Programme du jeudi 9 avril 2020Français   : Lecture   : le son  ‘j’   (leçon 4)

1. Faire une synthèse de la semaine Le plus souvent , le son ‘j’s’écrit avec j comme

‘’journal’’ Il peut s’écrire avec un g à condition qu’il soit

immédiatement suivi d’un ‘e’ , ‘i’ ou ‘y’ De temps en temps, on peut écrire :

ja=gea jan=geanjon=geon joi=geoi

2. Dictée sur le cahier noir   : Niveau 1   : ja, ju, jou, jon, jan, joi, une jupe, joli.Niveau 2   : jou, jon, jan, joi, gi, gé, gen, une jupe, un donjon, jaune, une cage , une bougie, un genou.Niveau 3   : La magie, un journal, une girafe, un jardinier, une nageoire, un plongeon, Julie a rangé son pyjama rouge dans son atmoire. Chaque jeudi , nous mangeons des oranges.

3. Lecture (le son ‘j’ révisions) La fiche est longue , vous pouvez la lire en plusieurs fois ou ne sélectionner qu’une partie (Ne passez pas plus de 10 mn)

4. Exercices sur la fiche: (mots mêlés)J’ai transformé la fiche pdf en word , vous pouvez donc écrire directement sur la fiche avec le clavier de l’ordinateur.5. Pour des exercices complémentaires , sur le son ‘j’vous pouvez

aller sur le site : Il y a également des exercices en ligne. https://www.clicmaclasse.fr/activites/sons/j/son_j_ex01.html

Mathématiques   : Calcul mental: (additions et soustractions)

Vérifier la connaissance de la table +2 Proposer des calculs du type : 8+3, 9-7 …………….Ajouter un nombre d’un chiffre à un nombre de 2 chiffres. fiche 86 (cf fiche maths 4)Cette fiche est toujours difficile pour les enfants , ne vous y attardez pas , faites pour le mieux !)1. Dans les carrés, proposer des calculs (additions et soustractions) Observer la situation de découverte n° 1 : leur expliquer comment

effectuer le calcul 25+4=………. Comparer avec l’autre calcul 25+7 (il y a ici un changement de

dizaine)Calculer avec des arbres de calculs est difficile ! J’accepte volontiers que les enfants mettent le grand nombre dans leur tête et ajoute le petit nombre. (Ils ont l’habitude de compter comme ça !)

Effectuer les exercices 3,4 et 5 de la fiche puis corriger. Là encore , les enfants peuvent calculer sans utiliser l’arbre de calcul.

Vous trouverez d’autres exercices sur: www.les-coccinelles.frLecture compréhension   :Ratops (épisode 2)   : ‘’Dokéo’’ p

6 et 7 Rappel des informations de cet épisode (cf leçon mercredi) Relecture du texte correspondant (cf fiche Ratops 3) Exercices sur la fiche (Ratops 4) (Vous pouvez le faire à l’oral ou

écrire les réponses sur le cahier noir)

Préparer Pâques   : Je vous propose une petite lecture sur le carême et Pâques que vous

pourrez consulter avec vos enfants si vous le désirez. (cf fiche Semaine sainte)

Pour finir cette semaine pourquoi pas un petit bricolage de Pâques !