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Le pETIT Le pETIT Le pETIT Le pETIT GAULOIS GAULOIS GAULOIS GAULOIS Le journal du collège du Puy d’Issolud Le journal du collège du Puy d’Issolud Le journal du collège du Puy d’Issolud Le journal du collège du Puy d’Issolud BREVES DU MONDE BREVES DU MONDE BREVES DU MONDE BREVES DU MONDE L’actu en images L’actu en images L’actu en images L’actu en images Brèves insolites Brèves insolites Brèves insolites Brèves insolites BrEves de collEge BrEves de collEge BrEves de collEge BrEves de collEge Les sorties pédagogiques Les sorties pédagogiques Les sorties pédagogiques Les sorties pédagogiques La classe tremplin La classe tremplin La classe tremplin La classe tremplin Résultats de l’A.S Résultats de l’A.S Résultats de l’A.S Résultats de l’A.S JANVI E R JANVI E R JANVI E R JANVI E R 2011 2011 2011 2011 N°1 3 0,50 0,50 0,50 0,50

BREVES DU MONDEBREVES DU MONDE BrEves de collEge L’actu … · 2 0 11 N ° 1 3 0,5000,,55000,50 € ... au CDI. Les élèves qui appartien-nent à ce club doivent s’intéresser

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Le pETIT Le pETIT Le pETIT Le pETIT

GAULOIS GAULOIS GAULOIS GAULOIS Le journal du collège du Puy d’IssoludLe journal du collège du Puy d’IssoludLe journal du collège du Puy d’IssoludLe journal du collège du Puy d’Issolud

BREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDE

L’actu en imagesL’actu en imagesL’actu en imagesL’actu en images Brèves insolitesBrèves insolitesBrèves insolitesBrèves insolites

BrEves de collEgeBrEves de collEgeBrEves de collEgeBrEves de collEge

Les sorties pédagogiquesLes sorties pédagogiquesLes sorties pédagogiquesLes sorties pédagogiques La classe tremplinLa classe tremplinLa classe tremplinLa classe tremplin Résultats de l’A.SRésultats de l’A.SRésultats de l’A.SRésultats de l’A.S

JANVIER

JANVIER

JANVIER

JANVIER 2011201120112011 N°13

0,500,500,500,50€

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SOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRESOMMAIRE

EDITORIAL EDITORIAL EDITORIAL EDITORIAL Voici enfin le numéro 13 du Petit Gaulois. A vous de deviner Voici enfin le numéro 13 du Petit Gaulois. A vous de deviner Voici enfin le numéro 13 du Petit Gaulois. A vous de deviner Voici enfin le numéro 13 du Petit Gaulois. A vous de deviner grâce à notre cogrâce à notre cogrâce à notre cogrâce à notre couuuuverture mystère le thème du dossier de ce trimestre. Sinon, vous y rverture mystère le thème du dossier de ce trimestre. Sinon, vous y rverture mystère le thème du dossier de ce trimestre. Sinon, vous y rverture mystère le thème du dossier de ce trimestre. Sinon, vous y re-e-e-e-trouverez vos rubriques habituelles : la vie au collège, sports, jeux, actualité...trouverez vos rubriques habituelles : la vie au collège, sports, jeux, actualité...trouverez vos rubriques habituelles : la vie au collège, sports, jeux, actualité...trouverez vos rubriques habituelles : la vie au collège, sports, jeux, actualité...Nous vous souhaitons une bonne lecture et uneNous vous souhaitons une bonne lecture et uneNous vous souhaitons une bonne lecture et uneNous vous souhaitons une bonne lecture et une très bonne année 2011. très bonne année 2011. très bonne année 2011. très bonne année 2011.

• Les clubs... P,3,Les clubs... P,3,Les clubs... P,3,Les clubs... P,3, • La semaine du goût...P4La semaine du goût...P4La semaine du goût...P4La semaine du goût...P4 • Les sorties pédagogiques...P5,6 Les sorties pédagogiques...P5,6 Les sorties pédagogiques...P5,6 Les sorties pédagogiques...P5,6 • La classe tremplin... P7La classe tremplin... P7La classe tremplin... P7La classe tremplin... P7 • Questionnaire de Proust... PQuestionnaire de Proust... PQuestionnaire de Proust... PQuestionnaire de Proust... P8888

Brèves de Collège

• Revue de Revue de Revue de Revue de presse : ...P12presse : ...P12presse : ...P12presse : ...P12

• L’actu en images...P13L’actu en images...P13L’actu en images...P13L’actu en images...P13 • Brèves insolites...P14Brèves insolites...P14Brèves insolites...P14Brèves insolites...P14

• Résultats de l’A.S...P9 Résultats de l’A.S...P9 Résultats de l’A.S...P9 Résultats de l’A.S...P9 • Orientation : la classe Orientation : la classe Orientation : la classe Orientation : la classe

Imesse...P10Imesse...P10Imesse...P10Imesse...P10 • Les bons petits plats...PLes bons petits plats...PLes bons petits plats...PLes bons petits plats...P11 11 11 11

Brèves de collège

• NewNewNewNew----York...P15,16, York...P15,16, York...P15,16, York...P15,16, 17171717

Zoom sur...

• Revue de presse littéraire...P18Revue de presse littéraire...P18Revue de presse littéraire...P18Revue de presse littéraire...P18 • Revue de presse musicale...P19Revue de presse musicale...P19Revue de presse musicale...P19Revue de presse musicale...P19 • Page Arts...P20 Page Arts...P20 Page Arts...P20 Page Arts...P20 • Page Mode..P21Page Mode..P21Page Mode..P21Page Mode..P21

Découvrir et s’amuser

Brèves du monde

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• Jeux ...P22Jeux ...P22Jeux ...P22Jeux ...P22 • Actu ciné P23Actu ciné P23Actu ciné P23Actu ciné P23 • Equitation ...P24Equitation ...P24Equitation ...P24Equitation ...P24 • Incroyable mais vrai...P25Incroyable mais vrai...P25Incroyable mais vrai...P25Incroyable mais vrai...P25 • Atelier d’écriture...P26Atelier d’écriture...P26Atelier d’écriture...P26Atelier d’écriture...P26

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BREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGE

LLLLe club journale club journale club journale club journal Ce club a été créé en sep-tembre 2006 par la documenta-liste, Mme Faurie. Il se réunit tous les vendredis de 13 h à 14h au CDI. Les élèves qui appartien-nent à ce club doivent s’intéresser au monde qui les entoure, écouter le journal télévisé par exemple. Les élèves apprennent à rédiger des articles de presse sur des su-jets les plus divers : vie au collège, actualités, musique, sports...Ils apprennent aussi à mettre en page un journal. En 2009 le Petit Gau-lois a gagné le premier prix de l’Académie de Toulouse et le 2e prix en 2010. La vente du journal est au profit du FSE.Le club Le club Le club Le club journal journal journal journal

ClubClubClubClub Rubik's cube Rubik's cube Rubik's cube Rubik's cube Le Rubik's cube est un objet mathématique qui fait beaucoup ré-fléchir pour s'intéresser aux algorith-mes ou à l'algèbre. Les élèves y ap-prennent comment la succession or-ganisée de procédures très simples permet d'aboutir à des résultats par-fois très spectaculaires. Une solution pour plus de 43 milliards de milliards de possibilités pour le 3x3x3!!!

M.BorieM.BorieM.BorieM.Borie

LLLL’atelier ’atelier ’atelier ’atelier chchchchooooraleraleralerale Tous les mardis de 13 h à 14 h les élèves de l’atelier chorale se retrouvent dans une bonne ambiance pour un travail sur la voix, pour chanter une mul-titude chanson afin, entre au-tre, de préparer un concert pour les rencontres chorales qui auront lieu en fin d’année scolaire

Mme Ruaud Mme Ruaud Mme Ruaud Mme Ruaud

CCCClub échecslub échecslub échecslub échecs Le club échecs consiste à apprendre à jouer aux échecs, à apprendre les ba-ses ainsi que les règles complexes des échecs. Le club est constitué de huit joueurs:Brousse Antoine, le professeur et les joueurs, Pracchia Adrien, Dé-jammes Jéremy, Dalmay Marius, Verdier Théo, Ayral Quentin, Bonneval Alexis, Louff William. Nous faisons des tournois et nous nous affrontons tous les vendredis de 13 h à 14 h. AntoineAntoineAntoineAntoine

ClubsClubsClubsClubs

Club UnicefClub UnicefClub UnicefClub Unicef Le Club-Unicef jeunes

L’UNICEF est un o r g a n i s m e d e l ’ O N U (Organisation des Nations Unies) destiné à aider les enfants en difficulté. Le Club Unicef-jeunes de Vayrac est unique dans la région. Il a été créé par les professeurs d’Histoire-Géographie de Vayrac voici plus de 10 ans. Grâce à l'action que nous avons menée l'an dernier (en

2009-2010), nous avons récolté de l'argent auquel s'est ajouté un don effectué par le Foyer socio-éducatif ; cette somme a été envoyée pour aider à la reconstruction des écoles en Haïti. Cette année nous avons la chance d’avoir Mme Chassaing pour nous aider. Nous allons correspondre avec une école du Mali à Garalo. Mme Chassaing fait partie d’une association, l’IDCG (Initiative pour l e Développement de la commune de Garalo). L’association a déjà réussi à récolter des sous pour construire une maternité et acheter tout le matériel nécessaire ; ses objectifs sont maintenant de construire un centre de santé communautaire et de favoriser les échanges culturels. C’est pourquoi nous échangeons des lettres avec les écoliers de ce village malien afin de comparer nos modes de vie. C'est très enrichissant ! Si cela vous intéresse, rejoignez-nous ! Renseignements auprès de Mme Mey Le clLe clLe clLe club Unicefub Unicefub Unicefub Unicef----jeunesjeunesjeunesjeunes

Les membres du club Rubik’s cube

CCCCDI blog DI blog DI blog DI blog

L’objectif de ce blog est de faire connaître aux élèves, mais aussi à leurs familles, ce qui fait dans le collège : les nombreuses activités pédagogiques, les sorties, les productions des élèves...Vous y trouverez de nombreuses rubri-ques : vie au collège, histoire des arts, orientation, musique, ciné-ma, science et nature...

Derniers articles parus : résul-tats A.S : le cross à Cahors, les 5e à la fête de la science ... Nouveauté : rubrique histoire des arts afin que les 3e puissent réviser l’épreuve pour le DNB. La première leçon porte sur Ot-to Dix, La deuxième sur Guer-nica et Pablo Picasso.

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La semaine de goût : atelier de découverte des sa-veurs Mardi 12 octobre les classes de 5e ont participé à la semaine du goût. Nous nous sommes rendus à la cantine afin de découvrir de nouvelles saveurs. Nous avons participé à des ateliers qui consis-taient à goûter des fruits et des légumes frais de saison. Il y avait toute sorte de légumes ( carotte, potiron , avocat, betterave, cé-leri branche, poireau, épinard, endive, radis roses … ) crus et cuits et des fruits frais ( raisin, figue, pomme, poire, châtaigne … ) et en même temps nous avons coché des cases qui nous permet-taient d’indiquer le goût des fruits et des légumes : croquant, acide, sucré, amer, piquant, filandreux...Ensuite, nous avons joué à de petites devinettes qui permettaient de deviner un fruit ou un légume. On peut dire, que ce jour là, nous avons tous eu nos cinq fruits et légumes par jour !!!! Quelle bonne journée !! ClémentineClémentineClémentineClémentine

BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE

La banane dégustation: cru saveur: sucré mou fondant, moelleux, onctueux, gluant. juteux. lisse, doux, filandreux, élastique, granuleux

La châtaigne dégustation: cuit saveur: sucré; salé (1 avis) dur; mou (1 avis) croquant, épais, moel-leux. doux, lisse, fondant, râpeux, granuleux

La clémentine dégustation: cru saveur: sucré; acide; acidulé; amer mou ou croquant, (les avis sont partagés) juteux, fondant, moel-leux

La figue dégustation: cru ou cuit, (les avis sont partagés) saveur: sucré, acide mou moelleux, granuleux juteux, fondant doux, épais, gluant, onctueux, croquant

Le kiwi dégustation: cru saveur: acide; acidulé; sucré mou granuleux, doux piquant, fondant, moel-leux, onctueux, cro-quant, gluant, épais.

La noix aucune fiche

La poire dégustation: cru, cuit saveur: sucré mou juteux, moelleux doux, fondant lisse, granuleux, râ-peux

La pomme dégustation: cru saveur: sucré; acidulé dur croquant, juteux, lisse, doux

Le raisin dégustation: cru saveur: sucré; acide (1 avis) mou croquant, granuleux, lisse doux, fondant moelleux, onctueux, gluant

Synthèse des fiches-dégustation

Les fruits

Synthèse des fiches-dégustation

Les légumes

La carotte dégustation: cru; cuit saveur: sucré; salé mou; dur croquant, doux moelleux, doux

La betterave dégustation: cuit; cru saveur: sucré; salé dur; mou juteux doux, fondant, moelleux, onctueux

L'endive dégustation: cru; cuit saveur: amer; acide mou; dur gluant, onctueux, moelleux croquant

Le poireau dégustation: cru; cuit saveur: salé; acide; acidulé; amer dur croquant, râpeux, granuleux filandreux, élastique lisse

Le céleri dégustation: cru saveur: acide; acidulé; sucré mou granuleux, doux piquant, fondant, moelleux, onctueux, croquant, gluant, épais.

Le brocoli dégustation: cru saveur: salé; amer; acidulé (1 avis) dur croquant, piquant, râpeux élastique, épais

Le radis rose dégustation: cru saveur: salé, amer, acide dur croquant, piquant juteux épais, gluant, filandreux

L'épinard dégustation: cru; cuit saveur: amer; sucré; acide mou, dur lisse, fondant, filandreux

L'avocat dégustation: cru saveur: sucré; salé (avis partagés) acidulé (1 avis) mou onctueux, doux, fondant moelleux, velouté

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LLLLes 6e au musée Saintes 6e au musée Saintes 6e au musée Saintes 6e au musée Saint----Raymond de ToulouseRaymond de ToulouseRaymond de ToulouseRaymond de Toulouse

Cette année, dans le cadre de la liaison CM2-6e, tous les élèves de 6e travaillent sur le thème des « 12 travaux d’Hercule ». C’est pour cela, que le vendredi 15 novembre nous sommes allés visiter le musée Saint-Raymond à Toulouse. Ce musée est situé en plein cen-tre de Toulouse, à côté de la basilique Saint Sernin. Nous avons participé à trois ateliers. Le premier atelier auquel j’ai participé portait sur le thème de la mosaïque romaine et en particulier les fragments de mosaïque découverts dans une villa située près de Toulouse et qui s’appelait Saint-Rustice. Le deuxième atelier s’intitulait » 1, 2, 3 écrire! ». Nous y avons découvert, toutes les formes d’écriture anciennes et leurs supports. Enfin, nous avons participé à un jeu de l’oie sur le thème des « 12 travaux d’Hercule ». Dans ce jeu, il fallait re-trouver dans le musée la sculpture correspondant au travail représenté sur la case travaux et répondre à l’énigme. L’équipe arrivant le première sur l’Olympe en ayant réalisé au moins neuf des douze travaux gagnait la partie. Dans ce musée nous avons vu aussi des torques, des bijoux et des sarcophages.

MarieMarieMarieMarie----laurelaurelaurelaure

La fête de la scienceLa fête de la scienceLa fête de la scienceLa fête de la science

Le jeudi 21 octobre les deux classes de 5e sont allées à la fête de la science à Prays-sac. Le matin les professeurs ont appelé les élèves un par un pour faire des grou-pes. Notre groupe a assisté à deux ate-liers : un sur les moulins. Nous avons vu une maquette qui présentait différents systèmes de transmission à partir d’une roue verticale et d’une roue horizontale. Le deuxième atelier était sur le thème des

automates. nous avons regardé une vidéo sur les automates et une maquette nous expli-quait comment ils fonctionnaient, notamment grâce à un arbre à cames. Après ces activi-tés nous avons mangé et nous avons eu un peu de temps libre. L’après-midi nous avons re-pris les activités et nous avons assisté à un atelier sur l’énergie solaire. Les animateurs nous ont montré l’ensemble des techniques les plus communes d’utilisation du soleil (cuisine, chauffage, production d’eau chaude et d’électricité). La dernière activité portait sur la biodiversité au cours du temps. Nous avons cherché des fossiles qui provenaient des phosphatières du Quercy . Clémentine Clémentine Clémentine Clémentine

BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE

A la recherche des fossiles

A la découverte de la mosaïque romaine 5555

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UUUUn espace culturel au CDIn espace culturel au CDIn espace culturel au CDIn espace culturel au CDI Depuis le mois de septembre, le collège est abonné à l’artothèque. L’artothèque départementale du Lot propose d'emprunter les oeuvres de la collection constituée par le Conseil général du Lot : plus de trois cents œuvres (estampes, photographies, dessins…) représentatives de la création artistique des cin-quante dernières années.

Pinces bleues Arman

Sans titre, 1996 Jean-Pierre Pincemin

Litographie

Sans titre, 2007 Pascal Mahou Sérigraphie sur papier sans

bois

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Les élèves de 3° sont allés visiter le village martyr d'Oradour. Oradour-sur-glane est un village du Limousin qui a été le théâtre d'une exécution systématique de toute sa population par les Waffens SS le 10 juin 1944. Il y a eu officiellement 642 victimes. Ce village est situé à une vingtaine de kilomètres au nord- ouest de Limoges. Il a été conservé en état de ruine afin de ne pas oublier les horreurs de la guerre. Nous avons recueilli quelques témoignages d'anonymes qui ont été touchés par la tragique histoire d'Oradour – sur -glane. La plupart des personnes interrogées ont ressenti au moment de la visite énormément de peine envers les personnes disparues. Il sont effarés par la violence et l'atrocité des actes inhumains des nazis. Une personne nous a raconté que lors de la visite du village, elle ressentait une haine envers les auteurs de ces crimes : «Quand on arrive sur la place de l'église, c'est là que j'ai pu avoir le plus de haine envers les personnes qui ont fait ce massacre. Je suis toujours sous le choc de voir qu'un être hu-main soit capable de tuer toute la population d’un village innocent, sans remord, on peut le dire (,,,) » En entrant dans l'église, l'expression des élèves est tendue. Certains sont troublés de savoir qu'un tel drame s'est passé là, sous leurs pieds. Les témoignages et les images vues le matin même étaient encore très présents dans nos esprits, ce qui nous a permi de nous représenter l'acte barbare commis il y a plus de soixante ans. Pour moi, l'église était l'endroit le plus touchant. Personnellement, je m'imaginais les femmes et les enfants regroupés dans cette église, attendant la mort … C'est horrible de dire ça comme ça mais c'est vrai. On n'en croit pas nos yeux, même quand on regarde des photos prises quelques jours seulement après le massacre ! Une personne nous a avoué que si elle avait la possibilité de revenir à Oradour, elle n'aurait sûrement pas le courage d'y revenir seule. Aller sur les lieux est très émouvant, nous ressentons beaucoup d'émotion, c'est très différent de ce qu'on peut voir dans les livres. Mes amies et moi imaginions le village avant le drame, un petit village animé comme tous les autres. Pour moi, Oradour est comme un village fantôme. Au tout début de la visite, j'ai été très touchée par le panneau « Remember – Souviens toi ». Il y a une phrase qui dit : « Oublier le passé, c'est se condamner à le revire » ,,, » Nous avons eu l'opportunité de recueillir des témoignages de personnes âgées qui ont vu Oradour quelques jours après le massacre: « Je n'en croyais pas mes oreilles, et pour en être sûr, nous y sommes passés. A l'époque j'habitais à Limoges. Cela me fait toujours mal au cœur quand je reparle de ce jour-là. Tout était détruit. Quelques jours après le massacre le village fumait encore. Je me souviens avoir vu la population environnante ramasser les cadavres calcinés par dizaines. Aujourd'hui encore le souvenir reste très présent ». Cette

journée va rester gravée dans notre mémoire à tous . Lise et EmelynLise et EmelynLise et EmelynLise et Emelyn

Devoir Devoir Devoir Devoir de mémoirede mémoirede mémoirede mémoire

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BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE

Origine du mot karaté: Il y a bien longtemps, en Chine, les paysans étaient constamment agressés, ils ont alors commencé à développer des méthodes de combat à "mains nues" et quelques techniques de self-défense. Cette méthode de combat a été nommée "Karaté" (à cause de son origine Chinoise). À cette époque, Karaté s'écrivait en Kanji (les caractères Chinois) et signifiait "la main Chinoise".

Le fondateur du karaté : Le fondateur du Karaté moderne, un japonais, Maître Gichin Funakoshi (décédé en 1957 à l'âge de 88 ans) transforma ces Kanji en "main vide". Il ajouta aussi le ca-ractère "do" (le chemin) à la fin du mot Karaté. Pour ce grand Maître, le Karaté-Do représentait bien sûr un art martial mais aussi une voie qui devait conduire au développement de son propre caractère et de sa propre personnalité.

Ceinture karaté blanche : pour les débu-tants. Ceinture karaté orange : Stabilité La couleur orange est associée à l’élément Terre. Ceinture karaté bleue : Fluidité et Adaptation La couleur bleue est associée à l’Eau, élément fluide. Ceinture karaté jaune : Affirmation La ceinture jaune est l’élément du feu. Ceinture karaté verte : Émotivité et sensitivité La ceinture verte est l’élément de l’air, relié au cœur. Ceinture karaté marron : Créativité et pratique Maintenant, le karatéka développe ses propres combinai-sons. Il montre et utilise sa créativité. Ceinture karaté noire : Elle associe tous les éléments précédents et l’envie de donner son savoir.

Traditionnellement, le karaté comptait exactement 2 couleurs de ceinture karaté..... la blanche et la noire. En fait, l’histoire veut qu’un karatéka portait sa ceinture karaté blanche cours après cours, entraînement après entraînement. Il la portait jusqu’à l’usure, jusqu’à ce qu’elle de-vienne grisâtre, grise, grise foncée... noire. La ceinture karaté traduisait le vécu de celui qui la portait. Maintenant, le karaté possède plusieurs couleurs de ceinture karaté. Cela aide beaucoup à la motiva- tion des gens. Ils voient le chemin

qui est tracé et ils peuvent conti-nuer à persévérer étape par étape, jusqu’à la ceinture karaté noire. Voici l’ordre et la signification des ceintures karaté kyokushin:

Lieu de naissance du karaté: Okinawa, qui signifie corde sur l'océan, est une île au sud du Japon. Point de rencontre traditionnel des cultures chinoise et japonaise, l’île d’Okinawa devint l' endroit ou na-quit la forme définitive du combat à mains nues. Durant la domination japonaise sur Okinawa, l’emploi des armes fut prohibé une deuxième fois, ce qui obligea les habitants à mettre au point des méthodes particulièrement efficaces de combat en se servant uni-quement de leurs poings, de leurs pieds, et aussi d' instruments aratoires. Voilà pour-quoi les applications de certaines techniques de karaté sont aujourd’hui difficiles à ex-pliquer: elles servaient à l’origine, à lutter contre des sabres, des lances, des naginatas... En 1902, le gouvernement d’Okinawa introduit l'Okinawa-te dans les écoles. Itosu Ya-sutstune devient le premier instructeur. Par la suite, plusieurs maîtres iront enseigner leur art martial hors de l'île. Funakoshi fut un de ceux-là.

KARATE

LES CEINTURES

Classe Classe Classe Classe tremplin tremplin tremplin tremplin

7777 SlySlySlySly Christophe Pinna Champion du monde de kara-té en combat

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BREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGE

Bienvenue aux nouveauxBienvenue aux nouveauxBienvenue aux nouveauxBienvenue aux nouveaux

Le questionnaire de ProustLe questionnaire de ProustLe questionnaire de ProustLe questionnaire de Proust MMMMme Vandommeme Vandommeme Vandommeme Vandomme

1-Le principal trait de mon caractère: Sincère 2-Mon principal défaut Nerveuse 3-Mon occupation préférée: M’occuper de mon fils 4-Ce que je voudrais être: Une bonne mère, une bonne épouse, une bonne fille, une bonne sœur, une bonne amie, un bon professeur. 5-Le pays où je désirerais vivre: Le pays des Bisounours 6-La couleur que je préfère: Rouge 7– La fleur que je préfère: La marguerite 8-L ’oiseau que je préfère: Le rouge-queue 9-Mes auteurs favoris: Daniel Pennac 10-Mes héros ou héroïnes dans la fiction: Indiana Jones 11-Mes compositeurs préférés: Jean-Jacques Goldman 12-Mes peintres favoris: Monet, Ferro-Lagree 13-Mes héros dans la vie réelle: Ma mère. 14-Mes héroïnes dans l’histoire : Les femmes des grands hommes 15-Ce que je déteste par-dessus tout : Le mensonge 16-Personnages historiques que je méprise le plus : Pétain et Hitler. 17-Le fait militaire que j’admire le plus : La désertion. 18-Le don de la nature que je voudrais avoir : Le don d’ubiquité. 19-Fautes qui m’inspirent le plus d’indulgence : L’erreur est humaine, mais faites deux fois la même er-reur, c’est une bêtise. 20-Ma devise: Ne fais pas aux autres ce que tu n’aimerais pas que l’on te fasse.

Mme MalboscMme MalboscMme MalboscMme Malbosc

1-Le principal trait de mon caractère: 2-Mon principal défaut La procrastination 3-Mon occupation préférée: Lire et rêver 4-Ce que je voudrais être: Ce que je suis me suffit 5-Le pays où je désirerais vivre: Le Lauragais 6-La couleur que je préfère: Le noir 7– La fleur que je préfère: Le Lys blanc 8-L ’oiseau que je préfère: La colombe 9-Mes auteurs favoris: Victor Hugo par dessus tout Marcel Proust - Huysmans 10-Mes héros ou héroïnes dans la fiction: Jean Valjean, Hernani, Prométhée Phèdre 11-Mes compositeurs préférés: Mozart 12-Mes peintres favoris: Vincent Van Gogh, Pierre Soulages, Rambrant. 13-Mes héros dans la vie réelle: Nelson Mandela et Maximilien Kolbe 14-Mes héroïnes dans l’histoire : Je n’en ai pas 15-Ce que je déteste par-dessus tout : L’hypocrisie et la mauvaise foi 16-Personnages historiques que je méprise le plus : Hitler 17-Le fait militaire que j’admire le plus : Aucun 18-Le don de la nature que je voudrais avoir : L’optimiste 19-Fautes qui m’inspirent le plus d’indulgence : Celles dues à l’ignorance et les fautes commises par l’amour. 20-Ma devise: In libro veritas

8888 Eléa et Florent Eléa et Florent Eléa et Florent Eléa et Florent

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L'option IMESE en classe de troisième IMESE : Initiation au Monde Economique et Social et des Entreprises. C'est une option, d'une durée hebdomadaire de trois heures, proposées aux élèves des classes de troi-sième non-latinistes car l'emploi du temps ne permet pas de cumuler deux options. Cette année, 13 élèves issus des deux classes de troisième participent à cette option. Les séances ont lieu le jeudi de 14 h à 15 h avec madame Mey (professeur d'histoire-géographie) et de 15h à 17h avec madame Estay (professeur de technologie). Quel est l'objectif de cette option ? C'est une option de culture générale qui tend à faire découvrir le monde socio-économique qui nous en-toure. Tout au long de l'année, les élèves découvrent les divers types d'organisations (entreprises, socié-tés, coopératives, administrations, associations…), des métiers et des lieux de formation. Cette option prépare également les futurs lycéens de seconde générale et technologique au nouvel enseignement d'ex-ploration obligatoire "sciences économiques et sociales" qui permet aux élèves d'acquérir une culture économique pour comprendre les grands enjeux du monde actuel. Comment travaille-t-on ? Le cours n'est pas aussi formel que dans d'autres disciplines. Quelques visites sont organisées au cours de l'année qui servent de base à un travail plus approfondi en classe. Les élèves travaillent souvent par groupes et utilisent régulièrement l'outil informatique et Internet. Il leur est demandé d'être motivés, curieux, volontaires, de prendre des initiatives et de faire preuve d'autonomie. Les élèves sont-ils notés ? Les élèves sont évalués très régulièrement. A l'issu de chaque cours, les élèves rédigent une fiche séance qui donne lieu à une évaluation portant sur leur implication dans le travail, et leur comportement. Tous les travaux et compte-rendus produits sont notés et une interrogation écrite par trimestre permet d'éva-luer leurs acquis. Les notes donnent lieu à une moyenne apparaissant sur le bulletin trimestriel et les résultats obtenus sont pris en compte pour l'obtention du Diplôme National du Brevet.

BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE BREVES DE COLLEGE

L’optionL’optionL’optionL’option ImesseImesseImesseImesse

16 septembre : visite de la DIACE, entreprise industrielle à Vayrac, qui produit des pièces en aluminium

8 octobre : visite du chantier de la maison du Département à Saint Céré dans le cadre "Des Coulisses du BTP" organisées par la FBTP 46

25 novembre : dans le cadre de la semaine école entreprise 2010, visite du lycée des Métiers Louis-Vicat et informations sur les métiers du bâtiment qui s'adressent tout autant aux femmes qu'aux hommes, ainsi que sur les métiers méconnus de la SNCF.

14 octobre : visite au salon des Métiers de l'Industrie sur le site d'AIRBUS à Blagnac

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Recette du clafoutis Ingrédients pour 4 ou 6 per-sonnes selon les appétits)

1 noix de beurre, des fruits ( cerises, prunes, pommes ou poires

épluchées et coupées en tranches fines), 60 gr de farine, 100 gr de sucre en poudre,1 sachet de su-cre vanillé, 3 oeufs, 2 verres de lait. 1) Beurrer un moule à manqué 2) Disposer les fruits dans le moule ( ils peuvent être congelés) 3) Mélanger la farine et les sucres; faire un puits; y casser les oeufs et les battre en mélangeant bien; rajouter le lait ; mélanger à nouveau. 4) Verser l'appareil sur les fruits. 5) Mettre au four (200°) pour 45 mn environ. Servir tiède ou froid. Bon appétit!

Mme Bex

BREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGEBREVES DE COLLEGE Les bons petits platsLes bons petits platsLes bons petits platsLes bons petits plats

Truites de rivière au lard

Ingrédients pour 4 personnes 100g de lard 4 truites (d’environ 200 gr) Persil, farine et citron Prendre un morceau de lard et le découper en petits cubes, puis les faire fondre à feu doux, ensuite lorsque ces derniers sont bien dorés les extraire de la poêle et les mettre à « sec » dans un récipient. Ensuite mettre les truites dans un petit sac plas-tique rempli de 2 cuillères à soupe de farine, secouer l’ensemble et poser les truites ainsi farinées dans la poêle où elles vont cuire quelques minutes dans le lard fondu. Une fois cuites, les présenter sur un plat chaud et les recouvrir avec les lardons frits et du persil dé-coupé en petits morceaux. On peut si on le souhaite rajouter quelques tranches de citron très fines. Le tout arrosé d’un bon Alsace, Riesling de préfé-rence.

Bon appétit ! M.Lopes

Gâteau aux mars

Un gâteau facile, rapide et sans cuisson pour les gourmands. Mes filles l’appréciaient pour leur an-niversaires avec les copains. Mais attention, il ne faut pas en abuser, il est très calorique. Ingrédients 50 g de beurre 4 mars 2 carreaux de chocolat à cuisiner 1 cuillère à soupe de lait Environ 150 g de riz soufflé (Rice Krispies) 1) Faire fondre les mars, le beurre et les carreaux de chocolat au bain marie. 2) Rajouter le lait puis le riz soufflé. 3) Bien mélanger le tout et tasser la préparation dans un plat beurré (carré ou rectangulaire de préférence) 4) Mettre au réfrigérateur au moins 4h . 5) Découper un petit carré de 3cm x 3 cm et dégus-ter.

Soupe au fromage (spécialité aveyronnaise)

Ingrédients Pain de campagne rassis Cantal Oignon Choux Bouillon de Poule ou de bœuf

1)Faire blanchir les feuilles de choux dans le bouillon. 2)Dans un plat allant au four disposer : • 1 couche de pain rassis coupé en tranches. • 1 couche de fromage (cantal). • 1 couche de feuilles de choux cuites. • Quelque oignons. Continuer de disposer des couches de pain cantal/choux/oignons. 3)Râper du cantal au- dessus de la préparation. 4)Vider le brouillon sur la préparation. 5)Mettre au four pour faire gratiner. Bon appétit !

Mme Lacombe

11111111 Eléa et FlorentEléa et FlorentEléa et FlorentEléa et Florent Mme Estay

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L'Unesco inscrit la gastronomie français au pa-trimoine de l'Humanité.

Au même titre que le Mont-Saint-Michel ou le châ-teau de Versailles, le «repas gastronomique des Français» appartient désormais au patri-moine de l'Humanité.

BREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDE Revue de presseRevue de presseRevue de presseRevue de presse

Chine • Le prix Nobel de la paix pour Liu Xiaobo.

L e prix Nobel de la paix 2010 a été attribué le 8 octobre à l'opposant chinois emprisonné Liu Xiaobo. Jamais un dissi-dent chinois n'avait été lauréat de cette récompense. Voilà plus de vingt ans que Liu Xiaobo se bat "à mains nues" contre le pouvoir du Parti communiste chinois. En termes mesu-rés, en adjurant ses concitoyens de renoncer à toute forme de violence, en réfléchissant aux voies que ce pouvoir pourrait em-prunter pour sortir de l’ornière dans laquelle il s’est fourvoyé depuis 1989, en acceptant trois peines de prison successives sans jamais perdre espoir, sans gémir sur son propre sort, Liu Xiaobo est une source d’inspiration pour la planète. Avocat infatigable de la résolution pacifique des conflits au Tibet et au Xinjiang ainsi qu’avec les pays voisins de la Chine, qui enveniment le cli-mat de la région, attisent le nationalisme et la discrimination, Liu Xiaobo écrivait encore en décembre 2009 : "Je suis persuadé que la Chine continuera à progresser sur la voie des réformes politiques, et je suis plein d’espoir concernant la liberté qui arri-vera un jour dans ce pays, car aucune force ne peut endiguer le désir de l’humanité pour sa liberté. courrierinternational.com

Chili. Sauvetage

Délivrés, les 33 mineurs retrouvent la lumière. Les 33 mineurs bloqués pendant plus de deux mois au Chili ont tous été ramenés à la surface mercredi 13 octobre au terme d'une opération de sauvetage plus rapide que prévu, em-preinte d'émotion et hautement médiatique. Le dernier d'entre eux, Luis Urzua, a été remonté moins de 24 heures après le premier. Jamais des mineurs n'avaient survécu aus-si longtemps après un accident et leur sauvetage a captivé le monde entier.Le Point.fr

Monde - environnement

Pollution en Hongrie : le réservoir fuyait depuis des mois Le réservoir de boue rouge toxique qui a cédé lundi 4 octobre dans l'ouest de la Hongrie, provoquant une catastrophe écologique, fuyait depuis des mois, affirme l'organisation non gouverne-mentale (ONG) écologiste Fonds mondial pour la protection de la nature (WWF). Une photo prise en juin dernier montre que de la boue rouge s'échappe déjà du réservoir de l'usine de bauxite-aluminium située à Ajka (160 km à l'ouest de Budapest). An-dreas Beckmann, qui dirige le programme du WWF pour le Danube a déclaré que : « Cette négligence et les man-quements aux mesures de sécurité sont à l'origine de la plus grande catastrophe écologique en Hongrie. »

Pauvreté: l'objectif de réduc-tion d'un tiers en 2012 "tenable" L'objectif de réduire la pauvreté d'un tiers en-tre 2007 et 2012 est "tenable", a assuré mercredi le minis-tre des Solidarités actives, Marc-Philippe Daubresse, en présentant des indicateurs de la pauvreté. Selon ces chif-fres, 11,6% des gens vivaient sous le seuil de pauvreté en 2008, contre 12,5% en 2007 et 13,1% en 2006, a-t-il indi-qué, alors que la Journée mondiale de lutte contre la mi-sère a lieu dimanche. Le seuil de pauvreté correspond à 60% du revenu médian, soit 880 euros en 2006 puis 914 euros en 2008 (en raison de l'inflation). AFP

France . Un millionnaire sur dix vit en France, pays qui en compte 2,2 millions. La France est classée derrière le Japon et les États-Unis.

Un millionnaire sur dix vit en France, selon une étude de la banque Crédit Suisse datant du 8 octobre. La France compte 2,2 millions de millionnaires, soit 9 % du total mondial. Elle au troisième rang, derrière le Ja-pon (10% des millionnaires), et les États-Unis, premier pays du classement (41%). La France devance en revan-che l'Italie (6%), la Grande-Bretagne (5%), l'Allemagne (5%), le Canada (4%) et la Chine ( 3%). L'Europe four-nit 35% des plus riches. nouvelobs.com

Port-Au-Pince, Haïti : L'épidémie de choléra en Haïti menace Port-au-Prince. L'épidémie de choléra qui a fait plus de 200 morts dans le centre d'Haïti menace Port-au-Prince et ses camps de fortune, où vivent des centaines de milliers de rescapés du séisme du 12 janvier dernier.

France. Délinquance juvénile: Bockel propose un repérage des troubles chez l'enfant dès 2-3 ans. Dans un rapport sur la prévention de la délinquance juvénile remis mercredi à Nicolas Sarkozy, Jean-Marie Bockel met l'accent sur la responsabilisation des parents et revient sur l'idée controversée d'un repérage des troubles du comportement dès 2-3 ans. A l'issue d'une mission de trois mois, le secrétaire d'Etat à la Justice fait au total une quinzaine de pro-positions dans ce rapport qui devait être remis au chef de l'Etat dans l'après-midi.Il souligne que le nombre de mineurs mis en cause dans des faits de délinquance a plus que doublé en une vingtaine d'années (+118% entre 1990 et 2009).Le phéno-mène des bandes s'est "modifié et amplifié", avec notamment le développement des bandes de filles qui semblent "mimer des conduites jusqu'à présent masculines". AFP

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Dès la rentrée prochaine, une centaine de collèges et lycées vont travailler le matin et faire le sport l’après midi.

Marié de force !!! Il a 11 ans et elle a 7 ans. Ils viennent de se marier dans le vil-lage de Chachoda. Bien que le mariage d’enfants soit interdit en Inde, ils continuent.

Le Gange n’est pas une poubelle! Les autorités Indiennes ont lancé un pro-gramme de nettoyage du Gange. C’est un grand fleuve sacré où les indiens se purifient en nagent dedans. Le Gange est l’un des 10 fleuves les plus menacés par la pollution.

Les australiens n’ont rien contre un bon livre entre deux vagues. Cette bibliothèque qui a été installée sur la plage de Bondy à Sydney plait bien aux surfeurs.

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Le Himico est un autobus marin qui circule tous les jours à Tokyo.

Le Bus du FUTUR!!

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BREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDEBREVES DU MONDE Brèves Brèves Brèves Brèves insolitesinsolitesinsolitesinsolites Paris : la Pétillante, une fontaine d'eau ga-

zeuse potable pour le Jardin de Reuilly :

De l'eau pétillante pour tout le monde et gratuite-ment, voici l' initiative d' Eau de Paris, nouvel opéra-teur public de l'eau à Paris. La première fontaine pro-posant de l' eau pétillante obtenue par adjonction de CO2 gazeux dans l'eau rafraîchie , a été inaugurée le 21 septembre dans le Jardin de Reuilly (Paris 12e). La Pétillante, ressemblant à un kiosque, cette fontaine publique distribue de l'eau tempérée, de l'eau fraîche, mais surtout, pour la première fois, de l'eau pétillante. Branchée sur le réseau public de distribution d'Eau de Paris, la fontaine compte 6 robinets, 2 d'eau pétil-lante, 2 d'eau "normale" et 2 d'eau rafraîchie à 7°C.

Bébé tombé de 7 étages : les parents seront jugés :

Un garçonnet de 18 mois a fait une chute de 7 étages lundi 3 novembre après-midi à Paris. Il est indemne. Un miracle ? Non, un passant vigilant et diablement habile qui l'a rattrapé en plein vol ! A l'issue de leur garde à vue, les deux parents de l'enfant ont reçu une convocation devant le tribunal pour "délaissement et blessures involontaires par manquement à la sécurité". La scène, racontée par Le Parisien, s'est dérou-lée dans le XXème arrondissement. Il était 16 h 30, lundi après-midi. Un garçonnet de 18 mois s'est pen-ché par la fenêtre de son immeuble et a fait une chute de 7 étages. Selon le quotidien, il a rebondi sur la bâche d'un café avant d'être attrapé en plein vol par un passant. "C'est juste le hasard" L'homme aurait été averti par son fils quelques minutes plus tôt qui s'inquiétait de voir deux enfants jouer à la fenêtre. En attendant les secours, le sauveur du quartier a pris soin du petit garçon, enroulée dans un manteau. "C’est juste le hasard. J’étais là au bon moment. Je suis heureux", a simplement souligné l’homme.

Un tractopelle pour sauver un éléphanteau : Coincé dans une tranchée en Inde, les quatre pattes en l’air, ce petit élé-phanteau est coincé, impossible de se remettre debout, impossible de se sortir hors de la tranchée. Plusieurs hommes ont essayé de le sortir mais l’éléphanteau âgé de 5 ans à peine pèse déjà plusieurs centaines de Kilos. C’est un tractopelle qui a été obligé d’agrandir la tranchée afin de sortir l’animal.

Des dizaines d'œuvres inconnues réalisées par Picasso sont ré-apparues ! Pas moins de 271 carnets de dessins, collages et autres aquarelles dont 175 «totalement inédits» qui ne figurent pas à l'inventaire de la succes-sion sont ainsi soudainement apparus au monde. Pablo Picasso a-t-il été aussi généreux que l’affirme Pierre Le Guennec, ex-électricien de l’ar-tiste cubiste dans les années 70.

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FFFFiche d’identité de New Yorkiche d’identité de New Yorkiche d’identité de New Yorkiche d’identité de New York Population:8,1 millions d’habitants, dont 1,5 million à Manhattan. Prés de 40% sont nées à l’étranger. Superficie:la ville de New York est composée de 5 quartiers (boroughs): Manhattan (58,8 km2), Brooklyn: (184 km2), le Bronx (106 km2),Queens 290 km2) et Staten Island (148 km2). Nombre de visiteurs: 46 millions de vi-siteurs en 2009, dont prés de 37 mil-lions sont des Américains (c’est la 2e ville la plus visitée au monde et la pre-mière au États-Unis.) Surnom:On surnomme cette ville le big apple

UUUUn peu d’histoiren peu d’histoiren peu d’histoiren peu d’histoire Hollandaise en 1626, la colonie de la Nouvelle-Amsterdam devint New York (en l’honneur du duc d’York, le futur Jacques 2) quand elle passa aux Anglais en 1664. L’indépendance des États-Unis et l’ouverture du canal Érié (1825) firent sa fortune. Le 11 septem-bre 2001, la ville subit un grave trau-matisme, touchée par des attentats ter-roristes qui détruisent les tours jumels du Worl Trade Center (Twin Towers), symbole de sa puissance économique.

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Les monuments Les monuments Les monuments Les monuments

LLLLa statue de la Libertéa statue de la Libertéa statue de la Libertéa statue de la Liberté Posée sur une île gardant l’entrée du port de New York, la statue de la Li-berté symbolise à elle seule l’Amérique. Pour les français, elle revêt aussi un caractère tout particulier puisqu’il s’agissait d’un cadeau offert par la France afin de marquer le centenaire de l’indépendance américaine, en 1876. A savoir: La statue de la Liberté a été réalisée par Frédéric Auguste Bartholdi dans son atelier parisien. 600 personnes furent employées à cette occasion. Pour réaliser la structure intérieure de la statue, Bartholdi fit d’ailleurs appel à un ingénieur illustre: Gustave Eiffel.

EEEEllis Islandllis Islandllis Islandllis Island Ellis Islande fut conçue comme un port d’accueil spécial pour les immigrants en provenance d’Europe. Son ou-verture remonte à 1892. L île vit passer plus de 28 mil-lions de personnes jusqu’à sa fermeture en 1954. Pour la plupart, Ellis Island marquait le début d’une nouvelle vie. Ellis Island est aujourd’hui convertie en musée. Au fil des salles, vous découvrez une incroyable page de l’histoire de l’Amérique. Les historiens estiment que plus de 100 millions d’Américains ont un de leur parent qui est passé sur Ellis Island. Une émouvante liste de noms gravés dans l’acier se dresse d’ailleurs face à Manhattan.

PPPPont de Brooklynont de Brooklynont de Brooklynont de Brooklyn Enjambant l’East river pour relier Brooklyn à Manha t-tan, le Brooklyn bridge s’impose comme le pont le plus emblématique de New York. Avant la construction du pont, en 1883, des bacs reliaient Brooklyn à Manhattan. C’est donc pour rendre la communication plus aisée en-tre ces deux quartiers que l’ingénieur d’origine alle-mande John August Roebling proposa de construire un pont au-dessus de l’East river. La circulation s’effectue sur deux niveaux: l’un est réservé aux véhicules et l’au-tre, légèrement surélevé, pour les piétons et les cyclistes. D’inspiration néogothique, les deux doubles arches s’élèvent à 84 mètres de haut. Elles symbolisent l’entrée de Manhattan et de Brooklyn.

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Les quartiers Les quartiers Les quartiers Les quartiers

Quartier Financier: Situé dans la pointe de l’île, ce quartier abrite le centre financier de New York représenté par le cé-lèbre bâtiment de la bourse de New York dans Wall Street. C’est un quartier riche en sites historiques qui regorge de bâtiments qui sont de vrais points de repère, comme Trinity Church, Federal Bank, Old Custom’s House et beaucoup d’autres encore. Certains de ces bâtiments ont été convertis, pas-sant de leur utilisation première en tant que bu-reaux en propriété résidentielle car ceux qui tra-vaillent en ville préfèrent habiter à proximité. Il est aussi appelé le Financial District.

Soho, Tribeca, Nolita: La riche histoire de ces quartiers couvre plusieurs périodes. Districts consacrés à la manufacture et à la distribution, ils ont été transformés en quartiers résidentiels très demandés au charme et à l’archi-tecture incomparables. Tribeca (abréviation de « Triangle Sous le Canal en Anglais) est le site his-torique du marché Washington, qui était alors le centre principal de distribution pour toute l’ali-mentation. C’est maintenant un quartier résiden-tiel, avec beaucoup d’anciens entrepôts, de maga-sins et de lofts transformés en bureaux modernes Le quartier est animé pendant la journée mais très tranquille le soir.

Les bons plansLes bons plansLes bons plansLes bons plans Macy’s: Herald Square Une énorme enseigne sur le bâtiment annonce fièrement que MACY’S est le plus grand magasin du monde. Effectivement, c’est gigantesque. On trouve de tout, du vêtement de sport jusqu’au parfum. Toutes les grandes marques sont présente. Le problème c’est que les prix ne sont pas les plus bas. Vous pouvez jeter un œil sur leur site internet: www.macys.com Canal Jean Company: Un grand magasin sur plusieurs niveaux où l’on retrouve les marques américaines les plus connues (Calvin Klein, Levi’s, Tommy Hilfigger, Schoot, Timberland…). Les jean’s de marque sont certainement les moins chers de New York. Vous pouvez aller sur leur site Internet: www.canaljean.com. 17171717 Alisson Alisson Alisson Alisson

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Revue de presse littéraireRevue de presse littéraireRevue de presse littéraireRevue de presse littéraire Spécial BDSpécial BDSpécial BDSpécial BD

Lucky Luke contre Pinkerton Lucky Luke contre Pinkerton est le 74e album (mais il porte le n°4, la numérota-tion ayant été remise à zéro depuis le décès de Morris) mettant en scène le person-nage de Lucky Luke. Les dessins sont d'Achdé sur un scénario de Daniel Pennac et de Tonino Benacquista. Synopsis Rentré d’une mission secrète au Mexique, Lucky Luke découvre qu’un nouveau héros a conquis l’Ouest. Allan Pinkerton, adepte de méthodes d’investigation révolutionnaires et de la tolérance zéro, veut pousser le justicier solitaire vers la retraite afin de gagner les faveurs du président Lincoln.

Notre avis : Daniel Pennac et Tonino Benacquista signent à quatre mains un Lucky Luke exceptionnel sur lequel souffle l’esprit du grand Goscinny, un western subtil pour petits et grands, merveilleusement mis en scène par Achdé.

La BD les Sisters A été écrite par William Mauriy. Le titre de ce dernier numéro est « Quelle chouchoute ! . Voici le résumé: Marine ne fait qu’embêter Wendy, sa grande soeur. Le jour où la petite se re-trouve avec la jambe dans le plâtre, la grande espère pouvoir enfin souffler. Mais dans ses rêves seulement ! L’avis

Cette série est dédiée à tous les pauvres ados victimes du harcèlement, des blagues et des bêtises de leur petite sœur.

La BD Tamara A été écrite par Darasse Zidrou Bosse. Le titre est « Oh le salaud ! ». Voici le ré-sumé: Tamara, 15 ans et 20 kilos en trop, commençait à désespérer. L'Amour (avec un grand ou un petit "a") n'était pas pour elle. Et puis, il est arrivé ! Beau, sympa, intelligent, Diego est vraiment le mec idéal.

La BD Melusine Le dernier titre s’appelle « Farfadets et korrigans. Voici le résumé: Après les dragons, les loups-garous et autres monstres gi-gantesques, François Gilson et Clarke vous dévoilent tout sur le petit peuple de la forêt. À la lecture de ce sixième volume, vous découvrirez la vie privée des korrigans plus bêtes que méchants, celle des farfadets, plus bêtes que laids. 18181818 ClémentineClémentineClémentineClémentine

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EEEEminemminemminemminem Connu sous le nom de Slim Shady, Eminem est un rap-peur américain. Il est né le 17 octobre 1972 à St Joseph. C‘est un artiste auteur compositeur producteur de rap. Il est aussi acteur. Il est l’artiste qui a vendu le plus d’albums aux États- Unis durant la dernière décennie avec plus de 81.5 millions d’albums vendus dans le monde. Il a été connu avec son tube « Not afraid », puis, il enchaîne les tu-bes. Il est également le premier rappeur de l’histoire à avoir remporté un oscar de la meilleure chanson originale 2003 pour le titre »Lose yourself ». Il a aussi fait une chanson avec la célèbre Rihanna dont le titre est « Love the way you lie » qui a remporté un très grand succès

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JJJJustin Drew Bieberustin Drew Bieberustin Drew Bieberustin Drew Bieber Il est né le 1er mars 1994 à Strat-ford, en Ontario (Canada). C’est un chanteur canadien de pop et R'n'B. Très jeune, il a commencé sa carrière professionnelle sur Youtube, où son fu-tur agent, Scooter Braun, l'a découvert. Celui-ci l'a présenté au chanteur Usher, qui l'a aidé à conclure un contrat avec Island Records. Ses singles « One Time » (2009) et « Baby » (2010) connais-sent un s u c c è s mondial, avec 4 mi l l ions de dis-ques ven-dus.

Selena Gomez Selena Gomez Selena Gomez Selena Gomez Elle est née le 22 juillet 1992 à Grand Prairie au Texas. C’est une actrice et chanteuse américaine. Elle est aussi connue pour le rôle d’Alexandra dans les sorciers de Waverly Place. Elle a aussi enregistré trois chansons pour Disney Record et a chanté plusieurs musiques sur Barney et Friend.

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L’exposition de Takashi Murakami au château de L’exposition de Takashi Murakami au château de L’exposition de Takashi Murakami au château de L’exposition de Takashi Murakami au château de Versailles.Versailles.Versailles.Versailles.

Du 14 septembre au 12 décembre 2010, il y a eu au château de Versailles une exposition de Takashi Murakami.

Il est né le 1er février 1962 à Tokyo. C’ est un artiste plasticien et sculpteur d’art contemporain japonais. Il rêve d’abord de devenir réalisateur de dessin animés. Il s’inscrit en 1986 à un cours de peinture traditionnelle. Considéré comme l’un des chefs de file du néo-pop japonais dit Superflat, théorie dont il est le créateur. Il revendique l’héritage de Warhol et du pop art américain, tout en analysant la manière dont l’art japo-nais peut trouver une autonomie face au modèle occidental.

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Le site : http://www.chateauversailles.fr/news-/events/expositions/murakami-versailles-en

Biographie de Takashi Murakami

Quelques œuvres de l’exposition

Au fond de la perspective de la galerie des Glaces, il fallait une oeuvre exceptionnelle que constitue « Flower Matango » que l’on pourrait traduire comme « le monstre floral ».

Kawaii - Vacances et Sans titre

Dans le salon de Mercure, les deux éléments de l’œuvre « Kino-ko Isu » constituent une forme de mobilier un peu rare et iné-dite. C’est l’occasion de rappeler qu’à Versailles tout le mobi-lier a pratiquement disparu.

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QQQQuelque spetits conseils pour cet hiver :uelque spetits conseils pour cet hiver :uelque spetits conseils pour cet hiver :uelque spetits conseils pour cet hiver : Les couleurs de cet hiver seront le gris, le noir, le marron et le rouge. Malheureusement on ne trouve pas tout ce que l’on veut. Il faut aller dans les bons magasins, comme Jenifer ou Mim à Brive. Évidem-ment la mode est aussi pour les adolescents ou les en-fants.

Attention:Attention:Attention:Attention: Les hommes sont aussi « victimes » de la mode que les femmes, et oui, qui a dit que les hommes n’aimaient pas la mode ?

Très célèbres:Très célèbres:Très célèbres:Très célèbres: Christian Dior est un créateur très célèbre, il fait du parfum et surtout de magnifiques robes. Il a un site internet. Malheureusement, il est mort et sa mai-son est devenue un musée.

Les chaussures:Les chaussures:Les chaussures:Les chaussures: Rien d’aussi important que les chaussures. Et oui, ces petits accessoires sont très importants. Cet hiver, il y en a de toutes les couleurs et aussi de toutes les ma-tières. L’imitation de la peau de panthère a beaucoup de succès.

Jouons un peu:Jouons un peu:Jouons un peu:Jouons un peu: Celui qui a créé cette robe est: -Christian Dior -Christian Lacroix -Lynda Leseigneur -Eric Schieven

21212121 MarieMarieMarieMarie----LouLouLouLou Réponse : Christian Lacroix

Page 22: BREVES DU MONDEBREVES DU MONDE BrEves de collEge L’actu … · 2 0 11 N ° 1 3 0,5000,,55000,50 € ... au CDI. Les élèves qui appartien-nent à ce club doivent s’intéresser

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Retrouve les différents monuments dans le monde entier et situe les numé-ros sur la carte!!! Opéra House / Tour Eiffel / Tour de Pise/ Sphinx/ Le christ de Rio de Ja-neiro / Tower Bridge/ Taj Mahal/ Empire State Building.

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Nina et Mariette Nina et Mariette Nina et Mariette Nina et Mariette 22222222

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Actu cinéActu cinéActu cinéActu ciné

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Harry Potter et les reliques de la mort est un film réalisé par David Yates. L’adaptation au cinéma de la saga de l’ouvrage de J.K.Rowling continue. Le pouvoir de Voldemort s'étend. Ce-lui-ci contrôle maintenant le Ministère de la Magie et Poudlard. Harry, Ron et Hermione dé-cident de terminer le travail commencé par Dumbledore et de retrouver les derniers Hor-cruxes pour vaincre le Seigneur des Ténèbres. Mais il reste bien peu d'espoir aux trois sorciers, qui doivent réussir à tout prix. La deuxième partie sortira le 13 juillet 2011

Harry Potter et les reliques de la Harry Potter et les reliques de la Harry Potter et les reliques de la Harry Potter et les reliques de la mort : première partiemort : première partiemort : première partiemort : première partie

IIIInfosnfosnfosnfos La trilogie « Le seigneur des an-neaux » sortira au cinéma en 3D en 2012

Edmund et Lucie Pevensie, ainsi que leur détestable cousin Eustache plongent à travers un in-triguant tableau pour embarquer sur le magnifique Passeur d'Au-rore. À bord, ils retrouveront leurs amis le Prince Caspian et la souris guerrière Ripitchip. Le destin même de Narnia repose sur le suc-cès d'une mission qui entraîne les courageux voyageurs vers des îles mystérieuses. Affrontant des créa-tures magiques et de sinistres en-nemis, ils seront également amenés à retrouver le Lion Aslan.

Narnia : l’Odyssée de Passeur Narnia : l’Odyssée de Passeur Narnia : l’Odyssée de Passeur Narnia : l’Odyssée de Passeur d’Aurored’Aurored’Aurored’Aurore

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L’équitationL’équitationL’équitationL’équitation L’équipement

L’équipement du cheval: • La Selle • Le Filet • Le Licol • Les Tapis L’équipement du cavalier: • La Bombe ( Casque) • Les bottes • La Culotte ( Pantalon ) • Le Cure-Pied • Les Brosses

Les galops

On passe le : • Galop 1 • Galop 2 • Galop 3 • Galop 4 • Galop 5 • Galop 6 • Galop 7 • Galop 8 • Galop 9

Un Peu D’Histoire

Nos lointains ancêtres ont domestiqué le cheval… pour s’en nourrir! Mais au fil du temps, ce superbe animal a occupé une place de plus en plus importante dans la vie des humains. Jusqu’à deve-nir « la plus noble conquête de l’homme ! »

L’invention de l’équitation Les hommes préhistoriques ont peint leur gibier dans de nombreuses grottes: on y reconnaît déjà des chevaux sauva-ges ! Les hommes ont domestiqué le che-val il y a 5000 ans environ, pour dispo-ser plus facilement de sa viande et du lait des juments, puis ils s’en sont servis pour tirer des chars. Ils ne sont devenus cavaliers qu’il y a 3 500 ans ! Qui, le premier, eut l’audace de grimper sur le dos d’un cheval? Probablement un no-made des steppes d’Asie...

Les robes

Bai Noir Isabelle Palomino

Dans les épreuves nous faisons: • De la pratique • De la théorie • Des soins En quoi consiste: • La pratique La pratique, c’est quand on monte à cheval. C’est plus dur selon les niveaux. • La théorie La théorie, c’est quand on répond à des ques-tions que l’on a appris. Les questions sont de plus en plus dures selon les niveaux. • Les soins Les soins consistent à savoir s’occuper d’un cheval ( galop 1 ), à savoir mettre une couver-ture ( galop 2), à savoir changer la litière ( ga-lop 3 ) ...

Gris Alezan Souris Café au lait

Pie

Sarah et Andréa Sarah et Andréa Sarah et Andréa Sarah et Andréa 24242424

Les épreuves

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Wouter Van Den Bosch a mis trois mois pour cons-truire cet enchin ! Ils pèse plus de 450 Kilos

La tablette de cho-colat la plus grande du monde. Elle pèse 4410 Kilos

T’as de gros yeux tu sais ! Kim Goodman ar-rive vraiment à faire sortir ses yeux de ses orbites !

Ces ballerines Ba-nanes sont très bi-zarrse Pour mar-cher dans les rues !

DECOUVRIR ET S’AMUSERDECOUVRIR ET S’AMUSERDECOUVRIR ET S’AMUSERDECOUVRIR ET S’AMUSER IncroyableIncroyableIncroyableIncroyable mais vraimais vraimais vraimais vrai

Cette cravate pourrait se vendre comme des petits pains. Imaginez le succès qu’elle aurait dans les buffets.

3.60M et 52 Kg c’est le plus grand pinceau au monde

Givré l’artiste ! Pendant trois jours, des musiciens titillent leurs violons, har-pes et autres carillons tail-lés dans la glace pure !

3.6 tonnes de bonbons, c’est la pinata la plus grande du monde !

Gary Strech ne souffre pas. Sa peau est naturellement élastique. Il a une maladie génétique très rare.

74.1 cm, c’est la taille de Mon-sieur He Ping Ping. Il a 20 ans et c’est l’homme le plus petit du monde! Il s’appuie sur la chaussure de l’homme le plus grand au monde.

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Le p’tit gaulois n°13 JANVIER 2011

Éditeur : Collège du Puy d’Issolud, avenue de la Libération 46110 Vayrac

Rédactrice en chef : Mme Faurie Laurence

Illustrations : Nina Faure

Équipe de rédaction : Alison Besse, Clémentine Bernard, Nina Faure, Mariette Laumond, Antoine

Brousse, Eléa Codevelle, Ludovic Laqueyrie, Marie-Lou Mossé, Sarah Boudou, Andréa Bonnet-

Madin, Florent Poulet. Sly Charmes.

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LLLLe guéparde guéparde guéparde guépard

C’est l’histoire d’un guépard pas comme les autres. Il C’est l’histoire d’un guépard pas comme les autres. Il C’est l’histoire d’un guépard pas comme les autres. Il C’est l’histoire d’un guépard pas comme les autres. Il était très lent et donc tous les autres guépards le rejetaiétait très lent et donc tous les autres guépards le rejetaiétait très lent et donc tous les autres guépards le rejetaiétait très lent et donc tous les autres guépards le rejetait. Il t. Il t. Il t. Il avait comme seul ami, un escargot. Ils étaient liés, tellement avait comme seul ami, un escargot. Ils étaient liés, tellement avait comme seul ami, un escargot. Ils étaient liés, tellement avait comme seul ami, un escargot. Ils étaient liés, tellement liés qu’ils dormaient dans une coquille tous les deux. Et chliés qu’ils dormaient dans une coquille tous les deux. Et chliés qu’ils dormaient dans une coquille tous les deux. Et chliés qu’ils dormaient dans une coquille tous les deux. Et cha-a-a-a-que matin, le guépard était coincé dans sa coquille et l’escaque matin, le guépard était coincé dans sa coquille et l’escaque matin, le guépard était coincé dans sa coquille et l’escaque matin, le guépard était coincé dans sa coquille et l’escar-r-r-r-got l’aidait à sortir. Cette fois, l’escargot n’y arrivait pas. got l’aidait à sortir. Cette fois, l’escargot n’y arrivait pas. got l’aidait à sortir. Cette fois, l’escargot n’y arrivait pas. got l’aidait à sortir. Cette fois, l’escargot n’y arrivait pas. Le guépard était bien coincé, alors l’escargot le peignit en Le guépard était bien coincé, alors l’escargot le peignit en Le guépard était bien coincé, alors l’escargot le peignit en Le guépard était bien coincé, alors l’escargot le peignit en vert, lui mit des antennes et le guépard se transforma en vert, lui mit des antennes et le guépard se transforma en vert, lui mit des antennes et le guépard se transforma en vert, lui mit des antennes et le guépard se transforma en escargot géant. Depuis ce jour, il se fit respecter par tous escargot géant. Depuis ce jour, il se fit respecter par tous escargot géant. Depuis ce jour, il se fit respecter par tous escargot géant. Depuis ce jour, il se fit respecter par tous les aules aules aules autres. Mais un jour, la coquille s’enleva et il se fit tres. Mais un jour, la coquille s’enleva et il se fit tres. Mais un jour, la coquille s’enleva et il se fit tres. Mais un jour, la coquille s’enleva et il se fit rrrreeeejeter de nouveau, alors il remit sa coquille et s’en alla plus jeter de nouveau, alors il remit sa coquille et s’en alla plus jeter de nouveau, alors il remit sa coquille et s’en alla plus jeter de nouveau, alors il remit sa coquille et s’en alla plus loin. A force de marcher, il mourut de fatigue et l’escargot loin. A force de marcher, il mourut de fatigue et l’escargot loin. A force de marcher, il mourut de fatigue et l’escargot loin. A force de marcher, il mourut de fatigue et l’escargot se nse nse nse noya à force de pleurer. oya à force de pleurer. oya à force de pleurer. oya à force de pleurer. Alexis BonnevalAlexis BonnevalAlexis BonnevalAlexis Bonneval

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