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Passer son Bac et se préparer aux études supérieures en Israël www.progress-tlv.com Parce que chaque élève est unique TERMINALE S | ES TEL AVIV

Passer son Bac et se préparer aux études supérieures en Israël

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Passer son Bac et se préparer aux études supérieures en Israël

www.progress-tlv.com

Parce que chaque élève est unique

Terminale S | eS

TEL AVIV

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L’écoLe Progress

CAP, Bac et BTS Hôtellerie restauration

www.groupeprogress.com

Depuis plus de 20 ans, les parents et les élèves nous font confiance pour nos résultats obtenus au baccalauréat et notre approche pédagogique.La méthode Progress repose sur 4 axes : z L’encadrement et le suivi des élèves z La qualité de l’enseignement z La valorisation de l’effort z L’innovation technologique

au service de l’élève

Le groUPe ProgressCréé en 1994, le Groupe Progress, c’est aujourd’hui : z 8 établissements z 1 800 élèves sur l’ensemble des établissements z 140 enseignants et encadrants

L’école Progress, établissement secondaire privé de la troisième aux terminales S et ES, déclaré auprès des rectorats de Paris et de Versailles, accueille aujourd’hui près de 450 élèves répartis sur 3 sites.

BTS Opticien Lunetier - BTS Photographe - Bachelors

BTS Diététique - Bachelors

BTS : Communication - Commerce InternationalBanque - NotariatBachelor Marketing & Communication

Préparations aux concours paramédicaux, sociaux, infirmier-ASAP, PACES

Cours particuliers à domicile

Plateforme interactive d’e-learning

Cours de soutien - Stages de vacances - Révisions du Bac

Collège et lycées de la 3ème à la terminale

Nouveau !Ouverture d'un nouvel établissement à Tel-Aviv :Progress TLV

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L’écoLe Progress à TeL AvIvDepuis quelques années, le nombre de jeunes français voulant venir faire leurs études supérieures en Israël est en constante augmentation. Les sujets de préoccupation des parents et des élèves s’articulent autour de : z La reconnaissance du cursus français déjà réalisé. z La méconnaissance du système d’enseignement Israélien (pré Bac et post Bac). z Lacapacitéd’adaptationdel’élèveàcechangementradicaldesystème.

c’est pour répondre à ces préoccupations que, fort de notre expérience qui a permis depuis plus de 20 ans à près de 2000 élèves d’obtenir le Baccalauréat, nous ouvrons pour la rentrée 2016 deux classes de Terminale (s et es) à Tel Aviv.L’écoleProgressàTelAvivoffreàchaqueélève: z Unenseignementconformeauprogrammedel’ÉducationNationaleFrançaise. z Unencadrementpédagogiquequiadopteuneméthodeetunerigueurd’enseignementidentiquesàcellespratiquéesdansleslycéesProgressparisiens z Desoutilspédagogiquesenlignepourbénéficierdel’enseignementdesprofesseursqui

font la renommée de Progress à Paris. z Unconseilàl’orientationpostbacenIsraël. z UnOulpanintégréquipermetdemaitriserl’Hébreupourfaciliterl’intégrationenIsraël z UnepréparationauxtestspsychométriquespouraccéderauxUniversités

L’école Progress à Tel Aviv est parfaitement « connectée » aux établissements parisiens garants de la qualité pédagogique, du savoir faire dans l’encadrement, offrant ainsi une continuité par rapport à l’environnement scolaire français.L’orientation pédagogique est comparable à celle adoptée à Paris avec, de plus, l’objectif de former des jeunes prêts à relever les défis de leur intégration dans la vie sociale et économique israélienne, dans une société moderne tournée vers le monde extérieur, en phaseaveclatradition.

Le ryThmeLescourssedéroulentdudimancheaujeudi.Le calendrier annuel tient compte des vacances scolaires Israéliennes.La progression des enseignements est calquée sur celle de Paris.Une segmentation optimale des enseignements : – Lematin:Lescoursthéoriques – L’aprèsmidi:Applicationdesconnaissances,OulpanetTestsPsychometriques – Enfindejournée:EntrainementetméthodessurlaplateformeChannelProgress

Les cours se déroulent en plein cœur de Tel Aviv au centre BethLeni,37KingGeorgeSt.

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LA méThoDe Progress...LA PéDAgogIeL’éqUIPe PéDAgogIqUeLes enseignants ont tous adhéré au projet scolaire et àl’approchepédagogiquedel’établissement.à Progress, nous considérons qu’il est important de bien connaître nos élèves. Ainsi, au-delà des missions qui leur sont habituellement dévolues, les enseignants accueillent,conseillent et soutiennent tout élève rencontrant des difficultés ou une baisse de motivation.À l’écoleProgress, toutesthumainementconçupourquel’élève poursuive dans des conditions optimales une scolarité exigeante.

L’APProche PéDAgogIqUeNous avons établi quelques principes sur lesquels reposenotre projet pédagogique : z encourager les progrès. z Dispenser un niveau de cours élevé et de grande qualité. z Écouter,échanger,dialoguer,soutenir. z encadrer, valoriser. z Nepassurévaluerousous-évaluerlesniveaux. z Mettreenoeuvretouslesoutilspermettantàl’élèvedemieuxcomprendre,d’apprécierlecoursetlamatière.

qUeLLe méThoDoLogIe ?Tous les enseignants du cours Progress adoptent une méthoded’enseignementidentiquepourtouteslesmatières.Chaqueenseignantestformépourappliquer la«méthodeProgress » d’encadrement et de suivi.Nous attachons une grande importance à la leçon, à sacompréhensionetàsonapprentissage.Une fois cette étape effectuée et validée, nous préconisons un entraînement progressif allant de la simple application de la leçon à des exercices d’une grande complexité.Cetteméthode constitue à notre avis, l’unique trajectoireassurant la maîtrise des connaissances dans toutes les disciplines.

CONTrôLECONTINUUne évaluation permanente du niveau est nécessaire : elle permet de mesurer les efforts à fournir et de prendre régulièrement connaissance de la qualité du travail effectué.Pourchaquematière,nouseffectuons: z desinterrogationsoralesfréquentes, z des contrôles de cours réguliers, z desdevoirssurtable(DST)àl’issuedechaquechapitre.

Unbilanintermédiaireetunbulletintrimestrielsontenvoyésaux parents.

ENCADrEMENTETsUIvIencadrer un élève consiste à observer sonattitude,àanalysersesrésultatsetàévaluersamotivation.L’équipe pédagogique et les outilsmisenplaceoffrentlapossibilitédesuivretrèsprécisémentl’évolutiondechacun.

Le sUIvI PéDAgogIqUeNosenseignantsvérifientsystématiquementlesdevoirs, l’apprentissage des leçons et la bonne tenuedescahiers.

LAFICHEDESUIvIL’enseignant remplit à l’issue de son cours un document pour relater les événements importants observés durant son cours.Le responsable pédagogique en prend connaissance et agit en fonction de la nature des faits constatés.

Les ALerTes eT Les ENCOUrAGEMENTSen cas de résultats inquiétants, les enseignants disposent d’une plate-forme permettant de transmettre des alertes au responsable pédagogique.ce système donne la possibilité de réagir rapidement sans attendre la fin du trimestre pour prendre les mesures qui s’imposent.Les enseignants signalent également les progrès et les bons résultats afin d’encourager et augmenter la confiance de l’élève.

L’ESPACEÉLèvESUrINTErNETChaqueélèvepossèdeunaccèspersonnelàunespace privé sur notre site www.ecoleprogress.com. Il y trouve : z lesnotesetlesstatistiques, z l’emploi du temps, z les ressources pédagogiques (cartes,

exercices...), z les devoirs, z une messagerie destinée à contacter son

responsable pédagogique, z une zone «alerte» pour informer l’établissementdesesdifficultés.

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... à TeL AvIvUNENSEIGNANTrÉFÉrENTPArmATIèreIl supervise et coordonne l’enseignement sur les quatres établissements (saint-claude, saint-sabin,d’Aguesseau et Tel Aviv). Ainsi la progression des cours est identique dans tous les centres

éPreUves TrImesTrIeLLesTrois fois dans l’année nous proposons au même moment dans les tous les centres Progress une semaine de Bac Blanc. Les sujets donnés à Paris et à Tel Aviv sont identiques.

UNESPACEPArENTSSUr www.ecoleprogress.comChaque parent possède un codepersonnel Internet qui lui donne accès en temps réel à la scolarité de son enfant.cet espace met à disposition : z unrécapitulatiftrèsdétaillédesnotes, z unesynthèsedesabsencesetdesretards,avec

la possibilité pour les parents de les justifier, z un accès aux devoirs donnés par les enseignants z la durée conseillée pour le travail personnel, z un accès au carnet de liaison résumant les éventuelsévénementsissusdelafichedesuivi.

INFOrMATIONSPour une information détaillée et régulière les parents qui résident en France ou en Israelreçoivent : z Tous les jours, des alertes par email pour être

informés des résultats, des devoirs, de la durée conseillée pour accomplir son travail, des prochaineséchéances... z Tous les mois, un guide pédagogique pour les

informer du programme détaillé qui va être abordédanschaquematière. z Un relevé de notes mensuel. z Unbulletintrimestriel. z Unbilanpersonnaliséavantchaquevacances.

DESENTrETIENSINDIvIDUELSTout au long de l’année, le responsable pédagogique propose des entretiens avec l’élève, avec ou sans les parents. Ils ont pour objectif de conseiller l’élève dans les domaines où ont été constatées des faiblesses. Ils servent également à entretenir un bon niveau de motivation.Pour lesparentsquirésidentenFrance,cesentretienspourront avoir lieux à Paris ou par skype.

LESSÉANCESDEMÉTHODOLOGIEPour réussir sa scolarité, l’élève doit maîtriser des savoirs maiségalementacquériruneméthodedetravail.Nous organisons des ateliers de méthodologie auxquelsles parents peuvent participer en direct sur Internet. ces séances sont proposées au même moment à Paris et à Tel Aviv.ces modules utiles en terminale et pour les études supérieures consistent : z àeffectuerdesfichesdecours, z à savoir apprendre par coeur, z à organiser son temps de travail à la maison, z à gérer son temps lors d’une épreuve, z àdécelerlesdonnéesessentiellesdansunsujetouun

document, z às’organiserpourlapréparationd’unexamen, z à évaluer ses points faibles et ses points forts

LESPUBLICATIONSDENOSENSEIGNANTSDistribuées en début d’année aux élèves de terminales s et es

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3.PrÉPArATIONAUxTESTSPsychoméTrIqUes :Un programme sur mesure (jusqu’à 160 heures)est conçu avec l’institut Icône, leader des tests psychométriquesenfrançais, incluantcours,travauxdirigés et examens blancs.

4.UNOULPANINTÉGrÉ(COUrSD’HÉBrEU)Leprogrammedecoursd’hébreu(jusqu’à300heures)est dispensé en petit groupe avec des professeurs expérimentés dans l’intégration des nouveaux immigrants.

5.DÉCOUvErTEDESPrINCIPAUxÉTABLISSEMENTSD’ENSEIGNEMENTSUPÉrIEUrSENISrAëLProgress TLv organise un programme de visites et de rencontres dans les principales universités et instituts (Technion, Tel Aviv University, Bar Ilan, HebrewUniversityJerusalem,BenGourionBeerSheva…).

6. DécoUverTe De LA socIéTé ISrAÉLIENNEDes excursions, des shabbats pleins, des activitésen collaboration avec le centre Lev Tel Aviv du rav elie Lemmel (à 10mn à pied de notre centre), une participation aux grands évènements de la société israélienne viennent compléter cette expérience unique.

Progress à TeL AvIv c’esT AUssI...LAPrÉPArATIONAUxéTUDes sUPérIeUres ENISrAëL1.COACHING,OrIENTATIONProgress TLv effectue avec l’élève et ses parents une étude de son profil (niveau, parcours scolaire, centres d’intérêts...).en prenant en compte ces éléments, un conseiller p é d a g o g i q u e a c c o m p a g n e l’élève dans les démarchesadministratives nécessaires à sa candidature aux établ issements d’enseignement s u p é r i e u r s israélienschoisis.

2.UNEPrÉPArATIONPOUrACCÉDErÀL’ÉTABLISSEMENTSUPÉrIEUrDESONCHOIxChaqueétablissementimposesespropresconditionsd’admission. elles sont basées en général surlanoteauxtestspsychométriques,au YAEL (examen d’hébreu)et sur les notes obtenues au baccalauréat.c’est une combinaison de plusieurs de ces scores qui permet d’être admis.

Progress TLv propose aux élèves de Terminales s et es : z D’obtenir le Bac avec les

meilleures notes possibles z Une préparation aux testspsychométriques z Un oulpan intégré (cours d’hébreu) dispensé en petitgroupe avec des formateurs expérimentés dans l’intégrationdes nouveaux immigrants

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LECHOIxD’UNEPÉDAGOGIEINNOvANTEPOUr: z Travailler de manière plus ludique, en maintenant une

concentration optimale.

z Mieux cerner les difficultés grâce aux outils statistiques d’analyse.

z Que les élèves se sentent plus libres de poser des questions.

z Qu’ils puissent revoir en mode Replay les séances.

z Se familiariser dès le lycée avec un mode d’enseignement répandu dans l’enseignement supérieur.

L’ENSEIGNEMENT ENDIrECTSUrINTErNETrégulièrement, les élèves des différents centres (saint-claude, saint-sabin, d’Aguesseau et Tel Aviv) participent en fin de journée à une séance d’e-learning d’une duréede1h30minsurnotreplate-formeChannelProgress.Il s’agit de cours en direct et interactifs sur Internet dispensés par l’enseignant référent. ces séances sont suivies simultanément par les élèves de Paris, Boulogne et Tel Aviv.Chaqueséancecontient: z Unpointméthode(cequ’ilfautsavoirfaire) z Desexercicesdedifficultésprogressives

L’enseignant,enstudio,disposed’outilsd’évaluationdelacompréhensiondechacun.Les élèves peuvent intervenir et poser leurs questions oralement ou par écrit.Ils sont évalués par des questions à choix multiples qui permettentde vérifier point par point la bonne compréhension du thème traité. Un classement est proposé en fin de séance et les résultats sont transmis à chaqueenseignant.Après le cours, l’élève peut revoir la séance en mode «replay» afin de perfectionner sacompréhension.

LESSITESINTErNETPOUrS’ENTrAINErExoo.frLes mathématiques exigent un entraînementimportant pour atteindre un niveau satisfaisant.exoo.fr est notre banque d’exercices corrigés. L’élèvepeutychoisirsesexercicesselonleurthème,duréeetniveau.

Channel Progress en «Replay»Sur notre plateforme Channel Progress, lesélèves peuvent suivre - pour réviser ou anticiper - des cours filmés par nos enseignants dans les matières principales (rappels de cours, entrainements, qcm etc.).

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Meir gardens

Dizengoff center

King George St.

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Progress TLv37KingGeorgeSt.Tel AvivTel. 01 44 54 16 00 (Paris)[email protected]

www.progress-tlv.com

INSCrIPTIONSADMISSIONPour intégrer l’établissement Progress TLv, le candidat doit remplir un dossier d’inscription téléchargeablesurlesitewww.progres-tlv.com.Il doit le renvoyer accompagné des pièces demandées à :

ProgressServiceInscription10 rue saint claude75003ParisUn entretien destiné à évaluer sa motivation sera nécessaire. Il aura lieu à Paris ou à Tel Aviv. Unedécisionestrenduedansles48heuresquisuiventcetterencontre.

TArIFLe tarif dépend de l’âge et de la situation familiale. Ainsiunélèveâgédeplusde17ansàlarentréepeutintégrerunprogrammeMassaetbénéficierd’une bourse d’étude. Unesolutiond’hébergementpeutégalementêtreintégréedanslecoûtdelascolarité.Pour une demande d’étude tarifaire, il est nécessaire de nous contacter par email : [email protected]

PArIsProgress st-claude10 rue Saint-Claude75003 PARISTel. 01 44 54 16 00

BOULOGNEProgress d’Aguesseau16 rue d’Aguesseau92100 BoulogneTel. 01 46 04 31 42

Progress st-sabin41 rue Saint-Sabin75011 PARISTel. 01 55 28 91 50

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