Résonances n°33 - Avril 2014

éditoC’est enfin le printemps après ces

interminables semaines pluvieuses d’hiver. La nature s’est réveillée avec une douce lumière qui nous

fait profiter de ses beaux effets de couleur et qui encourage les plus téméraires de nos élèves à se mettre les pieds dans l’eau, mais tous se préparent déjà aux incontournables contrôles et examens de fin d’année. Nous sommes donc au dernier trimestre, les épreuves passées, ce seront les vacances d’été et la musique qui fera sa fête. NOUVELLE ANTENNE DU CRDEN CENTRE-VILLECeci est fait ! Le CRD aura pour la prochaine rentrée scolaire son antenne à la Villa des Bleuets située au début du boulevard de la République. Huit salles de cours, deux studios d’études pour les élèves plus deux bureaux administratifs seront insonorisés et totalement équipés. Plusieurs cours de FM, surtout du 1er cycle, y seront programmés ainsi que plusieurs cours instrumentaux et vocaux. Il est important que les familles tiennent compte de ce nouveau site lorsqu’elles rempliront le dossier de réinscription de leur enfant. Les élèves extérieurs à Cannes seront aussi concernés par ces nouveaux lieux d’enseignement. NOUVELLES SALLESDANS LE PARC DU CRDLa maisonnette située à l’entrée du parc du Château Font de Veyre sera totalement

réhabilitée pour la musique en septembre. Trois salles insonorisées seront réservées aux percussions et musiques actuelles. «LES JEUNES VOIX DE CANNES» AU ROYAL ALBERT HALL DE LONDRES LE 26 SEPTEMBREJe me réjouis que le chœur « les jeunes voix de Cannes », brillamment dirigé par Florence Daly, ait été le seul groupe français à être sélectionné pour les commémorations de la Première Guerre mondiale ! Se présenter au Royal Albert Hall de Londres sous la baguette de Malcolm Goldring dans un chœur de 600 voix produira sur chacun de nos élèves et de leur professeur une joie intense bien méritée. Bravo à tous pour cette très honorable qualification. NOS CURSUS D’ENSEIGNEMENTS PRÉSENTÉS EN CHINEAlain Baldocchi et Marybel Dessagnes ont été les ambassadeurs de notre conservatoire durant les dernières vacances de février en Chine. En effet, ils ont exposé à quelques

directeurs d’universités et professeurs les caractéristiques de nos enseignements obligatoires ou facultatifs. Ces rencontres se sont réalisées à la demande des établissements chinois qui essaient de s’inspirer de nos méthodes afin d’enrichir leurs étudiants à une culture artistique plus internationale. Je remercie nos deux professeurs qui ont su présenter le savoir-faire pédagogique et artistique du conservatoire de Cannes. UN FESTIVAL QUI MONTE !La 3e édition du Festival à l’Improviste mené avec maestria par Marybel Dessagnes, Florian Gourio et Michel-Yves Bonnet s’est déroulé fin janvier à l’école de la Frayère, la médiathèque Ranguin, la MJC Picaud et au conservatoire. Deux master classes autour de l’improvisation en temps réel à partir du Soundpainting ont été proposées aux écoliers sur un célèbre support à l’image, le cartoon «Daffy Duck chez les Indiens». L’étonnant travail de composition réalisé par les écoliers a obtenu un succès amplement

éditoPAR ALAIN PAVARD, DIRECTEUR

mérité. Les collégiens en aménagements horaires ont suivi avec enthousiasme une véritable modernité d’enseignement et de libération du jeu instrumental conforme aux avancées technologiques du XXIe siècle. Le grand public a pu quant à lui se réjouir d’un vidéo-concert et création avec plusieurs brillants musiciens, un jeune danseur de l’ESDC (Alexandre May) et une plasticienne vidéaste d’art (Isabel Perez del Pulgar). Le dernier jour a été consacré aux courts métrages du Ciné Caméra Club de Cannes mis en musique par la gestuelle du soundpainter. En clôture, un ciné-concert de «Chemin faisant», l’orchestre régional de soundpainting dirigé par M.Y Bonnet, toujours sur des courts métrages. Merci à tous les artistes, Marybel Dessagnes, Ihab Ezzeldin, Florian Gourio, Aline Kassabian, Jean-Philippe Muvien, Julien N’Diaye, Jean-François Fernandez, René Dagognet et Michel-Yves Bonnet pour leur participation à ce surprenant Festival. STAGE DE PRINTEMPSLe prochain stage intensif de Printemps se déroulera entre le 22 avril et le 3 mai en deux sessions de quatre jours. Les disciplines proposées sont celles-ci : chant lyrique, contrebasse, flûte à bec et flûte traversière, guitare, percussions, piano et violon. Les élèves en fin de cycles et en cycle spécialisé seront les principaux concernés puisque ce stage permettra de déchiffrer et de travailler les pièces qui devront être présentées lors des examens départementaux ou régionaux de fin d’année. N’hésitez donc pas à vous y inscrire, le travail effectué avec attention pendant ces quelques jours portera forcément ses fruits. QUATRE ÉLÈVES CANNOIS À MOSCOU Quatre nouveaux élèves se rendront à l’Académie Gnessine de Moscou du 21 au 26 avril afin de suivre les master classes des professeurs de cette célèbre institution. Ces élèves sont Antoine Kuentz (trompette),

Hubert Touzery (violon), Julien N’Diaye (saxophone) et Guillaume Satta (chant lyrique). Ils auront également le plaisir d’y donner un concert. Patricia Fernandez et David Levy participeront à ce voyage. Ils donneront pendant ce séjour des master classes aux étudiants russes et se produiront en récital. Je remercie l’Association des parents, élèves et sympathisants, qui a généreusement participé au financement des frais de voyage. CONCERTS DE PRESTIGE : Deux soirées exceptionnelles vous seront présentées au cours de ce dernier trimestre. Ces soirées mettront en scène les meilleurs élèves des cycles supérieurs du conservatoire qui ont eu la chance de se rendre dans un pays étranger pour y suivre des master classes et y donner des concerts. Les sponsors et les représentants des deux associations « Cannes Appassionata » et « APES » qui apportent des aides matérielles et large soutien à ces voyages seront remerciés. Ces concerts se dérouleront à 20h le mercredi 9 avril au Théâtre La Licorne avec des interventions de chant lyrique, piano, violon,

flûte, trompette, saxophone et le samedi 31 mai autour du chant actuel, piano 4 mains, violon, chant lyrique, flûte, plus le célèbre « Carnaval des Animaux » de St Saëns qui sera donné également. Surtout, emmenez vos enfants écouter les élèves avancés du conservatoire, cela sera une merveilleuse source de motivation pour chacun d’eux. MAGNIFICAT EN FIN D’ANNÉE L’ultime grand concert « Made in Conservatoire » de la saison 2013/2014 mettra en valeur le vendredi 27 juin en l’église Notre-Dame de Bon Voyage nos élèves solistes chanteurs lyriques, le chœur Ars Vocalis et l’orchestre symphonique du conservatoire, le tout placé sous la direction de Patrick Nebbula. Le programme sera EXCEPTIONNEL : le Magnificat de John Rutter et le Magnificat de Jean Sébastien Bach, deux œuvres colossales du répertoire sacré. Ce grand concert de fin d’année succède à la magnifique « Flûte enchantée » qui avait comblé le Palais Marriott en juin 2013. J’espère que vous serez nombreux à venir écouter ce nouveau grand moment musical. FESTIVAL INTERNATIONALDE L’ART RUSSELa 9e édition du Festival du jeune art Russe se déroulera à Cannes entre le 19 et le 23 août. Chaque année, trois grands concerts communs mettent en scène les élèves musiciens de l’Académie Gnessine de Moscou et les élèves du CRD de Cannes. Les concerts se dérouleront le 19 août à la salle Miramar : récital de piano et chœur de femmes du Monastère Malyyaroskavets ; le 20 août, église Notre-Dame de Bon Voyage: Musique de Chambre avec les solistes des deux établissements ; le 21 août : église Saint-Georges : Musique de Chambre avec les solistes des deux établissements. Ces prochaines rencontres permettront d’écouter les meilleurs espoirs de demain.

Bonne fin d’année scolaire à vous tous.

Je me réjouis que le choeurLes jeunes voixde Cannes soit le seul groupe

français sélectionné pour les commémorations de la première guerre mondiale

à Londres!

Le conservatoire organise l’ensei-gnement sur des cycles d’une durée variable en fonction des disciplines et du niveau atteint

(cf. brochures par départements).À l’intérieur de ces cycles, les passages d’une année à l’autre se font de manière automatique pour les disciplines ins-trumentales et vocales, quel que soit le résultat obtenu lors de l’évaluation de fin d’année. À la différence de ces « contrôles intra cycles », l’examen de fin de cycle jalonne de manière formelle la fin d’une séquence générale d’apprentissage d’une part, et, d’autre part, permet d’évaluer la capacité d’un élève à suivre les cours du cycle supé-

rieur (à l’exception des examens « diplô-mants » qui constituent une fin en soi).Attention, les membres du jury peuvent prendre connaissance du livret de l’élève et apprécier en fin de cycle ses facultés à étudier régulièrement ou de manière épi-sodique.À ce titre, un élève qui a acquis rapide-ment les apprentissages de son cycle pourra en présenter l’examen final par anticipation sur proposition de son pro-fesseur. Pour d’autres élèves qui n’auraient pas développé les aptitudes nécessaires à la poursuite des études dans le cycle supé-rieur, ils pourront les compléter lors d’une année supplémentaire s’ils n’étaient pas reçus à l’examen obligatoire en fin de 4e

année du cycle.Attention, il ne peut y avoir qu’une seule année supplémentaire dans un cycle d’une discipline instrumentale ou vocale. Un deuxième échec signe la fin des études dans l’instrument étudié, mais n’empêche pas une réorientation vers le cycle « hors cursus non diplômant » ou vers un nouvel instrument. Normalement, un élève s’étant investi régulièrement tout le long de son par-cours au conservatoire a au moins 95% de chances de réussir un examen de fin de cycle. N’attendez donc pas la dernière année d’un cycle pour vous investir, il se construit en permanence dès le début des études au conservatoire !

LE PASSAGE DE CYCLE,CE N’EST PAS AUTOMATIQUEPAR ALAIN BALDOCCHI (Directeur adjoint, Conseiller aux études)

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focusfocus

Jeudi 29 mai à 18hThéâtre de la Licorne

C’est en présence de Patrick Michel que la classe de jazz du Conservatoire de

Cannes est heureuse de présen-ter ce concert qui lui sera spé-cialement dédié. Un départ à la retraite pour ce musicien, artiste et pédagogue aux qualités rares.C’est en 1982 que Patrick crée le Big Band du CRD de Cannes. C’est après 2002 et sous l’impul-sion d’Alain Pavard que cet en-semble s’est peu à peu épanoui. Il accueille aujourd’hui plus de 50 élèves de 10 à 70 ans ! « Je ne perds jamais de vue que nous

travaillons essentiellement sur l’imaginaire sonore des élèves, sur leur sens de la pulsation et du contretemps, l’âge n’est donc pas une limitation, bien au contraire ! », disait-il.Doué d’une curiosité auditive et culturelle naturelle, toutes les esthétiques musicales le passionneront, des réalisations sonores de Boulez et d’Henry en passant par la musique latino, Hendrix, Zappa et Debussy. Au-delà de ces affinités, ce sont également ses rencontres qui au fur et à mesure de son parcours ont nourri sa sensibilité d’artiste : Gilson, Marillier, Gomez, le Big-band Synergetik Big Emergeant Gang,…Patrick s’est également réalisé dans la composition musicale aux influences et fusions stylis-tiques multiples en répondant à de nombreuses commandes (ORCPACA, musique du film « Le Gitan », l’orchestre de chambre et chœurs de Toulon,…)Une improvisation, un chorus, re-présente une expérience unique chez un jazzman. La carrière de pédagogue de Patrick Michel au sein du CRD de Cannes l’est tout autant. Un grand merci pour tout ce qu’il a transmis à des généra-tions d’élèves. Ce concert hommage sera placé sous la direction de Jean-Chris-tophe Di Costanzo, professeur au CRD de Cannes.

CONCERT HOMMAGE A PATRICK MICHEL, PROFESSEUR DE JAZZ

Chaque vendredi, « un temps musical » est proposé au sein du service de Pédiatrie-Néonatalogie de l’Hôpital de Cannes par deux intervenantes, Karine Legros, psychomotricienne au CAMSP (Centre d’Action Médico-Sociale Précoce) et Sandrine

Zegers, intervenante du Conservatoire de Cannes en milieu scolaire et sur le projet parents/enfants mené à la Médiathèque de Ranguin.Cette action est née d’un désir commun du Centre Hospitalier et du Conservatoire à Rayonnement Départemental de Musique et Théâtre de Cannes d’amener la musique auprès des bébés, des familles et du per-sonnel soignant. Il est l’aboutissement d’une année de réflexion afin de proposer aux très jeunes enfants une enveloppe sonore et tactile perti-nente basée sur les mélodies, résonances, changements d’intensité, de rythmes, hauteur des sons, couleur sonore,... Une préparation hebdo-madaire est nécessaire avant de présenter aux nouveau-nés un panel de chants, comptines ou ritournelles. Ces formes musicales que l’on retrouve de manière universelle dans le monde entier permettent de créer un lien affectif. Elles donnent également aux intervenantes la possibilité de réa-gir le plus finement possible aux signes de confort ou d’inconfort des bébés : ouverture des yeux, des mains, modification des constantes,... C’est un moment proposé également aux parents, permettant d’apaiser quelques instants les tensions générées le plus souvent par une naissance prématurée. À l’origine du projet, M. Pavard, directeur du Conservatoire de Cannes, avait invité il y a deux ans Sandrine Zegers à compléter sa formation de dumiste par des stages en milieu hospitalier, stages proposés par le Centre de Formation des Maîtres Intervenants d’Aix-en-Provence en par-tenariat avec l’association Musique et Santé. Parallèlement, Karine Legros rédigeait un écrit intitulé « La place du musicien en Néonatalogie » avec l’aide de Catherine Pelat, psychologue au CAMSP. La directrice adjointe du Centre Hospitalier de Cannes, Mme Ronzière, a alors transmis au Conservatoire ce projet. Soutenu activement par le Club Soroptimist de Cannes présidé par Mme Claudine Cotter et par la Ville de Cannes, le projet a pu voir concrètement le jour. Nous tenons à remercier toutes les personnes qui s’y sont impliquées.

MUSIQUE EN PÉDIATRIE-NÉONATALOGIE

À L’HÔPITAL DE CANNES

focusfocusL’ACCUEIL D’ÉTUDIANTS ÉTRANGERS : UNE GRANDE RESPONSABILITÉ

Le conservatoire de Cannes ac-cueille depuis près de sept ans une quinzaine d’étudiants musi-ciens étrangers.

Pour la dizaine d’entre eux qui sont de na-tionalité chinoise, de fortes disparités entre le système d’enseignement spécialisé de la musique de leur pays et les cursus de nos conservatoires existent. En particulier, nous avons pu observer que les étudiants chinois focalisaient le plus souvent leur attention sur un aspect technique et virtuose, la re-cherche de la sensibilité et de références culturelles relatives à un contexte musical semblant absentes de leur manière de tra-vailler. Ce « choc culturel » génère certaines fois des difficultés pour bien débuter les études dans notre établissement.Face aux enjeux qui président à la venue des étudiants chinois en France pour rece-voir une formation et un diplôme, la res-ponsabilité qui repose sur les professeurs et les directions des établissements qui les accueillent est très importante. C’est dans l’objectif de clarifier nos attentes qu’Alain Pavard nous missionna, Marybel Dessagnes et moi-même, pour aller «sur le terrain» expliquer notre fonctionnement aux direc-teurs et aux professeurs, avec l’espoir que les étudiants arrivent mieux préparés pour

débuter leurs études sur le sol français (cf. encadré pour le contenu général de notre action).Nous eûmes l’opportunité de rencontrer les directions et les professeurs de plusieurs établissements à Wuhan et à Nanning. Citons en particulier les responsables de l’école de piano « Pianohome » de Wuhan, qui accueille près de 400 jeunes pianistes, avec une pédagogie fonctionnant sur le principe du maître unique. A Nanning, nous fûmes mis en relation avec les responsables de l’Institut supérieur d’art de Guangxi, uni-versité artistique regroupant plus de 10000 étudiants, et un autre centre universitaire de formation artistique, dont de nombreux élèves se destinent à l’enseignement de leur discipline. Enfin, de retour sur Wuhan, ce fut à l’Institut de formation artistique de Hubei que nous pûmes terminer notre action d’information et de présentation des études au Conservatoire de Cannes.Si nos activités d’informations, de forma-tions et de rencontres accaparèrent l’essen-tiel de notre temps, nous eûmes tout de même l’opportunité de nous émerveiller des splendeurs offertes par ce pays. Ainsi, la poésie qui caractérise les paysages chinois se présenta dans ses plus beaux atours lors de la visite du plus grand lac de

Wuhan. Deux musées nous retracèrent l’évolution des coutumes musicales et ethnologiques des chinois.Nous eûmes le privilège de rencontrer les responsables de l’orchestre phil-harmonique de Wuhan, de visiter leurs équipements et d’assister à un de leurs concerts. L’auditorium de Qintai est digne de nos plus grandes salles euro-

péennes, tant par sa taille que sa magnifi-cence ou ses propriétés acoustiques. Enfin, la Chine moderne nous stupéfia par l’importance des moyens dont elle dispose pour poursuivre son essor. La seule ville de Wuhan, qui compte plus de 10 millions d’âmes, s’étend sur 74 kilomètres. La ville qui existait au 20e siècle est depuis une vingtaine d’années progressivement rasée et remplacée par des gratte-ciel d’habita-tions, d’affaires et de centres commerciaux pharaoniques. Notre guide nous expliqua que près de 3000 constructions similaires étaient en cours de réalisation.Il nous reste à remercier nos hôtes pour la chaleur de leur accueil et la prévenance ex-trême qu’ils eurent en permanence à notre égard, et Alain Pavard de la confiance qu’il nous a accordée en nous envoyant en mis-sion dans ce merveilleux pays. (Merci beaucoup en chinois).

Les attentes du conservatoire de Cannes explicitées aux professeurs et aux respon-sables étrangers.Les étudiants qui arrivent de l’étranger doivent par-ler le français usuel avec une certaine fluidité, car ils doivent ensuite acquérir et maîtriser tout le vocabu-laire technique musical.Leur niveau instrumental doit leur permettre de présenter un examen d’entrée en cycle spécialisé à très court terme, idéalement dans l’année de leur arrivée à Cannes, de manière à ce que leurs études dans notre conservatoire durent 3 à 4 années maxi-mum. Leur niveau de culture et de formation musi-cale doit être sufisamment élevé pour qu’is puissent suivre à court terme les disciplines d’érudition de troisième cycle qui constituent une Unité de Valeur indispensable pour obtenir leur DEM. Enfin, dans certaines disciplines, l’âge représentera un frein plus ou moins important à l’entrée du cycle spécialisé.

talktalk

LLa thématique de cette 3e édition du festival régional à l’improviste était l’improvisation à l’image por-tée par le Conservatoire à Rayonne-

ment Départemental de Cannes en partena-riat avec la MJC Picaud et l’association Jazz Pluriels. « Le Soundpainting, art majeur de ce début du XXIe siècle, prend petit à petit ses re-pères sur la Côte d’Azur et plus particulière-ment à Cannes grâce aux efforts conjugués de la Ville et du Conservatoire de musique et de théâtre. En janvier 2012, à l’initiative

d’une grande amoureuse de l’improvisa-tion, Marybel Dessagnes, se tint le 1er fes-tival. La 3e édition qui vient de s’achever le 25 janvier par un concert de l’orchestre Chemin faisant devant une salle comble à la MJC Picaud, démontre à l’évidence que la greffe est en train de prendre.Dès lors c’est ici et maintenant qu’il faut enfoncer le clou et développer un ensei-gnement et une pratique forte et pérenne afin de devenir dans la région un phare du soundpainting »

Michel Yves-Bonnet

FESTIVAL A L’IMPROVISTE 2014

Qu’en disent les élèves ?« On se demande très souvent quand on se plonge dans la musique : ai-je une bonne oreille ? Ai-je le sens du rythme ? Ai-je suffisamment de technique ? Où en suis-je avec le solfège ? Autant de questions légitimes qui nous font renoncer ou nous empêchent trop souvent d’avancer,… Et si tout cela importait peu ou ne faisait aucune différence pour toucher au plaisir pur de jouer tous ensemble et de réaliser une œuvre originale et improvisée ? De la magie dirait-on ? C’est bien cela que nous fait vivre la master class de Soundpainting de Cannes ! »

Meredith et Anne Laure GUION

« Cette master class a démontré que les frontières entre les générations, entre les instruments, ou encore entre les niveaux de compétences, disparaissent dès lors que l’intention et l’expression musicale sont présentes. Ceci est une opportunité pour laisser l’intuition guider la produc-tion musicale, ce qui pousse les musiciens vers la créati-vité, qualité essentielle dans cette profession. »

Eric Pichon

« La master class du samedi matin a été l’opportunité de jouer avec un orchestre très varié et atypique tant d’un point de vue de la nomenclature (clavecin, harpe, saxo-phone, cordes, guitare basse, etc.) que des différents niveaux des musiciens (du débutant au supérieur) ce qui a pu donner des résultats surprenants ! »

Léa MARTIN

talktalkMASTER CLASSES DE VIOLONCELLE-JAZZAVEC GUILLAUME LATIL

L’ACCUEIL DU CONSERVATOIREFAIT PEAU NEUVE !

Le Conservatoire de Cannes fut heureux d’accueillir Guillaume Latil pour une série de master classes

originales autour de l’improvisation jazz au violoncelle. Violoncelliste, compositeur et arrangeur, Lauréat d’une bourse d’études en 2010 pour la Berklee School de Boston et fort de son parcours atypique, il se produit aujourd’hui au sein de pro-jets d’horizons multiples : Théâtre Dahlala en Suède, Festival instru-menta de Oaxaca au Mexique avec le Cuareim Quartet... Aux côtés de Didier Lockwood, il évolue sur de nombreuses scènes du jazz (Festival de Fes, Opéra de Marseille...) ainsi qu’avec Anthony Jambon (duo vio-loncelle-guitare «At home»). Depuis 2011, il accompagne Nach avec

laquelle il se produit en première partie de la tournée «de-m-2013» au Zenith de Nantes, Bercy, Arena de Montpellier, Lyon, Toulouse, Nice...)Florence Laugénie et Philippe Cau-chefer, professeurs de violoncelle au CRD de Cannes : « Ce fut une mas-ter class exceptionnelle par sa qua-lité et par le nombre de participants issus du département des cordes : 45 élèves au total ! Répartis en trois groupes, Guillaume Latil leur a fait toucher du bout des archets, en 2 séances seulement, ce que pou-vait être le jazz. A savoir le rapport original à la tonalité, la rythmique, l’improvisation … Le concert de clô-ture à la salle des Arlucs a fait salle comble, le public et nous-mêmes fu-ment impressionnés par un tel rendu en si peu de temps ! »

Qu’en disent les élèves ?

« J’ai adoré ce style, il y avait une bonne ambiance, Guillaume était très gentil. Nous avons fait des im-provisations pendant que les autres jouaient leurs morceaux ! »

Clélia Joncour.

CannesConservatoire à rayonnementdépartemental de musique et théâtre

Devenez comédien(ne)

cannes.com


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Échangesinternationaux

Russie (Moscou)Japon (Shizuoka)

Canada (Québec, Montréal, Saguenay) Chine (Pékin, Wuhan, Huzhou)

Israël (Tel Aviv)Vietnam (Hanoï)


Devenez musicien(ne)

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Jouons ensemble Orchestres et chœurs

d’enfants, master classes,auditions, concerts


Devenez chanteur(se)

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C’est toujours avec le même plaisir que le CRD de Cannes a reçu le célèbre Ténor Tibère Raffalli, pro-

fesseur au CRR de Marseille, pour une master class dédiée aux élèves de la classe de chant lyrique.Patricia Fernandez, professeur de chant lyrique du CRD de Cannes : « Avec beaucoup de générosité, Tibère a prodigué des conseils à chaque élève en décelant leurs points faibles tout en développant leurs qualités. Tant d’un point de vue artistique, stylistique que technique, ses remarques furent d’une justesse rare. Reproduire les véritables cou-leurs des voyelles chantées telles qu’elles le sont dans la langue parlée et l’importance de l’appui du souffle sur la sangle abdominale repré-sentent deux objectifs essentiels de sa pédagogie ».

MASTER CLASSES DE PIANO ET DE COMPOSITION PAR DENIS GROCKIJ

Denis Grockij est Lithuanien, il a étudié en Russie à la Gnessin’s Music Academy où il a obtenu ses diplômes de Master of Arts

Degree en piano et composition. Pianiste, il a obtenu de nombreux prix dans des concours internationaux dont l’Interna-tional Piano Competition de Yuvaskula en Finlande (1er prix en 2004). Compositeur, il a également obtenu de nombreuses récompenses, nous citerons le

1er prix de l’International Rodion Schedrin Competition Musica Classica de Moscou (2007). Il poursuit son activité créatrice de composi-teur et mène sa carrière de pianiste en Lithua-nie et en Russie (Moscou, St Pétersbourg). Il a récemment enseigné au lycée privé Stupeni à Moscou en piano et composition. C’est du 17 au 23 février dernier que les élèves du CRD de Cannes ont eu la joie de profiter de son enseignement.

MASTER CLASSES DE CHANT LYRIQUEAVEC TIBÈRE RAFFALLI

Qu’en disent les élèves :

« Profiter des erreurs et correction des autres élèves pour s’améliorer est très précieux pour nous car nous avons peu l’occasion de les rencontrer en cours dans l’année. La technique habituelle expliquée avec d’autres mots est éga-lement très constructive. »

Stéphan Devingt.

« C’est la 3e fois que j’ai le plaisir de faire une master-class avec Tibère Raffalli. Je suis toujours étonnée de voir à quel point il guette la moindre fausse note et les défauts de prononciation afin de s’approcher le plus justement de la per-fection »

Cécile Lo Bianco.

« Comme il le dit si bien « ma marotte est la prononciation » ! Son travail autour des différences linguistiques est exceptionnel (37 phonèmes pour le français pour seu-lement 28 pour l’italien). Cela m’a permis d’accroître ma vigilance sur ce point tout en écoutant ses conseils sur le réper-toire. En tant que ténor moi-même, j’ai été très ému d’être face à un grand ténor comme lui ! »

Guillaume Satta.

newsnewsACADÉMIE D’ÉTÉ 2014, 10 ANS DÉJÀ ! « C’EST LA FÊTE » DU MARDI 15 AU DIMANCHE 20 JUILLET

Nous sommes heureux de vous pré-senter la 10e édition de cet événement unique agrémenté d’un programme d’activités individuelles et collectives aussi variées que possible : piano, harpe, violon, alto, violoncelle, guitare, clave-cin, luth, flûte, musique de chambre, or-chestre, percussions, comédie musicale, ateliers culture et chorale. L’Académie est ouverte aux enfants et adolescents âgés de 8 ans minimum (CE2 en septembre 2014) ayant déjà deux années de pratique instrumen-tale. Le stage permettra à chacun de vivre en étroite relation pédagogique et conviviale avec les professeurs qui parta-geront tout leur savoir-faire et qui com-muniqueront le plaisir de s’exprimer aux travers des pratiques artistiques.Afin que les jeunes artistes puissent pro-fiter du plaisir de la scène en présentant les travaux réalisés pendant la semaine, deux concerts sont prévus en fin de stage : • Aubade champêtre : dans les Jardins du Conservatoire, le samedi 19 juillet à 18h. Entrée libre,• Concert de clôture : Théâtre de la Licorne, le dimanche 20 juillet à 17h. Entrée libre. LES PROFESSEURSCécile BONTRON-MAUDIRE*, Harpe; Régine CAPELLE*, Atelier Choral, Comé-die musicale et Musique de Chambre; Christiane MELANI-BENEDETTI et Jean-François LORENZETTI*, Piano; Sté-phane CATALANOTTI*, Atelier Culture; Caroline DEBONNE*, Flûte; Dimitri GOLDOBINE*, Musique de chambre,

Clavecin et Luth; Chantal JAEGER (pro-fesseur à l’Ecole de Musique de Fréjus et de Draguignan), Violoncelle; Myriam JEAN-NOËL, Animatrice; Nadine MIC-CIO*, Orchestre; Jany MÜCKENSTURM (professeur au Conservatoire de Nice), Violon; Silvia PENEVA (professeur au CRR de Nice), Alto; Andres RAMOS*, Percus-sions; Véronique SULBOUT*, Guitare.

(*) Professeurs du Conservatoirede Musique et Théâtre de Cannes. Les brochures d’inscription avec le programme détaillé de l’Académie seront disponibles au conservatoire ou en ligne www.cannes.com/conservatoire en mai. Date limite d’inscription : vendredi 27 Juin 2014. Le nombre de places étant limité à 90 stagiaires en fonction des classes et des ateliers, nous vous recommandons de déposer vos fiches d’inscription au plus tôt.

Le Royal Albert Hall de Londres, salle mythique en Angleterre, accueillera le 26 septembre 2014, 600 voix dont 25 issues du conser-

vatoire de Cannes. Elles interprèteront, sous la baguette du chef Malcolm Goldring The Armed Man, Messe pour la Paix de Karl Jen-kins ainsi que Judex, extrait de Mors et Vita du compositeur français Charles Gounod. Nous avons rencontré Florence Daly, chef de chœur, à l’initiative de ce projet.

Les Jeunes Voix de Cannes ont été sélection-nés. Quels critères ont été retenus ? Florence Daly : Lorsque j’ai pris contact avec l’organisateur, les chœurs anglais, belges et allemands étaient déjà choisis. Il ne manquait que les français ! La clôture était proche, notre candidature est arrivée in extremis. Seul un chœur lyonnais était encore en lice… Notre parcours et l’interprétation du Mass of the children de Rutter ont conquis le comité. Mon regret : les jeunes de moins de 11 ans ne pourront pas nous accompagner.

Comment préparez-vous ce grand événement ? F. D. : Nous répétons intensivement tous les mercredis. L’œuvre dure une heure : cela ne s’apprend pas en cinq minutes ! Les enfants sont à la hauteur du défi !

Est-ce que le chef Malcolm Goldring viendra à Cannes faire répéter nos petits Français ?F. D. – Oui, le 14 juin. Très impliqué auprès des jeunes, il dirige le British Federation of Young Choirs. Le chant, particulièrement le chant choral, est, dit-il, un élément essentiel dans la formation des jeunes musiciens. Je partage cette idée. Outre ses interventions à l’étranger, il dirige deux chœurs, dont le Midland Festival chorus, 250 chanteurs ac-compagnés du Royal Liverpool Philharmonic Orchestra. Il est aussi examinateur pour les Associated board of Royal schools of music. Sa venue m’enthousiasme autant que les enfants ! Quel enrichissement pour nous !

Plus précisément, qu’apporte, selon vous, le chant choral ?F. D. : Il développe l’oreille, la technique vocale, l’écoute, le phrasé,… mais aussi la conscience de groupe. Le chant permet de faire de la musique à « plusieurs » dès le plus jeune âge.

Quel est le répertoire des Jeunes Voix de Cannes ?F. D. : Très varié : du classique (Stabat Mater de Pergolèse, Little Jazz Mass de B. Chil-cott,…), à la variété (Adèle, M. Jackson,…), au jazz (Gershwin, Nougaro,…). Les Jeunes Voix de Cannes ont participé à des pro-

jets de grande envergure avec des chœurs d’adultes et orchestre (Dogora d’E. Perru-chon, Ecce cor meum de P. McCartney et Mass of the Children de J. Rutter,…).

Ce n’est pas facile de diriger autant de jeunes en même temps. As-tu un « truc » ?F. D. : (rires) C’est vrai ! L’exigence, la passion et une bonne dose d’humour ! Les enfants intègrent le chœur sur audition. Ils l’ont choi-si pour sa qualité, cela demande une impli-cation soutenue. Les projets de la formation incitent à donner le meilleur d’eux-mêmes !

Côté programmation : dans quel cadreintervenez-vous ou voudriez-vous intervenir ? F. D. : Elle s’adapte aux thèmes proposés par le conservatoire ou à nos projets associatifs, statut par lequel nous pouvons nous pro-duire librement : festival d’art sacré, Made In Cannes, saisons culturelles municipales, évé-nementiels, mariages,... Nous cherchons à nous diversifier notamment afin de financer les actions et alléger les familles. La priorité actuelle : le concert de Londres. Bienfaiteurs et mécènes sont les bienvenus !

Un grand bravo à Florence DALY, le Conservatoire de Cannes est fier de faire entendre sa voix pour la première fois à Londres.

LES JEUNES VOIX DE CANNES SÉLECTIONNÉES POUR REPRÉSENTER LA FRANCE AU ROYAL ALBERT HALL DE LONDRES LORS DES COMMÉMORATIONS DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE !

Contact : [email protected]

HORS MADE IN CONSERVATOIRE

Mercredi 9 avril - 20hAudition du cycle supérieur Théâtre de la Licorne

Dimanche 13 avril - 16h30et 19h30Conte musicalThéâtre de la Licorne

Dimanche 4 mai - 20h30La Veuve Joyeuse Théâtre de la Licorne

Jeudi 29 mai (Ascension) - 18hBig BandEspace Miramar

Samedi 21 juin - 19h30Musique ancienneet de chambre Église protestante unie Vendredi 27 juin - 20h30Concert de fin d’annéeMAGNIFICAT de Bach et de RutterNotre-Dame de Bon voyage

SAISON 2013/2014

Un événement VIlle de Cannes

LUNDI 7 AVRIL Concert-débat Wahre Art das Clavier zu spielen. Interprétation de la musique du XVIIIe siècle au clavecin, pianoforte historique et piano modernede 18h à 20h30SALLE DES ARLUCS

MERCREDI 16 AVRIL Concerts des Classes de Compositionà 18h et à 20hTHÉÂTRE DE LA LICORNE

VENDREDI 18 AVRIL Concert chœurs à 20h ESPACE MIRAMAR

SAMEDI 17 MAIMaster class de hautbois et concertavec le concertiste Jean-Claude Jaboulay de 14h à 19hSALLE DES ARLUCS

LUNDI 26 MAI, MARDI 27 MAIÉcoliers en scène à 20h30 THÉÂTRE DE LA LICORNE

SAMEDI 31 MAILe Carnaval des animaux de St Saënsà 2 pianos à 20h THÉÂTRE DE LA LICORNE

LUNDI 2 JUIN Écoliers en scène à 20h30 THEÂTRE DE LA LICORNE

MARDI 3 JUIN Ecoliers en scène à 20h30 THÉÂTRE DE LA LICORNE

MERCREDI 4 JUIN Garden Party de 9h à 18h PARC DU CONSERVATOIRE

SAMEDI 7 JUIN Conférence « Écouter, comprendre, ressentir les musiques des XXe et XXIe siècles » de 9h à 12hCONSERVATOIRE

MERCREDI 18 JUINConcert et Palmares des Lauréatsà 19hTHÉÂTRE DE LA LICORNE

SAMEDI 21 JUINConcert du Département de Formation Musicaleà 14h30 ESPACE MIRAMAR

LUNDI 23 JUINConcert du Départementdes Percussions Voyage autour du monde à 20h THÉÂTRE DE LA LICORNE

DIMANCHE 20 JUILLETConcert de clôture de l’Académie d’été à 17hTHÉÂTRE DE LA LICORNE

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Résonances n°33 - Avril 2014