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Vacation in Florida – Fiche descriptiveUne jeune Américaine interroge l’une de ses amies sur ses dernières vacances en Floride.

Niveau CECRL en compréhension orale : B1Niveaux CECRL en expression orale : A2, B1, B2

Accents :• américain (Chicago, Illinois)• américain (Detroit, Michigan)

Durée totale : 6’10

Auteur : Jean-Noël Vogrig

« Parties du dialogue• Les projets pour les prochaines vacances : 0’25• Le contexte des dernières vacances en Floride : 1’20 (de 0’25 à 1’45)• Des lieux à découvrir en Floride : 1’56 (de 1’45 à 3’41)• Des détails sur les vacances : 1’09 (de 3’41 à 4’50)• Le bilan de ces vacances en Floride 1’20 (de 4’50 à 6’10)

« Objectifs de communication• Parler de ses souhaits, de ses projets, de ses désirs• Parler d’événements passés• Décrire un lieu• Donner son avis• Exprimer des regrets• Donner des conseils• Faire des propositions

« Descripteurs CECRLÉcouterPeut repérer et comprendre les informations essentielles dans un document d’au moins deux minutes portant sur une spécialité qui lui est connue. – B1

Parler en interactionPeut communiquer dans une situation simple et habituelle, à laquelle il/elle a été préparé(e), ne comportant qu’un échange d’informations simple et direct, et sur des activités et des sujets familiers. – A2Peut participer activement à toute discussion sur un thème qui lui est familier. – B1Peut participer activement à une conversation d’une certaine longueur sur la plupart des thèmes d’intérêt général. – B2

Parler en continuPeut faire un bref exposé quand il/elle a pu se préparer et quand les auditeurs connaissent le thème. – A2Peut faire un exposé sur un thème familier ou dans sa spécialité en mettant en relief les points qui lui semblent essentiels, quand il/elle peut se préparer. – B1Peut faire une description et une présentation détaillées sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d’intérêt en développant et justifiant les idées par des points secondaires et des exemples pertinents. – B2

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« Lexique• Les vacances• Les villes et les états américains• Les milieux naturels• La faune sauvage• La nourriture• La famille• Les transports• Les vêtements• Les loisirs

« Faits de langue (grammaire)• Le présent simple• Le simple past• Le present perfect• Les formes verbales faisant référence à l’avenir• La forme interrogative• there is / there are• Les modaux (l’expression du degré de certitude, du conseil et de l’obligation)• La proposition, la suggestion• L’expression de l’opinion• L’expression du souhait, de la volonté• L’expression de l’intention• La comparaison• Les subordonnées en if

« Civilisation• La Floride, destination touristique pour les Américains• Le parc naturel des Everglades• Disney World

« Phonologie• La distinction entre les phonèmes [A] / [à:], [A] / [aq], [o] / [y], [A] / [y], [q] / [i:] et [Fx] / [c:] • La prononciation des graphies <a>, <ea> et <ou>