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Echange Educatif. Blog ILSE

2012CarrióGoldin

LaniadoSzereszewski

SYSTÈME D'ÉDUCATION

Des enfants de 3 ans à 5 ans en étant OBLIGATOIRE le dernier.

ARGENTINEDes enfants de 3 à 6 ans. L'éducation infantile est le point fort et spécifique du système éducatif français et contribue à améliorer l'efficacité de l'enseignement primaire.

FRANÇAISE

EDUCATION INITIALE


Des enfants de 6 à 12 ans. Il est obligatoire.

Des enfants de 6 à 11 ans.Le but est d'accorder les éléments basiques de la connaissance et l'apprentissage de la citoyenneté. Il est obligatoire

ARGENTINE FRANÇAISE

EDUCATION PRIMAIRE


Des adolescents de 12 à 18 ans.Des orientations distinctes existent, comme: baccalauréat, commercial, technique, artistique. Il est Obligatoire

Collège: Des enfants de 11 à 15 ans. Le même enseignement est accordé à tous les élèves. Il est obligatoire---------------------------Lycée: Des adolescents de 15 à 18 ans. Une grande variété d'orientations. Un titre de Baccalauréat général (un Enseignement général ou technologique) ou un Baccalauréat professionnel (une société littéraire professionnelle).


EDUCATION SECONDAIRE


Education tertiaire---------------------Education universitaire:Il est établi d'un Cycle Basique Commun (CBC) d'un an, et tout de suite, la course qu'il est choisi.

Un système ouvert, dans les universités. Un système sélectif avec une capacité d'effectifs contrôlée.


ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Le système éducatif français est organisé en trois grandes étapes: l´ école, le collège et le lycée. Les enseignements primaires et secondaires sont gratuits, laïcs et obligatoires de 6 à 16 ans.

L'entrée en maternelle se fait à 2 ou 3 ans, au mois de septembre. Les enfants y développent leurs facultés fondamentales, perfectionnent leur langage et commencent à découvrir l'univers de l'écrit, celui des nombres et d'autres domaines d'apprentissage.

Le collège accueille tous les élèves à l'issue de l'école sans examen de passage. Les enseignements sont structurés en disciplines: français, mathématiques, histoire-géographie, éducation civique, sciences de la vie et de la terre, technologie, arts plastiques, éducation musicale, éducation physique et sportive, physique-chimie.

Le système éducatif français

À l'issue du collège, les élèves poursuivent leur scolarité dans un lycée d'enseignement général et technologique ou dans un lycée professionnel. Le lycée professionnel permet d'acquérir un diplôme professionnel afin de continuer des études ou de s'insérer dans la vie active.

Le Certificat d'aptitude professionnelle donne accès à des métiers d'ouvrier ou d'employé qualifié et vise à intégrer directement la vie professionnelle. Des BEP (Diplômes d' Enseignement Professionnel) peuvent se faire en deux ans dans quatre domains: carrières sanitaires et sociales, conduite et services dans le transport routier, métiers de la restauration et de l’hôtellerie, optique lunetterie.

En lycée professionnel, la préparation du Brevet d'études professionnelles est intégrée au parcours en trois ans de baccalauréat professionnel. Préparé en 3 ans, le baccalauréat professionnel atteste l’aptitude à exercer une activité professionnelle hautement qualifiée. Le baccalauréat est divisé dans: le général et le technologique.

Le système éducatif français

L'Argentine connaît deux systèmes en éducation: le système public et le système privé. C'est la Loi fédérale sur l'éducation de 1993 qui, jusqu'ici, régissait les établissements d'enseignement argentins; cette loi sera replacé par la nouvelle loi fédérale sur l'éducation de décembre 2006: Ley de Educatión Nacional, no 26.206. Les écoles privées offre un éventail énorme: on y trouve des écoles italiennes, des écoles allemandes, des écoles suisses, des écoles arméniennes, des écoles coréennes, etc. S'y ajoutent des écoles essentiellement religieuses (catholiques, adventistes, protestantes, juives, mormones, etc.). Les établissements d'enseignement privés sont autorisés par le ministère de l’Éducation. L'importance des écoles privées demeure considérable en Argentine et elles sont fréquentées par des élèves appartenant à la classe moyenne et la classe aisée.

Le système éducatif Argentine

Le système éducatif Argentine

Le niveau initial

C’est ce qu'on appelle ailleurs la maternelle dans laquelle les enfants de trois à cinq ans peuvent débuter leur scolarité préprimaire. Seule la dernière année est obligatoire. L'espagnol est la seule langue utilisée.

Différents niveaux de l'éducation en Argentine

Le niveau d’enseignement général de base ou EGB

Ce niveau, pour les cinq à seize ans, est divisé en trois cycles de trois ans (neuf ans au total) et porte sur l’acquisition des compétences de base. Les langues enseignées sont l'espagnol (langue d'enseignement) et l'anglais (à partir de la 3 EGB) ou le français. Il y a donc en tout dix ans d’école obligatoire (treize avec la nouvelle loi de 2006).


Le niveau polymodal

Ce niveau (apparenté au secondaire dans d'autres pays), non obligatoire, est offert aux jeunes de 15 à 18 ans. Il correspond à un enseignement destiné à préparer les jeunes au monde du travail: questions humanistes, sciences sociales, économie de l’entreprise et gestion des opérations, sciences naturelles, production des produits et services, communication, art et conception, etc. Les langues étrangères enseignées sont l'anglais, le français, l'allemand et le portugais.


Le niveau supérieur

Il comprend les écoles non universitaires de formation des enseignants, les instituts de formation technique pour tous les secteurs professionnels avec des programmes qui vont de deux à quatre ans, ainsi que tous les établissements universitaires.


L'étude du français dans le ILSE

Année Heures de français

Première année 3 heures

Deuxième année 3 heures

troisième année 3 heures

quatrième année 3 heures

cinquième année 2 heures

Le projet Carasucias a commencé il y a un an, avec certains étudiants de l'ILSE. Le projet consiste à assister tous les week-ends à ce “foyer -salle à manger” qui reste dans Mataderos, pour jouer avec les garçons qui ont entre 0 et 12 ans. Aussi, pour aider en tâches du collège les filles qui ont entre 13 et 18 ans. Avec "des mémés" du foyer, ces étudiants (que chaque jour ils sont plus) font que ces enfants passent un meilleur week-end qui est plein des jeux et beaucoup de divertissement.

Carasucias

1. Depuis la fondation du collège. Toujours l´ institucion a donné beaucoup d'importance au Français.Même dans quelques années il y avait une plus grande charge horaire pour l'étude du Français.

Traduction

2- Pourquoi pensiez-vous que dans le collège on étudie cinq années de français et quatre d’anglais ?Eh bien, cette question la questionné des parents. La réalité est que on ne peut pas dire qu'une langue est plus important qu'une autre, simplement on préfère une langue ou l'autre parce que les goûts, les préférences ou des moments historiques. Dans le commencement de l’Ilse était à la mode l'étude du français, et tout le monde le préfère ; car il était le symbole de la culture occidentale.

Tout comme il était autrefois le latin, pour l'ensemble du monde gréco-romain, de sorte était le français.Comme la plupart des élèves connaissent déjà un peu l'anglais, les élèves à atteindre le même niveau en anglais et en français; l´ unique différance est qu’ en anglais ils commencent par le niveau où ils sont, et en français à partir de zéro.

3. La charge de l’horaire a changé, je pense que les heures du français était plus. Mais le langage est resté les cinq ans à long, oui.

4. L'école offre également la possibilité de l'examen de l'alliance, à différents niveaux. Cela dépend du niveau auquel l'enseignant estime que les étudiants sont, sont enregistrés et aux élèves de faire les examens. En plus de l'accord de partenariat qui permet aux élèves de visiter le Ilse bibliothèque, visiter les installations et ont un tarif spécial s'ils veulent suivre un cours en français.

C’est fini!