba

Elle est maintenant la 1ère à ouvrir la porte de la révolution devant les peuples arabes: L’Egypte, Le Yémen, La Lybie, La Syrie, Le Bahreïn, l’Arabie Saoudite…

Bilan de la révolution 219 martyrs

510 blessés

Je vous remercie, et

Je vous invite à observer

une minute de silence

à la mémoire des martyrs

de la révolution tunisienne

30ème JEFAC 2011 / Faculté de Médecine Antilles-Guyane - Guadeloupe

Quoi de neuf en Tunisie ?

Mohamed Hédi YAHIAUniversité de Sfax

Faculté de Médecine de SfaxEmail : [email protected]


Plan

• La Tunisie

• La révolution

• Les horizons de l’université Tunisienne

– Enseignement supérieur

– Formation médicale


• Superficie 163 610 km²

• Environnement Climat méditerranéen

Climat continental puis

saharien au Centre et au Sud.

• Population 10 302 000 millions d'hab.

• Projection 2050 12 927 000 millions d'hab.

• Densité de la population 63 hab./km²

• Population urbaine 66,1 %

La Tunisie : données de base


• Population de -15 ans 27,5 %

• Alphabétisation 76,9 %

• Scolarisation 74 %

• Langues usitées Arabe, Français, Anglais

• Religions Musulmans (officielle),

Chrétiens, Juifs.

La Tunisie : données de base


La Tunisie avant le 14 Janvier 2011

1956 1987

Héro de la lutte pour l’indépendance

Père de la nation

Devenu mégalomane

Déposé par Ben Ali suite à un putsch

médical le 7 Novembre 1987.


1987 2011

Ben Ali se concéderait comme sauveteur du pays

Beaucoup de promesse concernant la démocratie

Gain de la confiance de la population Formation du clan BEN ALI TRABELSI Transformation du gouvernement en

structure mafieuse Corruption générale : économie,

politique, éducation, santé, société…

La Tunisie avant le 14 Janvier 2011


• Qui sait quelle est l’espérance de vie d’un

tunisien ?

• Réponse : 2,5

• Ne paniquez pas ce n’est pas deux ans et demi.

• Deux présidents et demi :

– BOURGUIBA 31 ANS + BEN ALI 23 = 54 ans + 27 ans = 81 ans

Quizz


• 17 décembre 2010 : auto-immolation par le feu d’un jeune chômeur dans une des zones les plus démunies de la Tunisie.

• Soulèvement populaire à Sidi Bouzid, Kasserine, puis les zones côtières : Sfax, Sousse, Tunis……..

• 14 Janvier 2011 : fuite de Ben Ali.

• Résultat immédiat : 1 Président pendant 23 ans, 3 Présidents en 23 heures.

La révolution


La Tunisie 14 Janvier 2011


L’UNIVERSITÉ TUNISIENNE


Les horizons de l’université Tunisienne

• L’état actuel :

– Inadéquation entre formation théorique et pratique

– Inadéquation entre offre et demande dans l’emploi

– ++ 150 milles diplômés au chômage

– Restriction de liberté académique (censure ;

exclusion des opposants, pression sur les institutions

pour écarter les personnes « non désirables »…)



• L’état actuel :– Toute pensée critique était assimilée à un danger,

une atteinte à la morale publique voire à la sureté nationale.

– Recherche scientifique : choix irrationnel, financement inadéquat, équipements et efforts éparpillés…..

– Des choix de politique de formation bidons non fonctionnels et pour la forme (Université virtuelle, enseignement à distance, enseignement des droits de l’homme, etc..)


• Les aspirations : – Les structures universitaires et les organes directeurs : adoption

du principe d’élection des directeurs, des doyens et des recteurs suite à un programme d’action contrôlable par les électeurs.(Déjà approuvé par le gouvernement provisoire)

– Une meilleure infrastructure et équipement pour l’enseignement, la formation pratique et la recherche , en particulier des bibliothèques fonctionnelles, bien équipées et bien encadrées par des professionnels.

– Une révision des filières créées et de l’adéquation du système LMD pour les besoins du pays.

– Révision de statut de tout le corps intervenant dans l’enseignement supérieur à savoir les enseignants, les techniciens, les administratifs…



• Les aspirations :

– Les libertés académiques : • Lever toute forme de censure sur le contenu des

programmes de formation.

• Supprimer les contenus strictement politiques

• Mettre fin à l’exclusion des opposants quant aux

manifestations scientifiques.



• Les aspirations :

– Le processus de formation

» Une révision du rapport entre les différents membres de la famille

universitaire (Administration, enseignant et étudiant).

» Une autocritique du rôle des enseignants chercheurs dans le

processus de formation.

» Une révision du rôle de l’enseigné vers une formation plus active et la

remise en cause de la réception passive des connaissances et de leur

mémorisation.



Les problèmes :

• Surnombre en 1ère année.• Inadéquation plus évidente entre formation théorique

et formation pratique.• Déséquilibre entre la disponibilité des terrains de stage

entre la capitale et les régions.• Inadéquation entre la formation médicale dispensée et

les besoins réels du pays.• Système de formation figé, car il dépend de choix

plutôt politiques.

La formation médicale


Les problèmes :

• Dossier de médecine de famille.

• Recherche médicale : textes non adaptés.

• Submersion des hospitalo-universitaires par les

taches de soins et d’enseignement, d’où absence de

temps pour la recherche.

• Enseignement virtuel boiteux (problèmes structuraux,

d’équipement, d’encadrement, de connectivité…)

La formation médicale


La formation médicaleLes aspirations :

• Renforcer la formation pratique par la création d’un

nombre de centres hospitalo-universitaires

correspondant aux besoins de formation surtout dans

les régions

• Etablir une politique sanitaire et de formation adaptée

aux besoins et non aux vœux personnalisés de

certaines personnes d’influence.


La formation médicaleLes aspirations :• Adoption du système de médecine de famille.• Structurer la recherche médicale :

– Les textes

– La disponibilité des hospitalo-universitaires (les universitaires font 5.5 heures

par semaine d’enseignement)

– Fonds , équipement (Achat et maintenance)

• Enseignement à distance : adaptation de la législation, structuration du processus, infrastructure suffisante et fiable, financement et valorisation.



MERCI POUR VOTRE PATIENCE

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