Le mensuel des étudiants de l’école secondaire De Rochebelle

Vous êtes au courant de ce qui se passe dans l’école? Vous aimez les voyages, le sport, les spectacles ou quoi que ce soit d’autre? Vous aimeriez faire connaître certains événements ? Le Journal Étudiant est fait pour vous! Nous recherchons des journalistes motivés et intéressés à écrire des articles dans le mensuel, dans le domaine qui les intéresse, à raison d’un article par mois environ. Vous pouvez même publier des articles par collaboration spéciale si vous n’êtes qu’intéressés à en faire

ANNÉE XXX, VOLUME 9

quelques-uns! Le Journal Étudiant vous attend et a besoin de vos intérêts. CONTACTEZ DENIS DROUIN !

2 ____ DE ROCHEBELLE ___________________ L'accrocheur, mai 2012

Journée à la lutte contre l’homophobie

«Aille le fif !» Chloé Guilbert-Savary

Le 17 mai était la journée à la lutte contre l’homophobie. Un 17 mai parce que c’est lors d’une telle date que l’organisation mondiale de la santé a effectivement retiré l’homosexualité de la liste des maladies mentales. Et malgré le progrès depuis des années, l’homophobie fait encore partie du paysage.Les commentaires fussent de toutes parts quand il tourne le coin : «Aille le fif !» . Il se retourne et évite de justesse une poignée de sourires moqueurs. Il continue son chemin. Au bout du corridor, il aperçoit des andouilles qui se gratifient mutuellement d’être «so gay». Il finit par les dépasser. Que de compliments.

Réveillez-vous donc. Nous sommes en 2012. Réveillez-vous! Comment est-il possible d’envisager que l’homophobie fasse partie du quotidien? Fif, homo, lesbo, gouine, fag… Vous connaissez et employez déjà le répertoire. Et là, n’allez pas vous imaginer que l’homophobie c’est seulement ces commentaires blessants là. C’est quand vous prenez pour bête de cirque les deux filles qui se tiennent la main. C’est le slogan «Adam et Ève, pas Adam et Steeve !». C’est toutes les attitudes négatives pouvant mener au rejet et à la discrimination, directe et indirecte, envers les gais, les lesbiennes, les personnes bisexuelles, transsexuelles et transgenres, ou à l’égard de toute personne dont l’apparence ou le comportement ne se conforme pas aux stéréotypes de la masculinité ou de la féminité.1 Ajoutons que 97 % des étudiants reconnaissent entendre des

commentaires homophobes. Dans le milieu du travail, c’est 80 % des homosexuels qui ont été témoins de comportements homophobes; 10 à 23 % de ces gens en ont été victimes. Pourtant, le couple homosexuel est pareil à un couple hétérosexuel. C’est un couple. Un couple qui s’embrasse. Un couple qui se chicane. Un couple qui se côtoie. Un couple qui déjeune ensemble. Surtout, un couple qui s’aime. Oui, qui s’aime à la folie. Toi lecteur, qu’est-ce-que tu aimes chez ton/ta chéri(e)? Ses beaux yeux bleus? Sa patience sans borne? Sa bonté? Effectivement. On tombe pas amoureux d’un genre, on tombe amoureux d’une personne.

Dans le monde Encore aujourd’hui les actes homosexuels dans certains pays comme l’Afghanistan, l’Arabie Saoudite, l’Iran, le Nord du Nigéria, la Mauritanie, le Soudan et le Yémen, sont passibles de la peine de mort. C’est ainsi que deux adolescents de 16 et 18 ans ont étés condamnés le 19 juillet 2005 en Iran. Une soixantaine de pays punissent l’homosexualité par de l’emprisonnement, des sévices corporels, la déportation ou des travaux forcés. Jusqu’à très récemment, la discrimination envers

les homosexuels était légale en Occident et même l’État y participait.

Soulignons également la toute nouvelle et très conservatrice modification constitutionnelle en Caroline du Nord qui maintenant, interdit le mariage gay, suite à un référendum où 61 % de la population a voté pour cette loi. Tami Fitzgerald, une militante a affirmé «Nous ne sommes pas anti-gay, nous sommes pro-mariage. Et le point –tout le point-, est simplement qu’on ne peut réécrire la nature que Dieu a désigné pour le mariage basé sur les demandes d’un groupe d’adultes ».

Ici même, 71 crimes à caractère homophobes ont été recensés en 2007. Ce nombre est passé à 159 en 2008… Une hausse de 124 %.

Faire le point

Enfin, réveillez-vous. Prenez conscience de la portée des mots que vous employez. Soyez ouverts. Vous savez, toutes les histoires d’amour sont magnifiques… Même celle du couple Cendrillon & Blanche-Neige.

1.http://www.homophobie.org/default.aspx?scheme=1027

L'accrocheur, mai 2012 _____________ DE ROCHEBELLE ____ 3

Mosaïque des passions

Votre avenir entre vos mains Océanne Guyon

La mosaïque des passions… Naturellement ! C’est le regroupement de photos que vous voyez sur les murs du PJR représentant tous les élèves en secondaire 3 en train de pratiquer leur passion.

Au cours des derniers mois, les élèves de secondaire 3 ont pris des photos pour la mosaïque des passions. Puis, chaque élève a reçu sa photo qui le représentait.

J'ai interrogé notre conseillère en orientation, Sophie Desgagné, pour savoir quels étaient les objectifs ciblés à travers ce projet. Elle m’a affirmé que penser à ses passions peut aider les élèves à commencer à faire leur choix de carrière. Cette méthode pédagogique s'appelle l'approche orientante.

Par la suite, le projet sera mis de l’avant avec différentes alternatives. La prise de photo servira aux élèves du P.E.I à faire

une affiche Power Point en science et ensuite faire une présentation en espagnol. Tandis que pour les élèves du FG, ils devront faire eux aussi une affiche Power Point dans leur cours de science. Or, la présentation se fera en anglais.

Les élèves doivent toujours se mettre en tête qu'il y a des choix à faire autant en mathématiques qu'en science selon le domaine d'étude qui les intéresse. Également, il serait intéressant de regarder la feuille des préalables du cégep donnée aux étudiants.

Pour de plus amples informations à propos de votre carrière, voici des liens utiles:

http://inforoutefpt.org/

https://www.srafp.com

http://www.sraq.qc.ca/

http://www.reperes.qc.ca

Bref, n’hésitez pas à aller consulter les conseillères en orientation !

+ D’infosVoici le top 15 des formations les plus prometteuses en 2012 sur le marché du travail selon Jobboom.

(DEP) Conduite de grues

(DEC) Technologie minérale Technique de denturologie Technique d’orthèses et de

prothèses Technologie d’analyses

biomédicales

Technologie en radio-oncologie (BAC)

Génie civil et Génie de la construction

Génie minier Pharmacie Sciences géomatiques Sciences infirmières

(Maîtrise)

Ergothérapie Physiothérapie Orthophonie

(Doctorat de premier cycle) Médecine vétérinaire

4 ____ DE ROCHEBELLE ___________________ L'accrocheur, mai 2012

Le Relais Jeunesse

Saisissant et vivifiant Chloé Guilbert-Savary

Le 11 et 12 avril dernier avait lieu à la Villa des Jeunes le deuxième Relais Jeunesse de l’année, activité organisée par Denys Parent.

C’est une troupe de 17 élèves qui s’est pointée à la Villa des Jeunes le 11 avril dernier. Tous étaient fébriles à l’idée de leur initiation à ce plongeon dans un monde d’introspection, de confidences et prise de conscience. Ils étaient accompagnés de nul autre que notre cher Denys Parent, animateur de la vie spirituelle et d’engagement communautaire à l’école. «Le Relais aide les élèves

à mieux se connaître, aide dans ses relations avec les autres, avec les parents, avec soi-même», mentionne-t-il, les yeux allumés.

Ainsi, le groupe a pu vivre une expérience retentissante d’une durée de 28 heures. Loin d’être un remède magique, le Relais Jeunesse s’impose plutôt comme un outil de cheminement : écoute

active, sentiments, émotions, forces et bien d’autres.

Intéressés? Curieux? Dirigez vous vers le bureau de Denys Parent au sous-sol du PMV !

« Toute personne a des qualités extraordinaires, le Relais t’aide à en prendre conscience.» - Denys Parent

À venir et à ne pas manquer!

L'accrocheur, mai 2012 ______________ Art et culturE _____ 5

La comédie musicale Grease

De toute beauté François Paré

Eh bien... Wow. Encore une fois cette année, la troupe CaphARTnaüm a produit une comédie musicale d’une qualité impressionnante, sur tous les points.

Vendredi, 19 h 40 environ. Les lumières s'éteignent... Je n’en peux plus. L’excitation est à son comble... Et puis, le morceau d’ouverture commence. Ou fait s’enflammer la scène, plutôt. Ils sont tous là, comédiens, danseurs, même les musiciens, là-haut, qui jouent live. Ils chantent tous, sauf les danseurs, peut-être. C’est beau, c’est bon. L’ambiance est donnée : les heures qui vont suivre ne vont pas être ennuyantes... bien au contraire.

Le spectacle progresse, les lignes s’enchaînent de manière fluide, sans aucun problème... On notera que le spectacle est tout de même répété depuis le début de l’année, ce qui paraît sur scène. On remarque les décors, très sophistiqués, pratiques, de qualité possiblement professionnelle. Quelques chansons s’enfilent, les voix sont toutes justes... et puis il y a Greased Lightning. L’automobile, sur scène. Tous les gars de la pièce, sauf quelques-uns. La scène, qui flambait déjà dès le début, trouve le combustible pour s’enflammer de nouveau. C’est seulement parce que le spectacle doit continuer que l’ovation debout n’a pas lieu,

mais cette chanson, la meilleure de toutes selon moi, l’aurait largement mérité et deux fois plutôt qu’une.

La deuxième partie est pratiquement aussi bonne que la première, avec deux autres excellents morceaux, You’re The One that I Want et We Go Together, avant de conclure avec le même morceau qu’à l’ouverture où le public est même invité à chanter... Précisons ici que malgré le fait que j’utilise ici les titres anglais des chansons en l’absence de documentation, elles sont toutes traduites (une traduction maison, d’ailleurs) en français du début à la fin. Le texte suit le rythme et sonne très bien.

Et puis, il y a mes deux petits coups de coeur. Premièrement, Mélissa Tardif, qui, non contente de diriger et d’orchestrer la

production de la pièce, a un rôle parlé et chanté sur scène. Elle joue bien, mais lorsqu’arrive son morceau, Retourne à l’école, c’est l’explosion. Une voix absolument divine. Non seulement parfaitement juste, mais puissante et tout simplement fantastique. J’aurais aimé voir ça sans micro... sincèrement, je crois qu’elle aurait pu le faire. Mais passons à mon autre coup de coeur : Victoria D’Anjou, dans le rôle de Rezzo. Un rôle joué à la perfection, avec juste les bonnes nuances dans le jeu pour rendre le personnage attachant, et une voix qui a de l’avenir d’après un beau sans-faute en solo.

Enfin, bravo, bravissimo, même, à tous ceux et celles que je ne peux nommer ici par manque d’espace. Vous nous prouvez chaque année que le talent à l’école secondaire De Rochebelle est très, très grand et très, très bien exploité

© Photos Gabrielle Genois

6 ____ Art et culture ___________________ L'accrocheur, mai 2012

La comédie musicale Grease

Les dessous Alex Miller-Pelletier

Les 27 et 28 avril derniers ont eu lieu quatre représentations de Grease au cégep Lévis-Lauzon. Il s’agit d’une comédie musicale montée par des élèves de l’école. Ce que peu de gens réalisent quand ils vont voir un tel spectacle, c’est toute la préparation qui a eu lieu avant la première. Voici donc un court résumé de ce à quoi ont ressemblé la fin de semaine et les jours précédant le dit spectacle.

Près d’une semaine avant le spectacle, le comité organisateur est affairé à monter les décors et à arranger les derniers détails du spectacle. Les mercredi et jeudi soirs, acteurs, danseurs et techniciens se doivent d’être présents pour les premières répétitions dans la vraie salle. Les pratiques de ces deux soirs sont très longues tant il y a de détails à régler.

Vient enfin le vendredi, date de la première représentation. Tous doivent être présents à 5h du matin (d’accord… 9h, mais un samedi matin c’est quand même tôt!). Le spectacle commençant en début d’après-midi, il faut que les danseurs et les acteurs se maquillent, se coiffent et s’habillent. Nul besoin de dire que l’excitation est grande dans les loges à ce moment-là! Enfin, le rideau se lève et on entend les premières notes de Grease jouées live par des musiciens installés sur une plateforme dans les airs. Quand cette représentation est terminée, ce n’est pas encore le temps de se reposer, car le

spectacle est présenté à nouveau dans seulement quelques heures.

Avant les spectacles, il faut manger quelque chose en vitesse, n’importe quoi ou presque, pour ensuite pouvoir aller faire les retouches aux maquillages et aux coiffures. Des filles qui avaient auparavant fait partie des comédies musicales de l’école font les maquillages, alors que certaines actrices, danseuses et techniciennes aident pour coiffer. Il y a parfois un discours du comité juste avant que le spectacle commence afin de motiver les troupes.

Arrive finalement le moment à la fois excitant et stressant, celui où certains peuvent entendre dans les casques Clear-Com : « Vous êtes prêts, on peut commencer? ». À ce moment, les techniciens du son, l’éclairagiste et les techniciens dans les coulisses confirment… ou pas. Quand l’accord de tout le monde est donné, le rideau se lève et c’est parti… Pendant le spectacle, les techniciens sont tous en contact

via des casques audios. Cela permet de vérifier que les micros de tous les acteurs sont bien positionnés et de dire lesquels changer si certains ne fonctionnent pas, il s’agit alors d’un véritable travail d’équipe, car certains peuvent vérifier ce que d’autres ne peuvent pas et ainsi de suite. L’agitation est parfois assez élevée, car la majorité des techniciens sont des élèves de l’école qui n’ont pas ou peu d’expérience en la matière. Les problèmes finissent toutefois par se régler.

Bref, la fin de semaine constitue en un enchevêtrement de sorties dans les McDo et compagnie aux alentours, de moments où le défi est de faire tenir le plus de gel possible dans les cheveux des danseurs et des comédiens et de moments d’adrénaline qui font que toute la troupe va s’ennuyer de la comédie musicale et de la fin de semaine incroyable qui

s’est déroulée!

L'accrocheur, mai 2012 ______________ Art et culture _______ 7

Le concert de musique

Édition 2012 Jeanne Lebossé-Gautron

Des secondaires 1 prometteurs, des finissants pleins d’énergie et des pièces originales… Le concert de mai ne manquait pas de qualités cette année!

Le 8 mai passé, les gens présents à la salle Albert-Rousseau pour 19h30 ont eu droit à un concert impressionnant. Les niveaux ont étés « mélangés » pour ne pas passer tous les secondaires 1, puis 2, puis 3… Et ainsi de suite. Et surement un peu pour essayer de garder le public jusqu’à la grande, la magnifique, l’incroyable finale : l’ensemble vocal et l’harmonie de secondaire 5. Bon, j’avoue, j’en faisais partie, alors je ne suis probablement pas objective. Je peux quand même dire que, pour nous finissants, c’était un moment génial et un peu triste, puisque ce concert était notre dernier durant notre secondaire.

Sur un autre ton, je dois signaler que les secondaires 1, qui en étaient à leur premier concert, sont très doués, ce qui promet pour les concerts des années à venir. Les pièces jouées par les quelques 400 élèves présents étaient très variées, de Sesame Street à Michael Jackson en passant par Hairspray… On peut dire que tout le monde y a trouvé son compte. Avec des pièces aussi

différentes, impossible de ne pas apprécier le concert! L’ensemble à cordes nous a aussi surpris cette année en nous montrant l’étendue des possibilités de l’utilisation d’un violon. Ces musiciens ont ainsi accompagné la chorale en imitant l’ukulélé sur Over the Rainbow.

Du côté des plus vieux, l’harmonie de secondaire quatre nous a impressionnée avec Instant Concert, pièce qui ne contient pas moins d’une vingtaine de musique amalgamée en un « concert instantané » pour le plaisir des oreilles des spectateurs. Les secondaires deux et trois nous ont, eux, offert un retour dans le passé avec, respectivement, Sesame Street Theme et Les Pierrafeu, alors que les finissants ont décidés de faire dans les musiques de films avec Le retour de Superman et Forrest Gump.

Il est toujours amusant de mesurer la progression de la longueur et de la difficulté des morceaux joués entre les secondaires 1 et 5, ce que je n’ai pas manqué de faire cette année aussi. Remarquez-

vous les différences? Si on fait bien attention, on remarque les élèves qui tournent les multiples pages de leurs pièces en secondaire 5 et ceux qui peuvent mettre deux pièces côte à côte sur le lutrin en secondaire 1. Et c’est à ce moment qu’on se souvient que les dits finissants ont commencé en secondaire un, eux aussi… Quel changement! Et quel concert!

8 ________ Voyage _____________________ L'accrocheur, mai 2012

L’échange à Vancouver

Que du plaisir! Camille Rivard

Montagnes, océan Pacifique, anglais, Whistler et bien d’autres.

Qui ne rêve pas de traverser le pays pour aller admirer l'océan Pacifique, les montagnes et les arbres géants de la Colombie-Britannique? J'ai participé à l'échange de Vancouver et j'ai trouvé cela extraordinaire. Tout est différent là-bas: leur végétation, leur relief, leur nourriture et leur culture. C'est étonnant comme notre pays est différent d'une province à l'autre.

Notre séjour à Vancouver durait 12 jours. Nous avons fait plusieurs choses très amusantes : ballade en Dragonboat, une visite de l'aquarium de Vancouver, une visite à Whistler, une promenade dans le quartier chinois, etc. La fin de semaine, c'était à nos familles d'accueil de nous prendre en charge. L'école avait préparé des feuillets avec des suggestions. Toutefois, il faut se rappeler que ce voyage était aussi éducatif. Nous avons donc appris plusieurs choses en visitant des musées, en faisant des sorties guidées. Il fallait aussi pratiquer notre anglais! Pendant tout le voyage, nous ne devions pas

parler en français avec notre twin et à sa famille.

À Québec

Puis, ce fût aux élèves de Vancouver de venir nous visiter à Québec. Ils trouvaient cela très drôles que nos montagnes soient si petites, car pour eux, ce ne sont que de minuscules collines. Ils ont, eux aussi, fait plusieurs activités très intéressantes pour découvrir notre ville. Visite du Vieux-Québec et du Parlement, promenade et montée en téléphérique aux Chutes Montmorency, dîner à la cabane à sucre et visite du Village Huron en sont quelques exemples. Durant la fin de semaine, nous avions, nous aussi, le devoir de les amener faire des activités. De plus, c'était la même chose pour eux ; Interdiction de parler leur langue!

Finalement, le temps de préparer les valises et de dire au revoir est arrivé. Ce fut l'une des plus belles expériences que nous avons vécues. Si je pouvais décrire cet échange en

un mot ce serait «plaisir». J'ai pu voir une province magnifique et apprendre plusieurs choses tout en m'amusant. Nous avons aussi développé une belle amitié avec les élèves de Vancouver. Donc, j'espère qu'on se reverra un jour et bon retour chez vous!

L'accrocheur, mai 2012 __________________ Lecture __________ 9

La Mort Du Disque-Monde

Mortimer Jeanne Lebossé-Gautron

La Mort a décidé, comme ça, un beau jour, qu’il (oui, il) avait besoin d’un apprenti. Et évidement, ça va tomber sur le dos de ce pauvre Mortimer qui n’a pourtant rien demandé. Celui-ci rencontrera la Mort en personne, sa fille adoptive des plus vivantes, son serviteur qui est peut-être plus que ce qu’il ne

paraît être… Lors de son premier travail en solo, Morty sauvera une jeune princesse de la mort, bouleversant par la même occasion la réalité même. Réalité qui fera tout son possible pour revenir à son état original. Entre une princesse déterminée à changer le destin, un mage plus ou moins compétent et la fille de la mort, le jeune apprenti en verra de toutes les couleurs. Enfin, autant de couleur que possible lorsqu’on habite dans le monde en noir et blanc de la Mort…

Premier livre de la trilogie « La Mort du Disque-Monde », le roman Mortimer est aussi le quatrième tome de la série « Annales du Disque-Monde ». Malgré cela, il se lit très bien seul, sans avoir besoin de lire le reste de la série pour comprendre. Mais il est possible que, dans ce cas, quelques références nous échappent… Écrit par Terry Pratchett, auteur anglais spécialisé dans le fantastique, la série « Annales du Disque-Monde » contient 39 tomes. Je ne dis pas ça pour vous décourager, mais plutôt pour vous montrer combien cet auteur est prolifique. Il est dit qu’il publie en moyenne 2 livres par an…

De ces 39 tomes, j’ai choisi de vous parler de Mortimer tout simplement

parce que c’est le premier que j’ai lu et que ça me semblait un bon point de départ. Je dois maintenant vous avertir, vous qui abhorrez les livres humoristiques : ne vous approchez pas de celui-ci. Gardez une distance d’au moins deux mètres entre vous et lui. Il s’agit, pour faire simple d’une pseudo-parodie humoristiquement historique. Oui, j’ai dit pour faire simple. Ce livre, et surtout cette série, rassemble l’histoire complète d’un monde selon le point de vue de différents personnages (par exemple, 3 tomes sont centrés sur la Mort). Terry Pratchett arrive à nous donner un cours d’histoire fictive en y ajoutant une bonne dose de rire, de ridicule et de parodie. Comment ne pas aimer? Dès les premières phrases, on accroche (ou pas, si on n’aime pas le style…) et on ne veut plus en sortir. Impossible, dans ce livre, de prévoir les prochaines péripéties, le prochain coup de dés.

Je tiens à vous avertir, par contre, que j’ai lu Mortimer dans une compilation de trois tomes centrés sur la Mort. SI vous comptez faire la même chose, il vous faut être courageux parce qu’il fait quand même 860 pages… Une vraie brique. Mais une bonne brique!

10 ________ Divers _____________________ L'accrocheur, mai 2012

Le Gala Sportif

Du nouveau pour le sport! François Paré

Le 4 mai dernier, tous les sportifs de notre école (ce qui représente une cohorte plutôt massive d’étudiants) se sont réunis au gymnase du PCB pour le Gala sportif, l’événement annuel servant à reconnaître les meilleurs

sportifs de notre école. Encore bravo à tous les lauréats et nominés!

Une mascotte

Aussi, petite nouvelle intéressante, nous avons

maintenant une mascotte. Rocky la mascotte, pour être plus précis. Voilà qui risque de motiver les athlètes où Rocky sera présent et de refroidir nos adversaires par la même occasion...

Examens en vue Jeanne Lebossé-Gautron

L'accrocheur, mai 2012 _____________ Mot du conseil _____ 11

Résumé du mois de mai

Avant-goût du Rochebellois Chloé Guilbert-Savary

Cabane à sucre adorée, retour de la vaisselle lavable et bien naturellement… le traditionnel Rochebellois !

Miam. Avez-vous goûté à cette délicieuse tire d’érable le 19 avril passé ? Vous êtes-vous tendrement laissés envelopper par les arômes exquises révélées ? Et avouez-le donc, vous vous êtes laissés tenter par une deuxième tire! Tant mieux, je vous l’accorde; elle était excellente cette tire. Oh! Et avez-vous profité de la musique et des jeux sur place? 

Vaisselle lavable

J’espère également que vous êtes passés à la cafétéria pour y constater de vous-même l’ampleur de la chose. Détrompez-vous, je parle bien évidemment du retour de la vaisselle réutilisable! Action Planète, Action Santé et le Conseil sont bien naturellement derrière le coup! Encore une fois, je vous rappelle que la vaisselle doit rester à la cafétéria; elle ne peut pas en sortir. Et les maladroits, faites attention pour ne pas laisser glisser la fourchette avec le reste de pâtes! Merci à tous !

Journée à la lutte contre l’homophobie

Le 17 mai, c’était également la journée à la lutte contre l’homophobie. Pour ce, plusieurs

ont porté un chandail mauve ou rose. Des affiches ont été placardées un peu partout et des autocollants distribués. Merci à tous pour votre participation!

Rochebellois

Dernier sprint pour la fin de l’année signifie également dernier sprint du Conseil pour le Rochebellois. Oui oui, cette fameuse tradition est encore de retour. Soit, portez fièrement votre plus beau chandail de l’école et venez participer activement aux activités qui débuteront à 11 :30. Au menu, hot-dogs, jus et yaourt, pop-corn, Jumpaï, kermesse, prestations musicales et la nouveauté cette année… un spectacle de BMX donné par Jagger Sport ! Faites du bruit, ça va être GÉANT !

D’ici-là, restez bien attentif aux messages du jour et à ceux sur le groupe Facebook des Étudiants de De Rochebelle.

Mots du mois

S'emberlucoquer : s’attacher aveuglément à une idée.Phylactère : synonyme de bulle dans la bande dessinée

Faits inusités

En Caroline du Sud, chaque citoyen a le droit d’être armé à l’église.

Une girafe peut nettoyer ses oreilles avec sa langue… À vous d’essayer !

Fatigué ? Essayez une pomme ! C’est beaucoup plus efficace pour rester éveillé que le café !

Les fourmis aussi s’étirent en se réveillant le matin.

Les dauphins dorment avec un œil ouvert.

Le sang représente 7 à 8 % de votre masse corporelle.

À Miami, il est illégal pour tout homme de se vêtir d’une robe sans bretelle.

L’anatidaephobie est la peur qu’un canard vous regarde.

Le muscle le plus puissant de votre corps est votre langue.

En Alabama, mettre du sel sur une voie ferrée peut être passible de la peine de mort.

9 hectares de pizza sont mangés par jour aux États-Unis.

Le Coca-Cola était vert.

Les rats et les chevaux ne peuvent pas vomir.

À fortes doses, la muscade peut être mortelle.

Dans la culture japonaise, il existe une croyance selon laquelle les groupes sanguins prédisent le caractère et la personnalité… Et même un moyen de trouver l’âme sœur.

Une puce peut sauter jusqu'à 350 fois la longueur de son propre corps… c’est comme si on était capable de bondir d’un bord d’un terrain de football à un autre !

Énigmes et jeux

Vous pouvez m’enlever une lettre ou même deux.Et même trois ou quatre.Je resterai le même.Qui suis-je ?

Réponse :le facteur

Réponse : 8Journalistes : Camille RivardJeanne Lebossé-GautronOcéanne GuyonAlex Miller-PelletierCamille L’espérance-HamelChloé Guilbert-SavaryFrançois Paré

Équipe de production :Chloé Guilbert-Savary et François paré, rédacteurs en chef

Chloé Guilbert-Savary, infographie