Quel modèle économique pour les Espaces Publics Multimédia du Lot?

Création du ticket.netDémarche du Conseil général du Lot

accompagnée par

Septembre 2008

OBJECTIFS DE L'ÉTUDE

Formaliser un dispositif financier de mutualisation permettant aux EPM de :

Assurer une part d'auto-financement compatible avec leur mission d'utilité publique.

Elargir les publics accueillis.

ÉDUCATION TOUT AU LONG DE LA VIE

Ateliers découverte de la Culture numérique

Les publics visés : Bénéficiaires aide sociale (RMI, API) Jeunes 18-25 ans en insertion (FAJ) Salariés TPE et PME n'utilisant pas

l'informatique dans leur travail Parents d'élèves (collèges) Seniors : retraités ou futurs retraités Femmes au foyer Conjoints secteur agricole et artisanat

B2i AdultesBrevet Informatique et Internet

Potentiels Une certification nationale basée sur un référentiel

récent et actualisé (déc.2007) Une structure similaire aux B2i scolaires :

références communes entre parents & enfants Validation des acquis de l'expérience par

portefeuille de compétences.

Fragilités En cours d'expérimentation : inconnues sur la mise

en oeuvre et la communication nationale Outils de positionnement et d'évaluation à

construire

TICKET NETEntrez dans la Culture numérique

Un “droit d'entrer”, réservé au bénéficiaire désigné, permettant de financer la participation à une session de découverte pratique des outils numériques.

Les ateliers de découverte de la Culture numérique sont des sessions collectives proposées par une vingtaine d'Espaces publics multimédia du Lot et organismes de formation compétents.

Valeur de 200 €20 h (10 séances)

d'ateliers Découverte

TICKET NET10 MODULES DÉCOUVERTE

Un ordinateur et internet : pour quoi faire ? Se repérer dans son environnement numérique Communiquer avec sa famille et ses amis Découvrir la photo numérique Gérer sa messagerie électronique Préparer un voyage ou une sortie Effectuer des démarches administratives Comparer et acheter en ligne (livres, musique,

spectacles ...) Créer et composer un document (invitation,

affiche, carte de visite, tee-shirt ...) Finaliser et imprimer son document

TICKET NET10 MODULES THÉMATIQUES

Emploi-formation Mettre en forme son CV Rechercher un emploi avec internetAdministration en ligne Utiliser les téléservices pour particuliers Utiliser les téléservices professionnelsCréation d'activité Effectuer une veille informationnelle sur son secteur Promouvoir son activité sur internet Découvrir les réseaux sociaux et les sites Web 2.0Education-Culture Accompagner la scolarité de son enfant Tous les savoirs du Monde ... Contribuer à la mémoire locale (sites collaboratifs)

TICKET NETLES AVANTAGES

Une action de loisir culturel et éducatif grand public pour des publics variés, non-stigmatisante

Rythme peu intensif (2h hebdo) avec des horaires proposés en matinée, en soirée, le samedi ...

Maillage du territoire pour un accueil de proximité (réduction des temps et coûts de déplacements)

Mutualisation des financements pour disposer d'effectifs suffisants pour des ateliers collectifs

Constitution d'un portefeuille de compétences mobilisables en vue d'obtenir une certification

TICKET NETLES OPÉRATEURS

Le cahier des charges minimum Personnel : un-e animateur-trice qualifié-e Matériel : salle de 5 postes Plages d'ouverture : 20 h par semaine

Une vingtaine d'espaces concernés Dont les 12 Cyber-bases et les 4 PIJ/BIJ

Deux organismes de formation partenaires GRETA Quercy-Rouergue AFORMAC Midi-Pyrénées

TICKET NETLES EPM CONCERNÉS

«Entrez dans la Culture numérique »

Gestion administrativeet financière

Envoi de Tickets Net

Utilisation

ÉditionTicket Net

Prescripteur

Bénéficiaires

TICKET NET

Organisme de formation certification B2i Adultes (GRETA)

Test de Positionnement

Animateur-trice

Collectivité ou association gestionnaire

Affectation au budget de l'EPM

e-portfolio

Espaces Publics Multimédia

200€

Partenaires financiers (CG , CAF, Cram…)

Attribution

Convention et facturation

TICKET NET VENTILATION DU COÛT

Ticket Net à 200 €

Animation ateliers 150

Frais de gestion 14Coordination pédagogique 14

Communication 22