1. @Classe_Inverse Freinet / Pdagogie institutionnelle 2.0 Made
in Switzerland #CLIC2015
2. une classe spcialise lves de 12 15 ans besoins particuliers:
troubles des apprentissages une quipe pluridisciplinaire:
enseignante, ducateur, logopdie, psychologue des partenaires:
famille, thrapeutes extrieurs
3. une classe spciale un dispositif particulier: blended
Learning des outils numriques adapts des projets moteurs
individualiss, personnaliss et diffrencis une pdagogie
proactive
4. un dispositif exprimental inversion spatio-temporelle des
apprentissages internes- externes une pdagogie de projet
synchrones-asynchrones dans un contexte dfini: centre denseignement
spcialis pour un public besoins particuliers
5. si et seulement si une colonne vertbrale = une culture
numrique incluse dans une pdagogie de projets rpondant aux projets
des lves
6. un emploi du temps collectif personnalis vers.. Crdit
photos: Anne Andrist
7. des emplois du temps individualiss Crdit photos: Anne
Andrist
8. des plans de travail individualiss personnaliss Crdit
photos: Anne Andrist
9. Evernote: espace numrique de travail, portfolio, cartable
numrique des piles, des carnets, des notes, de laudio, des vidos,
des images Crdit photos: Anne Andrist
10. Evernote: ressources, livrets de comptences, badges Crdit
photos: Anne Andrist
11. des projets
12. des outils numriques leur disposition + BYOD Crdit photos:
Anne Andrist + Applications: Evernote, Skitch, suite iLife, Puppet
edu, Explain Everything, Adobe Voice, Inspiration, suite Google,
suite Reader, Dropbox, QRCode, Notability, Book Creator, Thinglink,
Skype, Hangout, Garage Band.
13. des capsules vidos + quizz n conducteur dapprentissage et
de recherche >> lve acteur-chercheur-producteu Crdit photos:
Anne Andrist
14. Cration de capsules par lenseignante Crdit vidos: Anne
Andrist webTV : cration de capsules par les
lves>>>>
15. les Tcos, des tches complexes . dcomplexes la capsule avec
Adobe Voice: un dclencheur muet de motivations et dinterrogations
Projet SHS Crdit vidos: Anne Andrist clique!
16. Crdit photos: Anne Andrist WebRadio projet
pluridisciplinaire mais pas que.!
17. Crdit photos: Anne Andrist
18. pdagogie proactive pdagogie de projet et par le projet
Freinet, Oury, Cifali, Blanchard Laville pdagogie du coeur et du
corps pdagogie de la Sublimation pdagogie du Moi Des pdagogies vers
une pulsion pistmophilique
19. accompagnateurs travail de la relation / fonction conteneur
et contenante (Bion, Gibello, Blanchard Laville, Giust Desprairies)
dynamique de groupe (Anzieu, Kas, Roussillon,) travail clinique
psychanalytique un duo : une enseignante & un ducateur
20. lvaluation classe sans note >> comptences >>
livret de comptences ( /plan dtude romand) valuations formatives
autogestion et autorgulation feed backs individualiss stratgies
mtacognitives
21. Badges de comptences Crdit photos: Anne Andrist
22. des limites disponibilit des lves (enseignement spcialis)
typologie et contenu des supports crits, audio, vido obsolescence
programme bilan exprientiel approche clinique
23. lve acteur et moteur de ses apprentissages - motivation -
implication - collaboration - coopration travers des espaces
motionnellement diffracteurs assurant une fonction contenante et
scure pdagogie bienveillante sans creuser les carts, sans crer
dingalits >>>> objectifs: autonomisation, socialisation
pour une orientation professionnelle russie >> AFP
>>CFC bilan exprientiel approche clinique
