Actualites net n°36_27mai11

Languedoc-Roussillon L’information avant l’information 1

La lettre d'information de l'onisepLanguedoc-Roussillon



36semaine du 27 mai 2011

L’IDRAC et DELL signent un partenariat « école »lancement d’une classe dédiée en Master 2 entre l’entreprise DEll et l’école supérieure de commerce IDRACL’Ecole Supérieure de Commerce IDRAC et Dell ont signé cette semaine un accord de partenariat pour une classe dédiée en Master 2. Cette convention traduit la volonté des deux partenaires de développer des projets communs en matière de formation et de recrutement.

Dans le cadre de ce partenariat national avec DELL, l’IDRAC de Montpellier va ouvrir dès la rentrée prochaine une classe dédiée en Master 2 Diriger Demain. Ainsi, 25 étudiants vont pouvoir suivre cette formation au sein de l’école IDRAC et seront en contrat de professionnalisation pendant un an.

Pour prétendre à cette formation, les étudiants doivent justifier d’une formation bac+4 technique et/ou commerciale et

d’une première expérience dans le secteur de la vente. Compte-tenu de la dimension internationale de cette formation, le niveau d’anglais sera un facteur décisif dans le choix des candidats. Les candidatures peuvent être envoyées dès maintenant à l’IDRAC de Montpellier, la date limite de dépôt des candidatures étant fixée au mercredi 1er juin. Les représentants de Dell viendront présenter les différentes offres de poste proposés aux futurs étudiants mercredi 1er juin 2011 à 14h00 au sein de l’IDRAC.

Source : communiqué AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Nouveau site de l’Institut français de l’éducationDepuis le 18 avril 2011, l’IFÉ a pris le relais de l’INRP au sein de l’ENS de Lyon. L’Institut

français de l’éducation est une structure nationale et internationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d’éducation, fondée sur une interaction permanente avec les communautés éducatives grâce au recrutement de professeurs détachés et de professeurs associés. Il propose sur son site de nombreuses ressources. On y retrouve aussi les dossiers du service «Veille et analyse» et un accès aux anciens sites ECEHG (Enjeux

contemporains de l’enseignement de l’histoire-géographie), EF2L Langue et littérature, EducTice, Educmath. Institut français de l’éducation ENS de Lyon : http://ife.ens-lyon.fr/

Source : site AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

L’école d’ingénieurs EPF bientôt à MontpellierL’EPF (ex-École polytechnique féminine), école d’ingénieurs généraliste post-bac préparant dans les domaines du génie industriel et des sciences de l’information ouvrira les portes d’un nouveau site à Montpellier en janvier 2012. Ce 3e site d’études de l’EPF sera implanté dans des bâtiments du lycée Mendès France. il des élèves en 4e d’année d’études, provenant de Sceaux (après leur stage d’élève ingénieur ou après leur cycle d’harmonisation pour les élèves admis sur titre et ceux provenant de l’étranger). http://www.epf.fr/fr/epf-bientot-sous-le-soleil-de-montpellier-00341

Source : Audery Coster AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Table des matièrespage 2

Jusqu’à ce soir encore : •HydrogaïaConcours B2I : une classe régio-•nale à la 4e place

page 3 Portail interministériel de l’édu-•cation artistique et culturelleLa diversité appelle la perfor-•manceSalon Aid’O Soins•

page 4 Sensibilisation aux risques •routiersLe décrochage scolaire : compren-•dre et agirL’université Montpellier 2 à la •conquête de l’espace

le site de la semaine

http://www.lesjourneesdelamer.fr/

3 - 13 juin : 3es Journées de la Mer

Découvrir la mer, ses richesses et sesfragilités, ses activités, ses métiers, les bons comportements à adopter… Du 8 au 13 juin, dans le cadre duGrenelle de l’Environnement, leMinistère du développement durableencourage les manifestationsorganisées par les collectivités, lesassociations, les stations littorales.

Découvrez sur le site les manifestations près de chez vous. Par exemple visite de l’étang de Thau, tarif réduit à l’aquarium de Canet en Roussillon, visite de l’aire de carénage du port de La Grande Motte..

l’IDRAC (Ecole Supérieure de Commerce), créée à Montpellier en 1975, appartient à un réseau de 7 écoles (Paris, Lyon, Nice, Montpellier, Nantes, Toulouse et Grenoble). Elle accueille au niveau national plus de 4 500 élèves dont 550 à Montpellier. Son titre bac+3 est certifié par l’Etat niveau II et son titre bac+5 est certifié par l’Etat niveau I. www.ecoles-idrac.com





35

Jusqu’à ce soir encore : HydrogaïaHydrogaïa, un salon international de l’eau, lieu de contacts et d’échanges dédié aux professionnels> Entreprises et industriels du secteur de l’eau> Bailleurs de fonds internationaux> Donneurs d’ordre locaux, nationaux et internationaux> Organismes de recherche> Organismes de formation.

Des solutions adaptées aux grands enjeux de l’eau> Face au changements climatiques et aux pénuries croissantes qui touchent l’ensemble de la planète, Hydrogaïa offre des expériences et des solutions innovantes, adaptées aux problémati-ques les plus complexes.

Un lieu d’échanges et de coopération privilégié entre l’Europe et les pays du Machreck et du Maghreb> Des bureaux de contacts sont mis à la disposition des pays méditerranéens pour favoriser les rencontres.

Source : site AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Concours B2I : une classe régionale 4e

Bravo aux 7 élèves de l’option DP3 d’une classe de 3e du Collège les Garrigues (Montpellier) et à leur professeur Monsieur Amestas. Ils se sont classés 4e (sur 108) au concours national de l’Oni-sep Découvrez l’informatique et validez le B2I.

Leur présentation du métier d’administrateur de réseau, par un diaporama original et dynamique a séduit et enthou-siasmé le jury régional. Ce jury était composé du conseiller informatique auprès du rec-teur et d’un ingénieur infor-matique qui ont apprécié aussi « la qualité et le sérieux de ce petit groupe d’élèves ». Aussi a-t-il été décidé de leur offrir (en lot de consolation…les 3 premiers bénéficiant d’un séjour de 2 jours à Paris !) la possibilité d’un échange par visioconférence avec une clas-se dans le pays de leur choix. Une autre façon de voyager pour eux aussi…

http://lesgarrigues.technocite.fr/

le concoursL’Onisep et Syntec Informatique, chambre professionnelle des Sociétés de Services (SSII) et des Editeurs de Logiciels, organisent un concours pour les classes de 4e et de 3e.Chaque classe participant au concours produira et enverra, par courrier électronique, un « sup-port numérique » qui décrira un métier de l’informatique dans son contexte, si possible dans un secteur d’activité en lien avec les enseignements disciplinaires.Quelques exemples :Lettres : système documentaire , journal, édition…Sciences : laboratoire de recherche, industrie, statistiques…Enseignements artistiques : arts numériques, impression, régie image ou son, musée…http://www.onisep.fr/concours/

Source : Dominique Charve AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Le sujet :« Sur un support numérique*, présentez un métier de l’informatique(1) dans son environnement en vous appuyant sur des contacts avec des professionnels. »

Hydrogaïa, parc des expos de Montpellier, jusqu’à 18h.

www.hydrogaia-expo.com


Portail interministériel de l’éducation artistique et culturelleLe portail mis en oeuvre conjointement par le ministère de la culture et de la communication et le ministère de l’éducation nationale de la jeunesse et de la vie associative fait peau neuve en proposant une nouvelle architecture qui met l’accent sur les enseignements, les partenariats et la formation des enseignants.

Vous y trouverez aussi une carte des ressources culturelles locales, des lieux ou des organismes pour monter un projet en milieu scolaire. Par exemple la visite de châteaux (comme le Château d’Arques, qui date de la fin du XIIIe siècle. C’est un chef-d’oeuvre de l’art gothique et d’architecture militaire. La Maison Déodat Roché abrite une exposition permanente dédiée au catharisme). Musique : les amis des orgues de Castelnaudary, association qui assure tous les ans une présentation (concert) des orgues de la Collègiale pour les élèves de 6e des collèges de la ville.

Source : communiqué AN37/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Référence : décret n° 2011-487 du 4 mai 2011 portant application de l’article L.6111-5 du Code du travail pour la mise en œuvre du service public de l’orientation tout au long de la vie et création du label national «Orientation pour tous - pôle information et orientation sur les formations et les métiers», arrêté du 4 mai 2011 fixant le cahier des charges relatif au label national «Orientation pour tous - pôle information et orientation sur les formations et les métiers» prévu à l’article R. 6111-1 du Code du travail, JO du 5 mai 2011.

La diversité appelle la performancePatrice Canayer, entraineur de l’équipe de Handball

A l’assemblée générale de Face Hérault, ce 17 mai 2011, le ton était donné dès l’ouverture. Patrice Canayer, l’entraineur de l’équipe de Handball donnait son point de vue de bonne conduite. Pour lui, la diversité est un élément essentiel de la performance. Elle fonctionne si on oublie l’idée qu’on est tous pareils. La tendance est trop souvent de constituer des groupes avec des gens qui nous ressemblent où de rechercher des compétences différentes dans des personnalités identiques. C’est un frein à la haute performance car une équipe s’enrichit avec des natures différentes. Ainsi l’équipe gagnante du Montpellier handball représente 7 nationalités différentes. Il n’y a pas de bonne recette ou un bon chemin pour gagner car la vérité est là où l’équipe va aller ensemble. Il semblerait que ce soit le cas de la fondation face Hérault et de ses mille entreprises adhérentes à ce club de lutte contre l’exclusion. La présidente Clara Hart a présenté le bilan d’une année très remplie en actions très diversifiées visant à changer le territoire de manière permanente, en termes de comportements à l’embauche et de regard sur entrepreneuriat. 10 000 heures de bénévoles sont consacrées à l’accompagnement des jeunes diplômés ou à la préparation de la recherche d’emploi. Côté scolaire, il convient d’ouvrir les portes de l’entreprise au collège et d’ouvrir celles du collège aux entreprises. 602 élèves sont concernés cette année notamment à travers Tremplin collège.

Source : Jean-Marie Quiesse AN37/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Salon Aid’O Soins

lundi 27, mardi 28 juin, au Corum de Montpellier : salon de la santé au travail dans les métiers du soin et de l’aide à la personneConférences, job forum, animations (parcours handicap, chambre médicalisée témoin,

risques routiers...) pkus d’infos sur www.aidosoins.com/




35

Sensibilisationà la validation des acquis de l’expérience des professionnels de l’orientation, de la formation et de l’emploi .

Jeudi 9 juin 2011 : 9h30-12h30 14h-16h30 (déjeuner libre)

CARIF languedoc-Roussillon1 avenue Raymond Dugrand – Rond Point Christophe Colomb34000 Montpellier

Animatrice : Samia SOUISSI, chargée de mission VAE au CARIF

Public concerné Tout professionnel de l’orientation, de la formation professionnelle et de l’emploi désireux de s’informer et d’informer sur la VAE

Objectifs de la journée 1. Informer tout public sur la VAE2. Orienter le candidat vers l’interlocuteur adéquat : Point Information Conseil VAE, valideur, accompagnateur, financeur...

Inscription obligatoire auprès de Danielle Berland : [email protected] en précisant votre structure ainsi que votre fonction si vous êtes en activité, ou votre profil, si vous êtes en recherche d’emploi.Nombre de places limité.

Portail interministériel de l’éducation artistique et culturelle : http://www.education.arts.culture.fr/

onisep.fr/montpellierOnisep Languedoc-Roussillon : 31 rue de l’Université - CS 39004 - 34064 Montpellier cedex 2

Directeur de la publication : Pascal Charvet et par délégation Olivier Brunel - Responsable de la publication : Jean-Marie Quiesse

Rédactrice : Sophie Salvadori - [email protected] - 04 99 63 67 78 - Relecture : Chantal Sciabbarrasi

Maquette : Émilie Rousseau - Date du Dépôt légal : en cours - Numéro de la commission paritaire - N° 1 253 AD - N° ISSN : 1148-0432




35

Les faitsLes jeunes de 15 à 24 ans payent un lourd tribu à la route.

C’est aujourd’hui encore 1 000 jeunes par an, soit 3 classes par mois qui disparaissent et autant de blessés à vie.

C’est la première cause de mortalité à cet âge. Il est important de sensibiliser les jeunes dès l’âge du collège et de l’autonomie.

Sensibilisation aux risques routiersUn groupe d’étudiants en 5e année d’école de commerce de l’Esarc-Cefire a monté une opération de sensibilisation à la prévention du risque routier chez les jeunes. Différents ateliers leur ont été proposé, comme le simulateur de conduite dangereuse en scooter et 2 roues, le simulateur de conduite automobile «EDISER» et autres simulateurs prêtés par la Sécurité Routière, un essai de la voiture tonneau, des ateliers : Avenir et Santé - diverses «conduites à risque», Ligue Contre la Violence Routière Typologie de l’accident et d’un quizz et Tapis vision Alcool. Ils ont assisté à la présentation de l’escadron départemental de sécurité routière : ses actions, moyens et véhicules de contrôle (moto, Subaru).Chaque jour 12 personnes sont tuées sur la route, 100 sont hospitalisées, 12 garderont des séquelles majeures.http://laroutedesvies.over-blog.org www.violenceroutiere.org http://www.voiturecitoyenne.fr

Source : communiqué LCVR AN36/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Le décrochage scolaire : comprendre et agirUne journée académique a réuni, le 17 mai, les personnels d’orientation de l’Académie de Montpellier autour du thème du « décrochage » scolaire et des actions à mener. Une abondante littérature existe sur ce sujet difficile à cerner tant en qualité qu’en quantité. Elle témoigne d’un important débat où l’on tend parfois à confondre décrochage, pathologie et délinquance avec l’émergence de nouveaux types de parcours d’apprentissage et d’insertion (Glasman – Oeuvrard - Leroy - Huerre). Aujourd’hui, nous assistons à une nouvelle médiatisation du phénomène. Dans les années 1980 on parlait d’échec scolaire, en 1986 de jeunes en difficulté, en 2005 de déscolarisation. ( Martinez - Boutin – Bessette – Montoya).

Il apparait que la définition du décrochage est différente selon le point de vue où l’on se place, celui de l’élève ou celui de l’enseignant. Certes l’écart est parfois grand entre la culture familiale et sociale de l’élève et celle de l’école, mais il convient aussi de s’interroger sur le fonctionnement même de l’institution. Bautier et Rayou mettent l’accent sur le malentendu induit par les pratiques pédagogiques (ou leur absence) qui ne prennent pas toujours en compte les processus d’apprenance de leurs élèves. Pour Jellab, dont une conférence a été retransmise durant les travaux de cette journée, l’élève

qui reste hors du lycée devient vulnérable parce qu’il se sent déqualifié. Il intériorise l’échec scolaire parce qu’il se définit uniquement dans ce champ qui fait écran sur les apprentissages. Il convient donc de s’interroger sur le sens donné aux savoirs car la tension vient aussi de la légitimité des finalités. Pour les élèves décrocheurs, l’enseignement ne fait pas vraiment sens.

les stages en entreprise, censés apporter un sentiment d’utilité des savoirs, ne créent pas, par eux-mêmes, ni la mobilisation, ni la cohérence nécessaire à l’appropriation des savoirs scolaires. Au-delà de trouver le juste niveau

d’exigence en termes de pédagogie, il convient déjà d’informer sur les métiers et leurs compétences associées pour montrer que, dans ce cadre, qu’il n’y a pas de hiérarchie entre les savoirs mais une complémentarité.

Source : Jean-Marie Quiesse AN37/SJS/Onisep Languedoc-Roussillon/27mai11

Ligue Contre La Violence Routière de l’Hérault40, rue Favre de St Castor 34080 MONTPELLIER CedexTéléphone : 04 67 10 91 84

Conférence de Azid Jellab http://stream.ac-creteil.fr/play2.php?vid=1129

Références bibliographiques décrochage et décrocheurs : comprendre et agir, Francis Vergnes, SAIO de Clermont-Ferrand 2010. http://ancpe.asso.free.fr/wp-content/uploads/decrochage-2.pdf

Jeudi 12 mai, l’université Montpellier 2 est partie à la conquête de l’espaceLes étudiants de l’Université Montpellier 2 sont les seuls en France à fabriquer des satellites qui sont envoyés en orbite.Ce « cubesat » baptisé Robusta a été testé à l’occasion de la journée spatiale de l’université Montpellier 2.Il ne mesure pas plus de dix centimètres de côté, pèse un kilo, consomme au maximum un watt et a été envoyé dans l’espace. Nom de code : Robusta. Ce petit satellite fabriqué par les étudiants de l’Université Montpellier 2 a été amarré à un ballon stratosphérique qui a décollé du campus de l’université jeudi 12 mai. Objectif : tester la chaine de communication entre le satellite et la station au sol. http://www.webtv.univ-

montp2.fr/6453/tracball-journee-spatiale-

de-luniversite-montpellier-2/

Business

Actualites net n°36_27mai11